廈門(mén)心理咨詢(xún)：心理疾病的神經(jīng)生理基礎(chǔ)
?????????心理疾病雖然屬于心理范疇，但所有的心理活動(dòng)，都是建立在大腦的生理活動(dòng)之上，因此心理疾病有明顯的神經(jīng)生理基礎(chǔ)。
??????? 目前常規(guī)理論認(rèn)為神經(jīng)癥的病因是由于大腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)的失調(diào)（5—羥色胺和去甲腎上腺素），也有人說(shuō)神經(jīng)遞質(zhì)失調(diào)僅是神經(jīng)癥帶來(lái)的結(jié)果，而不是導(dǎo)致神經(jīng)癥的原因。因?yàn)樯窠?jīng)遞質(zhì)就如汗液，緊張焦慮會(huì)導(dǎo)致出汗，同理也會(huì)導(dǎo)致神經(jīng)遞質(zhì)失調(diào)，出汗和神經(jīng)遞質(zhì)失調(diào)都是緊張焦慮的后果，而不是出汗抑或神經(jīng)遞質(zhì)失調(diào)導(dǎo)致緊張焦慮。
???????? 2007年，國(guó)際權(quán)威科學(xué)雜志《自然》發(fā)表了中科院上海生科院神經(jīng)科學(xué)研究所客座研究員、美國(guó)杜克大學(xué)教授馮國(guó)平的研究成果，首度揭示了強(qiáng)迫、焦慮和壓抑的生理機(jī)制，指出“皮質(zhì)－紋狀體－丘腦－皮質(zhì)回路”出現(xiàn)信息傳導(dǎo)不暢是焦慮的病理原因，馮國(guó)平的研究小組在做動(dòng)物實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)，阻斷了神經(jīng)回路的小鼠，居然出現(xiàn)了類(lèi)似人類(lèi)強(qiáng)迫癥的行為——小鼠反復(fù)抓自己的臉（小鼠通過(guò)抓摸來(lái)“洗臉”），直到毛皮破損，甚至流血，還無(wú)法停止，同時(shí)還會(huì)焦躁不安。在正常情況下，小鼠感覺(jué)臉臟了，抓幾下就會(huì)感到干凈了，但神經(jīng)回路被阻斷后，“臉干凈”的信息怎么也傳不回大腦，于是小鼠就會(huì)不停地重復(fù)一個(gè)動(dòng)作，無(wú)法停止。
???????? 那么“皮質(zhì)－紋狀體－丘腦－皮質(zhì)”的神經(jīng)回路傳導(dǎo)障礙，是否正是抑郁癥、強(qiáng)迫癥、焦慮癥的真正病因呢？如果確是如此，那么應(yīng)該如何治療才能解除其傳導(dǎo)障礙呢？在清華大學(xué)出版社出版的《心靈殺毒2.0——弗洛伊德的拼圖》一書(shū)中進(jìn)行了詳細(xì)的研究，提出了新的原理，揭示了心理疾病的神經(jīng)生理基礎(chǔ)。
???????? “皮質(zhì)－紋狀體－丘腦－皮質(zhì)”的神經(jīng)回路傳導(dǎo)障礙，導(dǎo)致神經(jīng)癥的道理何在呢？首先我們要搞清楚，在“皮質(zhì)－紋狀體－丘腦－皮質(zhì)回路”中傳導(dǎo)的是什么呢？答案是：生物電信號(hào)。你可能以為，我們的身體中沒(méi)有電，電線里才有電，沒(méi)有發(fā)電廠和電池哪來(lái)的電？那你就錯(cuò)了，當(dāng)我的手指敲進(jìn)這段文字，就是來(lái)自神經(jīng)中樞的生物電，跨過(guò)超導(dǎo)體電路般的神經(jīng)纖維，指揮了我手指的肌肉。如果我告訴你，我們的神經(jīng)中樞就是一架發(fā)電機(jī)，我們的思維全部都是電活動(dòng)，你可能不信?？墒窃?00年前，俄國(guó)科學(xué)家就第一次在開(kāi)顱手術(shù)中在大腦皮層表面直接測(cè)到了活躍的生物電，而我們所有的神經(jīng)末梢，均是基于生物電的傳感器，我們所有的感覺(jué)，均源于神經(jīng)中樞的生物電！我們所有的記憶，也是基于記憶細(xì)胞電容的生物電儲(chǔ)存！
