育兒路上的艱辛
廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢：育兒路上的艱辛
2014年又到了尾聲，來不及感嘆，來不及說珍惜，一年又一年，悄然而來，悄然而去。時(shí)間永不休息，滴滴答答訴說著它的公平公正以及鐵面無私：它不會(huì)因?yàn)槟愕臓顟B(tài)是得意或黯然而增減；也不會(huì)因?yàn)槟忝咳绽锩β祷虻欢儎?dòng)。這一年對于我來講，是育兒路上摸索前行的第六年。寶仔從呱呱誕生到馬上的六歲以及以后的每一個(gè)日子，我都盡可能提醒自己要做到珍惜他成長每一天。因?yàn)閷τ诤⒆觼碇v，成長只有一次，不能逆轉(zhuǎn)。跟著孩子成長的腳步順勢而為、及時(shí)調(diào)整遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過跟在他們后面圍追堵截、顧此失彼。每每到了年終歲尾，也會(huì)習(xí)慣性的去總結(jié)、概括。于我來講，育兒路上的“三快”與“三慢”是我最大的感慨。而此來源于我們對孩子的期望或者要求，有時(shí)候希望他們快一些，有時(shí)候又想他們慢一些。哪些是快，哪些要慢？
孩子如果能夠事事集中精力、快速有效的做好自己的事情，大概是作為家長最大的幸福了吧！所以孩子處理自己的事情，比如早上起床、比如寫作業(yè)、比如收拾玩具、整理房間……等等，生活中、學(xué)習(xí)上事無巨細(xì)，都能夠快速的獨(dú)立完成。其實(shí)，這里面最關(guān)鍵的，不是孩子完成了某一件事情，而是孩子養(yǎng)成了這樣一種習(xí)慣。能夠養(yǎng)成快速完成事情的習(xí)慣，其實(shí)主要就在于拒絕拖延。拖延，不僅僅是孩子的問題，也是成人做事的一個(gè)大問題。我給兒子的一個(gè)基本約定就是，學(xué)會(huì)把一天的事情分門別類。手邊立即可以做完的事情，就馬上做完；而需要一定時(shí)間的，就提前約定好時(shí)間，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做完。同時(shí)把重要的事情、緊急的事情先做完。這樣一來，他心中就會(huì)更有分寸，知道什么事情需要怎樣來解決。孩子有無限的潛能，一種新的玩具，一個(gè)他喜歡的游戲，就可以讓他集中注意力很久；而遇到枯燥沒有挑戰(zhàn)性的事情，或者不感興趣的事情，他就可以給自己無數(shù)的理由拖延下去。所以，家長在前期需要幫助孩子找到方法、找到問題的關(guān)鍵，畫龍點(diǎn)睛就是這樣的效果。
相對于快，就要我們在孩子養(yǎng)成好習(xí)慣的過程中不能著急、不能催促，更不要急功近利、急于求成。一個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成，必定是要經(jīng)過無數(shù)次的積累與沉淀，既有時(shí)間的因素，也有個(gè)人的因素。好的習(xí)慣與壞的習(xí)慣都是習(xí)慣，而習(xí)慣一旦養(yǎng)成，將會(huì)對孩子影響至深。習(xí)慣養(yǎng)成的過程，也會(huì)充滿親子間無數(shù)次的磨合以及孩子無數(shù)次的自我調(diào)整，所以慢慢來，急不得。舉一個(gè)簡單的例子：及時(shí)保質(zhì)保量的寫完作業(yè)這個(gè)習(xí)慣來講，孩子需要明白及時(shí)完成作業(yè)的好處、又需要知道沒有及時(shí)完成作業(yè)有什么樣不好的影響；需要知道認(rèn)真完成作業(yè)的效果、又需要知道不認(rèn)真、馬虎帶來的弊端；需要知道檢查作業(yè)有多么的必要、有需要知道敷衍了事要承擔(dān)怎樣的后果……而這所有的一切，不是家長一遍遍的嘮叨就可以讓孩子有所改變，而是孩子自身一次次的企圖或“翻越雷池”后的自我覺醒。
“老牛自知夕陽晚，不待揚(yáng)鞭自奮蹄”。但對于是冉冉升起的朝陽般的孩子來講，時(shí)間是大把大把的廉價(jià)之物或者毫無意義的存在著。然而時(shí)間的流逝就在點(diǎn)滴之間，從小的浪費(fèi)，終會(huì)積少成多。時(shí)間的認(rèn)知對于孩子來講，是具體的，又是抽象的。具體到我們會(huì)經(jīng)常說“快點(diǎn)，沒時(shí)間了”，孩子會(huì)知道時(shí)間是很快的；抽象在于孩子不能夠真正理解時(shí)間的意義。其實(shí)對于過來人的我們來講，又是在哪個(gè)時(shí)間段才明白時(shí)間的真正意義呢？兒子當(dāng)年還是懵懂的三歲半，一天又一天對于他來講就是幸福的吃喝玩樂；但是入了幼兒園不到一個(gè)月，他就可以清楚地知道，一周有七天，五天上學(xué)，兩天休息。五天上學(xué)的時(shí)間過得好慢，度日如年；而休息的時(shí)光卻那么的快，眨眼即逝。而今年他已經(jīng)面臨幼兒園要畢業(yè)了。帶他走過自己呆過的小班教室、中班教室，引導(dǎo)他回憶小班中班的生涯，那些個(gè)日子歷歷在目，小朋友、老師、共同的追逐笑鬧、共同走過的日子……然后卻再也回不去了。告訴他這就是時(shí)間的流逝與殘酷。對于時(shí)間，只有珍惜，唯有珍惜！不過也正因?yàn)闆]有可以倒回的光陰，所以才要分外珍惜現(xiàn)在的每一天！同樣，我也不會(huì)等到認(rèn)為孩子長大的時(shí)候才去給他講這些道理，所有的成長都是一個(gè)潛移默化的過程。而對于我來講，也要學(xué)會(huì)分秒必爭，因?yàn)槲乙膊恢烂魈焓鞘裁从惺裁?，所以我更要學(xué)會(huì)珍惜。
