九個(gè)月小寶的爬行能力
廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢：九個(gè)月小寶的爬行能力
一場(chǎng)春雪過后，春天的感覺如此的清晰。樓下的櫻桃花也陸陸續(xù)續(xù)開始綻放出藕粉色的蓓蕾，陽光真的很好，吹面不寒楊柳風(fēng)。我家小二寶就在這樣的日子里，愉快的度過他的九月齡，迎來十月齡。九月齡的小二寶身高73CM，體重10.2KG。這幾日因?yàn)槲业闹馗忻?，引起了他的小感冒，早上起床，他的小鼻子囔囔的、眼角還掛著眼屎，但絲毫不影響他對(duì)我的笑，明媚燦爛，讓一室陽光黯然。
精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展
小二寶的雙手更加靈敏了，作為吃貨的他已經(jīng)能夠嫻熟的用拇指和食指相對(duì)捏起小饅頭，塞進(jìn)自己嘴里。當(dāng)然，一定要配上小二寶招牌式的嫌棄表情。我家小二寶但凡吃東西，積極主動(dòng)總是有，但食物進(jìn)嘴的第一表情，一定是皺起小臉全然嫌棄的模樣，之后才舒展眉眼，吃得香甜。上個(gè)月的時(shí)候，他吃小饅頭還只是用蠻力將其捏碎，現(xiàn)在已經(jīng)可以津津有味的品嘗，進(jìn)步就在不知不覺中啊。手眼更加靈活協(xié)調(diào)了，有時(shí)會(huì)專門把手里的小玩具扔了，然后再揀起來，甚至能把小玩具扔得遠(yuǎn)一些，然后俯臥下身體，往前爬幾步后又撿回來，幾次三番，好像樂此不疲，那種自得其樂的樣子，實(shí)在討人喜歡。不過要是心情不好，他就會(huì)把玩具直接扔掉，然后用小眼睛定定的看著我，表達(dá)著他需要抱抱的小欲望。當(dāng)然要滿足他的小欲望了！PS：寶寶手眼協(xié)調(diào)能力的發(fā)展，也充分證明寶寶的智力水平也不斷地有所提高。寶寶正是在不斷地?cái)[弄物體的過程中，進(jìn)一步地認(rèn)識(shí)事物間的各種關(guān)系和聯(lián)系，并且在不斷地加深這種印記，從而使手、眼、大腦更加有機(jī)、協(xié)調(diào)地配合起來。
大動(dòng)作的變化
九月齡的小二寶，運(yùn)動(dòng)能力是越來越好，從最開始的單純用腹部挪動(dòng)，過渡到用雙肘和雙腿的前行，再到現(xiàn)在雙手和膝蓋的共同協(xié)調(diào)用力，爬行能力越來越好，速度也越來越快了。自由的感覺真好！小二寶自從可以爬行之后，活動(dòng)空間自然增大，可以按照自己的意愿達(dá)成母的，開心何止是一點(diǎn)點(diǎn)。正在和姥姥在爬行墊上玩，忽然想媽媽了，就能夠自己調(diào)轉(zhuǎn)方向爬到媽媽房間來。不過也正因?yàn)榇耍谒磉吘透荒苋鄙偃藖韺ｉT看護(hù)了。一不留神兒，他就可以撿東西放自己嘴里；一不留神兒，他還可以爬來爬去卻毫不知危險(xiǎn)所在（比如他在床上爬，哪里管床邊緣的危險(xiǎn)）。因此，看護(hù)更累了。小二寶心情不錯(cuò)的時(shí)候，還會(huì)在坐著的狀態(tài)忽然扶著身邊的物體站起來。不過，堅(jiān)持不了一下下的時(shí)間，我還是趕緊在后面扶著吧！
模仿能力
九月齡的小二寶在他的模仿能力上也在飛速前進(jìn)。他能夠看著哥哥的表情作出一致的動(dòng)作，還能夠裝模作樣的翻翻書、敲敲琴……如果“裝哭”和“裝可憐”是一種模仿的話，小二寶這項(xiàng)技能可以打高分的?？偸菚?huì)用“可憐兮兮的大哭”來博取同情達(dá)成目的。因?yàn)楝F(xiàn)在他的目的不過是要媽媽抱抱，我怎么會(huì)忍心拒絕呢？當(dāng)然，假以時(shí)日他會(huì)明白，情有可為不可為之分，有些不可為，“哭”絕不能是小朋友的終極武器。必須自檢一下：現(xiàn)在小二寶拿到手機(jī)后，會(huì)用自己的食指在屏幕上劃啊劃，這個(gè)模仿能力一定離不開我在無形中熏陶的“功勞”，以后和小二寶在一起，還是多放下手機(jī)吧！
情感的表達(dá)