???????? 在“皮質(zhì)－紋狀體－丘腦－皮質(zhì)回路”中傳導(dǎo)的就是生物電信號(hào)，從小鼠試驗(yàn)中，我們可以看出存在一個(gè)電的循環(huán)回路，神經(jīng)中樞不斷地發(fā)電，所以小鼠會(huì)不停地重復(fù)一個(gè)動(dòng)作。這說(shuō)明在我們的大腦中，存在一個(gè)“皮質(zhì)－紋狀體－丘腦－皮質(zhì)回路”的循環(huán)電活動(dòng)，它不斷地循環(huán)著，就像心臟的跳動(dòng)，心靈的呼吸一樣，是一個(gè)非常重要的活動(dòng)。
??????? 究竟是什么阻礙了“皮質(zhì)－紋狀體－丘腦－皮質(zhì)”的神經(jīng)回路傳導(dǎo)，導(dǎo)致抑郁癥、強(qiáng)迫癥、焦慮癥患者像小鼠一樣的焦慮呢？答案是：傷痕記憶細(xì)胞。傷痕記憶怎么會(huì)產(chǎn)生電阻，阻礙了神經(jīng)電信號(hào)的傳導(dǎo)呢？首先我們來(lái)說(shuō)什么是傷痕，當(dāng)某些刺激或者沖動(dòng)過(guò)于強(qiáng)烈，就會(huì)使得神經(jīng)末梢的傳感器過(guò)度發(fā)電，傳導(dǎo)到大腦皮層之上，會(huì)使得記憶細(xì)胞電容帶上異常電位，這使得大腦內(nèi)的記憶讀寫(xiě)器（這個(gè)部件可能是“杏仁核”）無(wú)法正常進(jìn)入和讀取，這就是為什么過(guò)度的刺激，會(huì)導(dǎo)致“失憶”。也正是傷痕記憶細(xì)胞增大了“皮質(zhì)－紋狀體－丘腦－皮質(zhì)回路”的傳導(dǎo)電阻，阻礙了循環(huán)電活動(dòng)，所以患者才像小鼠那樣的焦慮和難受，那種難受簡(jiǎn)直就像是窒息般痛苦，任何一個(gè)患者都清楚！也正是因?yàn)閭塾洃泴?duì)于心理行為具有影響，才使得“皮質(zhì)－紋狀體－丘腦－皮質(zhì)”的傳導(dǎo)障礙歸屬為心理疾病，成為心理疾病的生理基礎(chǔ)。
??????? 那么我們?cè)撛鯓幼?，才能疏通“皮質(zhì)－紋狀體－丘腦－皮質(zhì)回路”的神經(jīng)電傳導(dǎo)，解除抑郁癥、焦慮癥、強(qiáng)迫癥的困擾呢？你可能會(huì)問(wèn)，在大腦皮層上強(qiáng)加電流不可以嗎？確實(shí)有人這樣嘗試，比如經(jīng)顱磁刺激和經(jīng)顱微電流刺激，但是他們很難成功，因?yàn)榇竽X皮層被保護(hù)在頭骨之中，神經(jīng)被深埋在血肉之中，并且有“生物絕緣層”，外力強(qiáng)加的電流就如進(jìn)入不了血管的輸血，即使將神經(jīng)燒傷也不一定在神經(jīng)通道里達(dá)到有效值，那么真正的方法是什么呢？答案是：要利用我們神經(jīng)中樞自有的生物電！它恰恰是最適合的！大腦就是修復(fù)它自身的工具！就看你是否會(huì)科學(xué)操作這一方法了！
