廈門心理醫(yī)生咨詢：孩子獨立能力如何培養(yǎng)？
廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢：孩子獨立能力如何培養(yǎng)？
孩子的獨立能力是孩子所要具備的一個重要能力。沒有獨立能力的孩子，是無法在未來的世界里、在無數(shù)的競爭中為自己謀取一席之地的。而如何能夠擁有獨立的能力，不僅僅是孩子需要面對的問題，更是家長亟需直面的問題。
一、避免以孩子為中心的家庭運轉模式
現(xiàn)在6+1的生活模式，讓孩子們幾乎都生活在幸福中。不等他餓，就有各類好吃的主動送到面前；不等他渴，就有溫度正好的水送到嘴邊；早上起床有人幫忙穿衣，甚至晚上洗個腳也只需要伸出小腳丫就好。家長只關注孩子生活是否舒適了，學習成績是否進步了，平日里是否聽話了，至于其他的自理能力，都會有專人負責，幾乎就是“唯孩子命適從”，這點在隔代教育中分外明顯。這種模式下只會讓孩子更加的依賴，甚至認為一切的所得都是理所應當?shù)?，沒有感恩的心，沒有對得到的珍惜，自然也沒有斗志，沒有欲望去獨立，“高分低能”幾乎就是這種孩子的明顯標簽。但是所有的家長都不可能陪著孩子走完他的人生路。當我們可以給他“幸福”的前半生的時候，又怎么可以放心他獨自前行的后半生呢？在寶仔3歲之前，因為我工作的忙碌，他和姥姥姥爺生活的時間比較長。漸漸地我發(fā)現(xiàn)他在家中就特別的霸道，所有的好吃的好玩的都要以他為主，而姥姥姥爺居然也很開心的看著他如此行為；而在外邊的時候卻有些唯唯諾諾，沒有主見跟屁蟲一個。最為明顯的一次是他和小朋友發(fā)生了矛盾，他居然對那個孩子說：“我回頭讓我媽收拾你！”我當時就有些郁悶，為什么是媽媽替你解決你和小朋友之間的矛盾呢？分明是平日里他得到的關注太多，沒有自立、自我思考的能力啦。后來我果斷的忍痛放棄了自己的職場生涯，并且和姥姥姥爺有所溝通……還好，現(xiàn)在的兒子在幼兒園里遇到任何的問題，他都會先想辦法自己去處理，并且逐漸的開始組建自己的團隊。
二、讓孩子逐步獨自掌控自己的事情
授人以魚不如授人以漁，家財萬貫也不過是過眼云煙。我們可以給孩子富足的生活，可以給孩子優(yōu)質的教育，但是很多東西不是錢就可以買到的：比如孩子獨立的人格、自我擁有的各種能力……想要孩子獨立，不妨從開始就有一個長遠的規(guī)劃，逐步讓孩子肚子掌控自己的事情并養(yǎng)成好習慣。每天早上起床能夠給自己、家人準備一杯水；可以獨立搭配衣服并且逐步處理自己的小物品的清潔；有好的生活習慣：每天主動刷牙、洗澡、運動……最為主要的，讓他可以為自己的事情、自己的時間做主。孩子要懂得自己安排自己的事情，也可以學會在家長忙碌的時候自我消遣打發(fā)時間，并且鼓勵孩子早日參與到家庭的整體計劃中，讓他可以有興趣有信心成為父母的小幫手。
現(xiàn)在家里的很多事情，我總是會滿不在乎的對兒子說：“去，這事兒由你來搞定！”于是家里的桌面衛(wèi)生是兒子一手搞定的，他也可以自己給自己洗襪子、擦鞋，現(xiàn)在還開始嘗試自己使用洗衣機。我也會經(jīng)常給兒子強調(diào)：“媽媽這記性啊，太差！以后全靠你啦！”在假期里，我就會頭天晚上巴拉巴拉和他一起商量明天的事情，然后交給他來記錄處理。第二天他總是可以在正確的時候提醒我需要做什么事情。讓我輕松之余偷著樂！