廈門心理醫(yī)生：不要站在成人角度看孩子
廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢：不要站在成人角度看孩子
兒子周末回來很興奮的給我說：“媽媽，我們學校下周要舉辦跳蚤市場！”“跳蚤市場？”“對啊，對啊，就是我們把自己的書拿到學校，賣給五年級的哥哥姐姐們。”“蠻好的創(chuàng)意??！”“我們已經(jīng)分過組了。每組有6個同學，我是組長！”“分工合作，太好了！”兒子在家里開始為自己的小攤位“統(tǒng)籌規(guī)劃”?！拔倚枰鲆粋€大大的牌子、還需要印刷一些傳單、還需要把攤位做的五顏六色吸引人的注意力，還要設(shè)計一些打折優(yōu)惠活動呢……”一番碎碎念之后，聽起來還是不錯的主意呢！昨天，他自己費盡心力，嘗試在WORD里制作了一篇簡單文檔，作為傳單的內(nèi)容。什么“大酬賓”“打折”“抽獎”……各種活動撲面而來，整個“2元店大賣場”小老板的廉價風滿滿當當。我想了想，對于他設(shè)計的風格不置與否，只是針對他所設(shè)計的活動給他一點點提示。我看你推出的活動，忽然想起一個故事。有一個老爺爺賣巧克力，他推出的活動是：2塊錢可以買一顆巧克力，3塊錢買兩顆巧克力。有人說5塊錢買三顆，他沒有賣。你覺得他這樣做對嗎？”兒子想了想，再看看自己的活動，恍然大悟。其實有時候給孩子建議，不見得直接告訴他這樣做對或者不對，給他們一點點的引導(dǎo)，然后讓他們自己去領(lǐng)悟，也許他們更容易或樂于接受呢！今天在家長群里，有家長忽然問到這個活動。隨后幾個家長在群里開始說起一些細節(jié)，認為孩子應(yīng)該怎樣、怎樣……她們甚為積極投入，似乎想要把各種可能提前幫孩子化解為無形。
廈門心理醫(yī)生：我當時直覺這樣是不符合商業(yè)規(guī)則的，或者不符合“合伙人法則”的。畢竟大家合伙來賣書，就相當于合伙做生意，那么從前期的資金儲備、到中間的各司其職，然后再到利潤分成，不是應(yīng)該有很明顯的職責劃分嗎？合伙人之間，前期制度越是明晰，后期矛盾就會越少。然后我就嘗試給兒子開始導(dǎo)入這些規(guī)則，并且建議他們應(yīng)該怎樣怎樣做。很快我就發(fā)現(xiàn)兒子完全沒有理解我的說法，或者對我的建議絲毫不感興趣。他辯解說：我能夠多為小組做些事情，為什么不做呢？家里有復(fù)印件，多印一些傳單沒關(guān)系；你的書賣了就是你的錢，我的賣了就是我的錢，簡單明了，為什么還要那么多的規(guī)則呢？忽然我覺得我的考慮的確多余了。我用成人世界的法則去參與孩子世界的情感；用成人世界的復(fù)雜去干涉孩子世界的簡單。完全沒有這個必要啊！放手讓他們自己去做自己想要做的事情，有什么不好呢？他們同學之間的情誼，本就如同手足情深，何必要用世俗的眼光去看待一個他們每個人都樂意付出、積極參與的活動？何況說，他們在相互參與、投入活動的過程中，自然會有自己的得失、也會有自己的收獲。而正是在這一次次的得失成敗中尋找到的經(jīng)驗、教訓，才是真正能夠讓孩子們自己“走心”的東西，能夠讓他們有所悟的東西，從能夠真正陪伴他們一生！所以，作為家長，真的沒有必要在一場孩子的活動中，過于指手畫腳的企圖參與其中。放開手腳、給孩子一個自己動手、動腦的機會，讓他們在不斷鍛煉中真正成長起來，比什么都重要?。?/p>
文轉(zhuǎn)自：沫沫的靜好歲月的博客
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