???????? 在《心靈殺毒2.0——弗洛伊德的拼圖》中，指出抑郁癥、焦慮癥、強(qiáng)迫癥是心靈呼吸的哮喘癥，心靈呼吸背后的生理基礎(chǔ)，正是“皮質(zhì)－紋狀體－丘腦－皮質(zhì)”的神經(jīng)回路傳導(dǎo)，這一不斷循環(huán)的傳導(dǎo)過(guò)程，也正是心靈對(duì)自身狀態(tài)和信息不斷的自檢掃描過(guò)程，《心靈殺毒2.0——弗洛伊德的拼圖》從弗洛伊德的自由聯(lián)想法出發(fā)，講述如何通過(guò)心理治療宣泄傷痕記憶和痛苦感覺(jué)，通過(guò)不斷觸及它們釋放其中高電位的能量，減輕其高電阻，然后又發(fā)明了機(jī)械自助回憶的方法，利用我們自我意識(shí)產(chǎn)生的生物電流，去一遍遍地疏導(dǎo)“皮質(zhì)－紋狀體－丘腦－皮質(zhì)”的神經(jīng)回路，恢復(fù)我們正常的心靈呼吸，從而消除抑郁癥、焦慮癥、強(qiáng)迫癥的極度窒息感覺(jué)，逐漸恢復(fù)心靈的健康，并驗(yàn)證了“皮質(zhì)－紋狀體－丘腦－皮質(zhì)”的神經(jīng)回路傳導(dǎo)不暢是心理疾病的神經(jīng)生理基礎(chǔ)，適合神經(jīng)癥患者的自助調(diào)節(jié)和家庭護(hù)理參考。
?主要誘因
???????? 一、超負(fù)荷的工作壓力
很多都市白領(lǐng)被高強(qiáng)度的工作壓力所困，長(zhǎng)期處于高度緊張的狀態(tài)下，且常常得不到及時(shí)的調(diào)理，久而久之便會(huì)產(chǎn)生焦慮不安、精神抑郁等癥狀，重則誘發(fā)心理障礙或精神疾病。
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???????? ?二、感情與家庭的變故
???????? 失戀無(wú)疑是很痛苦的情感體驗(yàn)，失戀的一方會(huì)因?qū)Ω星榈碾y以割舍而痛苦不已，失落感會(huì)加重心理失衡的程度，有些人因此產(chǎn)生心理障礙甚至是不理性的過(guò)激行為，給對(duì)方和自己造成難以彌補(bǔ)的傷害。
另外，對(duì)于離婚后的受損方，尤其是女性，往往經(jīng)受不住家庭解體的打擊，造成心理傷害。一項(xiàng)相關(guān)調(diào)查表明，目前我國(guó)離婚人群中，感到心理壓力過(guò)重的約占70%，這一群體非常需要心理支持與幫助。
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???????? 三、對(duì)網(wǎng)絡(luò)的依賴(lài)心理
???????? 網(wǎng)絡(luò)新生代幾大病癥適當(dāng)上網(wǎng)是有益的，但每天以大量時(shí)間上網(wǎng)，或上一些不健康的網(wǎng)站，極可能誘發(fā)心理疾病。如長(zhǎng)期上網(wǎng)聊天、游戲、網(wǎng)戀，極可能使上網(wǎng)者因長(zhǎng)期處于虛擬狀態(tài)而影響其正常的認(rèn)知、情感和心理定位，嚴(yán)重者甚至?xí)l(fā)生人格分裂。
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???????? 四、生活貧困加重心理壓力
???????? 這一群體主要是下崗職工和高校的貧困生。一些下崗職工觀念一時(shí)難以轉(zhuǎn)換，對(duì)家政、建筑等工作不屑一顧，因而形成“高不成、低不就”的尷尬局面。心理壓力與生活壓力的雙重作用極易導(dǎo)致心理疾患，甚至造成家庭破裂。
而對(duì)于邁入高等學(xué)府的有些貧困生而言，一方面是經(jīng)濟(jì)狀況的窘迫，一方面是虛榮心的作祟，這種現(xiàn)實(shí)會(huì)加劇矛盾心理，使這些貧困生心理疾患的概率增高。