九月齡的小二寶，已經(jīng)能夠聽得懂簡(jiǎn)單的指令了。比如“不能吃”，對(duì)于小吃貨的他來講，一定是深惡痛絕的一句話吧！而“你真棒”則是讓他笑逐顏開的一句話了。當(dāng)他手里拿著我的手機(jī)時(shí)，我示意他把手機(jī)給我，他會(huì)歪著頭看看手機(jī)，再回頭看看我，思考一下手機(jī)的魅力和媽媽的要求應(yīng)該怎么辦，最后毅然決然的把手機(jī)放到我手里。我親親他，夸他“你真棒”，他會(huì)開心的自己揮舞著小手和我一唱一和。最近當(dāng)我外出的時(shí)候，他能夠聽得懂“再見”，雖然無盡的留戀，但在心情好的時(shí)候，依舊可以在姥姥懷里對(duì)我揮揮手表示再見。當(dāng)然心情不好的時(shí)候，哇哇大哭的樣子也真的讓我邁不開步。不過只要我一轉(zhuǎn)身抱他，他的哭聲立即停止，笑容藏都藏不住。當(dāng)小二寶不開心或者無聊的時(shí)候，居然學(xué)會(huì)了用嗷嗷叫來打發(fā)時(shí)間。于是，家里時(shí)常會(huì)充盈著他“啊、咿、咪、呀”的各種聲音。小嗓門嘹亮極了，表情也無聊極了。讓我無法控制自己的只好停下手里的事情陪他玩。
語言表達(dá)和理解能力
九月齡的小二寶對(duì)很多語言已經(jīng)有了初步的理解，已經(jīng)能聽懂很多詞、句，對(duì)大人說的話能做出反應(yīng)，如對(duì)他說再見時(shí)，小二寶會(huì)擺手示意；如果別人跟他要他手里的玩具時(shí)，小二寶能伸出手將玩具交給別人，但不肯放手；當(dāng)對(duì)他說“穿上衣服到外面去玩”時(shí)，他會(huì)充滿等待和期盼的配合穿衣，表現(xiàn)得非常興奮，好像知道外面有好玩兒和新奇的東西一樣。不過但凡到了戶外，小二寶可是一臉的嚴(yán)肅，任誰逗他很少像在家里那樣笑得張揚(yáng)。而且，九月齡的小二寶叫起“媽媽”來，應(yīng)該是由心而發(fā)，而非無意識(shí)的行為。現(xiàn)在家里的兩個(gè)大孩子在打賭，看小二寶會(huì)先叫“哥哥”還是“姐姐”，于是家里每天都聽到他們兩個(gè)在灌輸小二寶叫“哥哥”和“姐姐”，姥姥也教他叫“姥姥”，很好奇看看除了“爸爸”“媽媽”外，小二寶會(huì)先開口叫誰呢？小二寶已經(jīng)開始想要和我們“對(duì)話”，一般情況下我們說了什么，他都會(huì)“咿咿呀呀”的跟上說幾句。不過，更多的是用自己的表情來配合，或笑、或哭、或鬧、或叫，看起來可愛極了。
飲食上想要變被動(dòng)為主動(dòng)
九月齡的小二寶在吃飯的時(shí)候，已經(jīng)開始想要用自己的小手獲得主動(dòng)權(quán)。比如趁人不注意，小手就把勺子搶走了，或者想要襲擊小飯碗。當(dāng)然，這個(gè)時(shí)候想要自己吃飯還不太容易，輔食也多為糊狀，因此還是以喂為主。不過我已經(jīng)開始憧憬，他坐在自己的小餐椅上，吃得津津有味的小模樣了。九月齡的小二寶牙齒長(zhǎng)了下面的兩顆，白森森的很利索。問我為什么知道很利索，唉，相信哺乳媽媽應(yīng)該都知道。
為進(jìn)一步的親子閱讀做計(jì)劃
小二寶對(duì)書籍還是比較情有獨(dú)鐘的，看到書很少會(huì)再去搶玩具，雖然書對(duì)于他來講，可能是另外一種物品可以嘗一嘗的誘惑吧。之前對(duì)于小二寶翻書，我只是適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)下，從十月齡開始我們會(huì)在睡前正式加入繪本閱讀。希望我的小二寶能夠喜歡到底哦。九月齡的小二寶在春天里自由自在的成長(zhǎng)著，而我在春風(fēng)中記錄著他的每一步成長(zhǎng)，朝夕相處的日子，值得珍惜和記錄的依舊很多很多……寶貝的成長(zhǎng)太快，作為媽媽，也不能固步自封，要跟得上他前進(jìn)的步伐哦！
文轉(zhuǎn)自：沫沫的靜好歲月的博客
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