時(shí)間的一快一慢，是一個(gè)哲學(xué)的范疇。我們不能只是引導(dǎo)孩子快人一步就可能會(huì)搶盡先機(jī)，也需要讓孩子明白生命來之不易，更要他們懂得抽繭剝絲，細(xì)細(xì)的體會(huì)生命的美好?；ㄩ_花謝是歲月帶來的美麗；四季變遷是大自然賜予的神奇；一草一木都有其生存之道，學(xué)會(huì)在快節(jié)奏的學(xué)習(xí)生活中，尋找美好、欣賞美好、體會(huì)美好是一件多么美好的事情！每天早晨用美好的心情、音樂來喚醒孩子；每天晚上用美好的擁抱、交流來面對孩子；事情快快完成，日子慢慢的過。用童心尋找每天的不平凡，用赤子之心喚醒沉睡在心底的那些美好。當(dāng)我和兒子一起行走在戶外，我總是會(huì)不自覺的放慢腳步，引導(dǎo)他和我一起在我們熟悉的地方尋找不一樣的寶藏，也許是那個(gè)季節(jié)一片片美麗的落葉，也許是那天早上一縷縷金色的陽光。生活中的美只有慢慢的挖掘，慢慢的發(fā)現(xiàn)，急不得也不能急。這就是育兒路上很重要的“慢”，可以讓孩子受益終生的慢。
這種動(dòng)若脫兔的快，是孩子自身的靈動(dòng)性。會(huì)動(dòng)的孩子、愛動(dòng)的孩子，自有他獨(dú)特的一面。不要?jiǎng)儕Z了任何年齡的孩子在玩耍時(shí)產(chǎn)生的快樂感，快樂是產(chǎn)生能量的重要組成因素之一。孩子的靈動(dòng)，是一種自我能量的爆發(fā)，也是釋放。會(huì)玩的孩子才能夠更好地思考。正因?yàn)樵谕嫠Ｖ袝?huì)有各種各樣的狀態(tài)發(fā)生，而發(fā)生了就要想辦法去解決。這是一個(gè)主動(dòng)求解的過程，也是一個(gè)主動(dòng)學(xué)習(xí)的過程。動(dòng)起來的孩子一定比靜止?fàn)顟B(tài)下的孩子遇到的問題會(huì)多，所以要解決的問題也會(huì)多。見多識(shí)廣不僅僅指書本上固有的知識(shí)，更多的來源于一種主動(dòng)地求知過程。勞逸結(jié)合才是正確的學(xué)習(xí)、生活之道。酣暢淋漓的玩一場，痛痛快快的釋放自己，對于孩子太重要了。只要他們是在安全的前提下，進(jìn)行著健康的運(yùn)動(dòng)，作為家長就不要過多的干涉，看著孩子們在風(fēng)中自由奔跑，白白的牙齒在陽光下熠熠閃光，是一件很奢侈的幸福！動(dòng)起來，才又可能杜絕“小胖子”的產(chǎn)生，過度的營養(yǎng)堆積起來的脂肪，對于成長中的孩子來講，是百害無一利的。動(dòng)起來，同樣也是避免懶惰的前提。因?yàn)閯?dòng)起來，不僅僅是玩耍，還可以適用于在家庭中做自己力所能及的事情。比如在適當(dāng)?shù)哪挲g，做自己可以做的家務(wù)。這是一種作為家庭成員的責(zé)任與義務(wù)，同樣是一種習(xí)慣，而不能是因?yàn)榧议L額外的獎(jiǎng)勵(lì)才愿意去完成的事情。
對比于“動(dòng)若脫兔”的歡快，安靜下來的孩子是內(nèi)斂的。安靜下來的狀態(tài)是一種學(xué)習(xí)、思考的最佳狀態(tài)。幼年時(shí)，可能是為了一個(gè)拼圖而努力；少年時(shí)，可能是為了一道數(shù)學(xué)題而思考。會(huì)學(xué)習(xí)的孩子一定是不驕不躁的，因?yàn)樗麄冎啦恢t遜的心情與焦躁的狀態(tài)都于事無益。也許這種狀態(tài)是他們碰了“滿頭包”后的心得體會(huì)，但最終他們還是收益滿滿的。該慢的時(shí)候要慢下來，該靜的時(shí)候要沉下去，這也是對于家長的一個(gè)考驗(yàn)。誰不想讓孩子有一個(gè)璀璨的未來，誰想讓孩子輸在起跑線上？所以這個(gè)時(shí)候，我們難免會(huì)行色匆匆?guī)Ш⒆颖寂茉诼飞?，忘記了緩步而行才能夠擁有的幸福、看到的美好。慢慢來，孩子的學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不會(huì)一帆風(fēng)順一蹴而就，需要我們付出無比的耐心與堅(jiān)持。慢慢來，我們就在孩子的身后，不需要指手畫腳的指揮參與，就做一座靜默的山，穩(wěn)穩(wěn)的在那里不變不移！心中的安靜是一種巨大的力量，可以傳承、也可以感染孩子前進(jìn)的步伐。快慢之間，絲絲連連。動(dòng)靜相宜，才能夠淡然處事、欣然做人。育兒路上，是孩子一路的努力，也是家長一路的修行。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，共同求索！
文轉(zhuǎn)自：沫沫的靜好歲月的博客
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