大學(xué)生自殺的真正原因
?????? 8月29號，一名大學(xué)生因為和同學(xué)關(guān)系差，丟下絕命書之后前往烏魯木齊自殺，所幸發(fā)現(xiàn)及時，沒有釀成慘劇。這只是大學(xué)生自殺的一個案例而已，近幾年大學(xué)生自殺的案例率見報端，誰應(yīng)該為大學(xué)生的自殺買單呢？這其中固然和學(xué)生在青春期心理調(diào)節(jié)不利有關(guān)，但更深層次的原因在于這個社會的極度失敗所致。下面就一起來看一下究竟是哪些原因?qū)е铝吮瘎〉囊辉侔l(fā)生。
?
??????個人原因排第一位
?
自己對人生的極端理解造成了悲劇的發(fā)生。人的氣質(zhì)類型分為粘液質(zhì)、膽汁質(zhì)、抑郁質(zhì)和多血質(zhì)，這不是我們所能夠決定的。我們以抑郁質(zhì)者和膽汁質(zhì)這為例，這前者天生便很多愁善感，敏感而多疑，通常情況下都是悶悶不樂的，但一般不會采取自殺這類過激行為；后者情緒易波動，不冷靜，做事容易走極端。
?
??????家教不良排第二位
?
??????特別不能淡漠哪些家教質(zhì)量的影響。由于現(xiàn)在家庭多數(shù)為獨生子女以及“四二一”式家庭的普遍存在，家長對子女的教育往往是以子女為中心，萬事都為其做好而忽略了其棉對及解決問題能力的培養(yǎng)：曾有報道稱一大學(xué)生因為不知道如何剝雞蛋而挨餓，可見一些家庭對子女的寵溺到了何種程度。
?
??????學(xué)校的責任也在其中
?
??????只看升學(xué)率的錯誤做法導(dǎo)致如今很多學(xué)校出現(xiàn)只注重應(yīng)試的做法，應(yīng)試與功利教育出來的學(xué)生往往沒有自我，沒有個性。這樣的孩子十分冷漠，沉重的升學(xué)壓力使得他們沒有對社會生存、處事方法的有所了解。等上了大學(xué)卻發(fā)現(xiàn)這個“象牙塔”與想象中的很不一樣，他們對突然的輕松感到無所適從，對復(fù)雜的人際關(guān)系感到茫然，對自己的未來有著點點期待與擔憂，但是由于交流與溝通能力的欠缺，壓力得不到釋放，集聚的結(jié)果就是傷害自己、結(jié)束生命
?
??????廈門心理醫(yī)生 郭瀟贏結(jié)語：由此不難總結(jié)出，多方面原因?qū)е麓髮W(xué)生出現(xiàn)自殺的情況，而這些和不健康的青春期心理是有一定的聯(lián)系的。專家給出的原因介紹，為我們解決類似悲劇是有很好的指引作用的，希望大家都對此引起足夠的重視，從而避免類似事情再次發(fā)生。
官方網(wǎng)站：心理健康 ◆ http://www.xmxlzj.com
專家微博：心理資訊 ◆ http://weibo.com/fjxlzx/
企業(yè)微博：心靈雞湯 ◆ http://e.weibo.com/xmxljg
心靈博客：心理辭典 ◆ http://blog.sina.com.cn/xmxlys
騰訊空間：心靈秘鑰◆? http://user.qzone.qq.com/344217082/
?
?
廈門心理咨詢（廈門德仁心心理咨詢機構(gòu)暨瀟贏身心靈會所）