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???????? 五、急功近利的心理傾向
???????? 升官、買(mǎi)房后易得抑郁癥有些人對(duì)事業(yè)的追求有急功近利的傾向，他們往往經(jīng)不起失敗的打擊。由于他們對(duì)成功的期望很高，且不想耗費(fèi)太多的力氣，總想以小博大，希望事半功倍?？涩F(xiàn)實(shí)又往往不因人的主觀意愿而改變，當(dāng)然就容易失望、失落。也有些人因急于求成而拚命工作，不斷自我加壓，總是苛求自己，結(jié)果常常因心有余而力不足導(dǎo)致失敗，并誘發(fā)抑郁癥、自閉癥等心理障礙。
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????????? 六、學(xué)習(xí)任務(wù)過(guò)于繁重
???????? 高考不如意如何調(diào)整心態(tài)學(xué)生天天面對(duì)著讀不完的書(shū)和看不完的復(fù)習(xí)資料，面對(duì)著父母老師的殷切期盼，深感不堪重負(fù)。目前無(wú)論是小學(xué)生、中學(xué)生還是大學(xué)生，患有各種不同程度心理疾病者不在少數(shù)?？荚噳毫λl(fā)的心理癥狀主要有：反應(yīng)遲鈍、焦躁不安、學(xué)習(xí)恐懼、抑郁及厭學(xué)心理。
????????? 七、過(guò)分溺愛(ài)獨(dú)生子女
???????? 少男少女的七種不健康心理在溺愛(ài)中長(zhǎng)大的孩子，除了養(yǎng)成任性、自私等不良習(xí)性之外，還常常表現(xiàn)為性格孤僻、耐挫力差、社交恐懼甚至有暴力傾向。家長(zhǎng)的溺愛(ài)會(huì)造成孩子的心理病灶，這種潛在危機(jī)就像定時(shí)炸彈，引爆后的殺傷力是巨大的。
???????? 八、投資受損后無(wú)法承受
???????? 人們的投資意識(shí)不斷增強(qiáng)，但當(dāng)長(zhǎng)期的投入沒(méi)有得到期望的回報(bào)或資本嚴(yán)重虧損時(shí)，難免造成人們心理失衡。強(qiáng)烈的挫敗感、情緒的劇烈波動(dòng)、巨額資金的流失，極可能摧垮一個(gè)人的心理防線，有的人甚至因此而輕生。
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???????? 九、難以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展
???????? 現(xiàn)代社會(huì)飛速發(fā)展、瞬息萬(wàn)變，有些人卻因種種原因而難以適應(yīng)。這種不適應(yīng)包括很多方面：對(duì)社會(huì)的不公平現(xiàn)象看不慣，又因自己無(wú)力改變現(xiàn)狀而郁悶、煩躁；對(duì)單位里的分配不均看不慣，為自己的報(bào)酬偏低而憤憤不平；因信仰的蒼白而產(chǎn)生失落感、無(wú)歸屬感；因個(gè)人技能與現(xiàn)代化的差距而焦急、無(wú)奈等等。上述這些可導(dǎo)致人們產(chǎn)生“心病”。
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???????? 十、老年人缺乏精神關(guān)愛(ài)
???????? 我國(guó)絕大部分老年人的物質(zhì)生活基本得以滿足，但他們的精神生活和心理需求卻未必盡如人意。老人晚年失愛(ài)已成為不容忽視的問(wèn)題，這是引發(fā)老年人心理問(wèn)題的重要誘因。
