廈門心理醫(yī)生郭瀟贏解釋暑期“心理斷乳期”現(xiàn)象

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?????? 近日,一名初一女生張苒(化名)的家長金女士向記者求助,說孩子放假半個多月了,除了吃飯、上廁所,其他時間都賴在床上,“我怎么說她都不聽,這樣下去孩子會不會有什么事情?”金女士非常擔心。

  暑假,是學生一年當中最長的假期,這個假期里,孩子該如何度過?家長又該如何與孩子相處?就金女士求助的問題,廈門導報記者咨詢了廈門德仁心教育咨詢有限公司心理學教授,心理專家督導郭瀟贏。

  家長講述

  孩子逆反心理嚴重家長不知如何是好

  “上小學時,孩子不僅成績優(yōu)秀,還非常懂事,可上了初中后,卻發(fā)生了180度的大轉變?!苯眨〕墙鹋繜啦灰?,張苒假期里很少與家長溝通,也不太和別的同學出門,與別人的聊天方式主要以微信、QQ為主?!八刻齑粼诖采?,怎么說都不聽,更別提學習了?!苯鹋空f,她曾多次與孩子交談,要求孩子抓緊時間學習,將來考一所不錯的高中?!暗畠赫諛游倚形宜兀袝r候干脆把臥室門一關,不讓我們進去?!苯鹋空f,張苒平常很少做家務,衣服也都是母親洗,“讓我傷心的是,孩子根本不會體諒父母,每次換下的衣服直接扔到地上,有時候還會用腳踢到一邊?!?/p>

  為了跟女兒多交流,金女士也嘗試過,但最終以失敗結束。金女士無奈,“孩子怎么會變成這樣?我該怎么和她交流?”

 ???廈門?親子輔導專家心理醫(yī)生-心理專家督導郭瀟贏

  十幾歲的孩子正處于“心理斷乳期”

  針對家長的無助,郭瀟贏說:“十幾歲的孩子剛剛進入青春期,到了這個年齡,她的情緒波動特別大,最容易與家長發(fā)生沖突,這個時期的女孩比較敏感,心理學上叫‘心理斷乳期’”。

  心理斷乳期是指青春期到青年初期這一年齡階段,是孩子從幼稚走向成熟的轉折時期。從總體上講,“心理斷乳”期的各種心理現(xiàn)象,反映了少年兒童心理上的進步?!皬男睦砩弦栏接诟改福匠霈F(xiàn)獨立意向,這是重大的變化?!?/p>

  根據(jù)家長的反映,廈門心理專家郭瀟贏分析是正?,F(xiàn)象,家長沒有必要這么焦慮。這個時候的孩子,自尊心脆弱,但常常在行為上表現(xiàn)出相反的狀態(tài),他們對自己的未來不確定,對自己的當下不滿意,對自己的過去還存在疑惑。“這個時期,是他們成長的時期,是蛻變的時期,這個時期對于有些孩子來說是相當艱難痛苦的,許多孩子在這個階段表現(xiàn)出情緒上的不安定和反復?!?/p>

  如果家長還用管小孩的方式管孩子,繼續(xù)掌控她,對于孩子來說都是比較反感的。“反感以后就會對家長不屑一顧,這個時候孩子會做什么呢?女孩子就會像徐女士家孩子一樣,把閨房門一關,不理父母,在自我的小世界里自由自在?!惫鶠t贏說:“家長沒有必要緊張,這是孩子成長發(fā)育過程中的一個正常的心理特點,是一個正常的心理現(xiàn)象?!?/p>

  與孩子溝通家長首先要放低身段

  進入青春期的孩子,他的成人感需要被認同。這時,家長該怎么辦?王艷說,如果家長繼續(xù)沿用以前的方法,如用指導的語言、批評的語言、攻擊性的語言,孩子們根本不會接受?!八约议L首先要放低身段,不能給孩子一種高高在上的感覺?!?/p>

  家長在平時生活中要敢于接納自己的無知,承認自身的不足,王艷舉例說,家長遇到不會的事情時,要虛心向孩子請教:“這個東西我不懂,寶貝,你可以教媽媽這個怎么用嗎?”這個時候,孩子感覺家長在向他學習,孩子會非常有成就感,此時她也會樂于與家長進行交流。

  “我們愛孩子,是想讓孩子健康地長大,我們的愛也要是一個健康的方式,對于心理斷乳期的孩子,我們要尊重他,理解他,要心平氣和地溝通。”廈門心理醫(yī)生郭瀟贏說。

  家長牢記:

  表感受、說思想、講要求

  郭瀟贏在分析金女士孩子的過程中,告誡家長要牢記9個字:表感受、說思想、講要求。

  比如金女士看到孩子每天窩在家里,心里著急,那就要表達出家長對孩子的擔心?!斑@個擔心是沒有對錯的,孩子聽后不會覺得你是針對我,你只是在表達自己的情緒,那孩子就會主動告訴你她此時的心情。”

  說想法也是很中性的,例如,“媽媽想讓你活動活動,是不是出去走一走???”孩子聽到后不管怎么表達,媽媽都能告訴孩子生命在于運動,告訴她你的想法是健康的。

  最后一個就是講需要,此時家長要學會示弱,并不是只要孩子學習,剩下的家長全包?!叭绻议L全包,那孩子就會覺得自己在家里沒什么可干的,家長說孩子沒有責任心,以自我為中心,這是孩子的錯嗎?家長應該主動讓孩子做一些家務,既然孩子有成人感,家長就應該從側面滿足他?!?/p>

  讓孩子自己規(guī)劃不足處家長可提建議

  孩子假期應該自己安排日程嗎?還是家長幫忙一同安排?“家長在假期對孩子的掌控是非??膳碌?。”王艷說,作為家長,在孩子安排計劃時,一定要起到表率作用,先安排好自己的,讓孩子自己為自己做計劃?!氨热缒囊豢撇蛔?,孩子自己了解。哪個孩子也不希望自己是學習不好的學生,所以家長只要表達給孩子,家長做好后勤工作就行了?!?/p>

??????? 廈門心理醫(yī)生郭瀟贏說,這樣孩子會認為自己長大了,等孩子做完假期計劃后,如有欠缺,家長可以征求孩子的意見,這樣,孩子就會告訴你他為什么會這樣規(guī)劃,“這樣也就達到了家長與孩子溝通的目的。”


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時間 : 2013-08-17
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分類 : G 學習力提升
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