我還總是會有一大堆亂七八糟的問題問他或者請他幫忙解決。就在今天下午我和他一起去給家里的買燃氣，最開始我要50方，過了一會兒我后悔了，說再加50方吧。營業(yè)員嘰嘰哇哇解釋了半天，總之就是不能加了。我拉著兒子走出了營業(yè)廳，然后苦惱的問他：“阿姨說的你聽懂了嗎？”兒子點點頭。我表示我沒有理解。兒子看了看我，耐心的解釋：“阿姨說啊，咱們現(xiàn)在的卡里已經(jīng)有氣了。如果再買的話，已經(jīng)買過的氣就作廢了?！蔽移婀郑骸盀槭裁醋鲝U啊？那我要怎么才能再買？”兒子歪著頭想了想說：“你回家了是不是要把卡里的氣先輸進那個機器里？”我恍然大悟狀：“哦！等于是我要先把卡里的氣清空才可以再買？”兒子點點頭還順帶夸我一句：“媽媽真聰明！”我過去從來沒有帶他買過燃氣，但是在家中給他講過怎樣看剩余的燃氣量。所以這個過程中，他會隨著我的提問一直在思考。這樣他對于家庭事務的參與感就會很強，從而提升他將來生活中的獨立能力。
廈門心理醫(yī)生咨詢：為孩子創(chuàng)造獨立自主、勇于負責的平臺
俗話說得好，人無遠慮必有近憂。其實往往不是孩子不愿意去獨立，而是作為家長的我們束縛了他們想要飛翔的翅膀。想一想當一個孩子開始嘗試獨自坐穩(wěn)、快速爬行、慢慢走路……那個時候的我們是什么態(tài)度呢？欣喜、鼓勵、贊揚、一步步的引導……而當一個孩子開始有自己主意的時候，我們又是怎樣的態(tài)度呢？似乎孩子越長大，我們越會減少對他的耐心，認為他不可以的地方越多。小到爬高上低不行，擔心他會摔傷；而遇到事情不聽話不行，擔心他會沒有經(jīng)驗失敗或受挫；……漸漸地，孩子要么越來越?jīng)]有了主見，反正父母會安排最好的；要么越來越叛逆，反正做什么事情父母都不同意。對于六歲的寶仔，我目前最多給他講的是，你自己的事情自己負責。日常的一些小事情，都由他自己決定就好。前兩天去滑雪，他認為自己應該穿馬丁靴，這樣會非常的酷。而我建議他穿合適的鞋就好，那個馬丁靴有些小了。他思考了一會兒，堅持穿馬丁靴。我笑笑隨他了。結果那天走在路上他就開始不舒服，腳累??！但是因為提前已經(jīng)說好了，自己要對自己的選擇負責，所以他只能沒有任何怨言。前段時間他們幼兒園里有一個比賽的活動，我建議他唱歌，他卻自己決定要表演一個英語故事，并且請我?guī)退ǜ?。我和他一起商量定了《朝三暮四》的故事之后，他一直沒有開始的欲望了。我催了兩回后就告訴他，“節(jié)目是你自己報的，表演也是你自己決定的。音頻資料、視頻資料我這里也都給你準備好了，你自己看著辦吧！我也忙懶得催你?！比缓笪易隽藗€倒計時牌，他天天看著自覺地開始了自己的學習。
更多時候在家中，我們兩個各忙各的。他可以自己解決自己的時間，不管是看書、學習還是玩玩具，在我忙的時候他幾乎不打擾。偶爾會膩到我身邊讓抱抱，親親之后，他又回到自己的地盤，讓我可以安心做自己的事情。其實家長不要主觀的認為孩子小，什么都不懂所以需要更多的呵護。雛鷹可以展翅高飛離不開老鷹在懸崖狠命的一推，而我想老鷹再推之前也能夠篤定小鷹是完全沒有問題可以自由翱翔的。機會永遠是給有準備的人，所以從小開始，從每一個瑣粹開始，用心栽培孩子，讓他們可以早日獨立自主、獨擋一面吧！
文轉自：沫沫的靜好歲月的博客
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