廈門兒童心理咨詢：教育孩子的正確方法
廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢：教育孩子的正確方法
這兩天的高頻詞，莫過于“霧霾”二字。而圍繞“霧霾”，最讓家長們憂心的話題某過于“霧霾停課，為什么要教育為霧霾埋單”，還有高中生跟風(fēng)，責(zé)問“為什么中小學(xué)幼兒園停課，自己要做吸塵器？”一場(chǎng)霧霾，眾說紛紜，人心惶惶，隨之出現(xiàn)了第二個(gè)高頻詞叫做“逃離”。其實(shí)，作為家有小學(xué)生的全職媽媽，我對(duì)于霧霾停課并沒有那么大的意見。孩子小學(xué)階段正在普及素質(zhì)教育，在學(xué)校里多得是一份老師的關(guān)愛，同學(xué)的友愛，人際間的相互交往能力以及知識(shí)的輸入。而因?yàn)殪F霾在家中，好歹也少了一些被空氣污染的幾率，健康的保障會(huì)多上幾分；另外在家中這幾日對(duì)于知識(shí)的輸入倒也沒有放松多少。從霧霾假的第一天，老師就把復(fù)習(xí)考試的試卷發(fā)了下來，這幾日孩子一共做了7份語文試卷，每份4頁，一共28頁；7份數(shù)學(xué)試卷，每份兩頁，一共14頁。今天開學(xué)，整理書包，厚厚的一沓卷子，見證了孩子這幾日的努力。對(duì)于這樣惡劣的天氣，作為一名普通人，我可以減少開車、做到綠色出行；也能夠保證全家沒有抽煙的人，更不會(huì)到公眾場(chǎng)合去污染空氣；可除了這般，我還能做到什么？我還能夠做什么？今天送孩子上學(xué)，在學(xué)校門口聽到的也多是大人不停的討論霧霾、霧霾、霧霾這樣的字眼，孩子的眼睛也沒有了往日的清亮，蔫蔫然悶悶然。忽然，我意識(shí)到，作為媽媽，除了怨天尤人的討論霧霾、抱怨天氣，我更應(yīng)該為孩子們做出積極的引導(dǎo)。既然沒有能力“逃離”這片土地，那么為什么不能好好的過好當(dāng)下呢？
父母對(duì)孩子最好的教育就是言傳身教。正因?yàn)楝F(xiàn)在大家對(duì)于霧霾都充滿了無力感、抱怨心，所以孩子們才都會(huì)如此體現(xiàn)。我看有些報(bào)道中說，美國治理霧霾用了50余年，而我們又有多少人能熬過這50年？想想就覺得悲哀。能夠逃離是好，但能夠所有人大遷移？遷移之后呢？遷移到的地方同樣也會(huì)遭遇這樣的問題啊！人類自己犯下的錯(cuò)，只能由人類自己埋單不是？但是轉(zhuǎn)念想一想，難道我們就只能如此悲觀、消極的去思考這50年，從而不能好好生活了？日子還是要照樣過下去，即便生活在黑暗中，也要為自己、為孩子點(diǎn)亮一盞心燈，能夠等到明天的太陽。所以，我們不能讓自己的焦慮感、無助感過分的感染給孩子，將孩子的心塞滿。他們更應(yīng)該充滿朝氣，在這樣的環(huán)境下，積極思考，勇于開拓，尋找到新的方向來幫助解決或解決我們面臨的困境。
廈門兒童心理咨詢：因此，我會(huì)給孩子采買最好的口罩，將他們打扮的像生化部隊(duì)?wèi)?zhàn)士一樣去上學(xué)；但我更要引導(dǎo)他們知道或者引導(dǎo)他們自己去尋找答案：霧霾是怎樣形成的，對(duì)我們的身體會(huì)有多大的損害，對(duì)我們的未來會(huì)有多大的影響，又怎樣能夠減少霧霾的產(chǎn)生，還我們一片藍(lán)天白云？生命在延續(xù)、在傳承，我愛我的孩子們，我更想他們能夠有好的生活環(huán)境、生存環(huán)境，可是當(dāng)一切受到威脅，又無力改變大的因果循環(huán)，那么在自己的范圍內(nèi)，點(diǎn)亮自己的心燈，澄清自我的內(nèi)心，勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、快樂的面對(duì)它、戰(zhàn)勝它吧！保護(hù)環(huán)境，從自我做起；改善環(huán)境，從點(diǎn)滴的學(xué)習(xí)做起！
文轉(zhuǎn)自：沫沫的靜好歲月的博客
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