兒童心理問(wèn)題-孩子為啥“人來(lái)瘋”—廈門(mén)心理咨詢(xún)
許多媽媽都覺(jué)得自己的孩子有些“人來(lái)瘋”，和家人在家時(shí)乖巧聽(tīng)話(huà)，一旦家里來(lái)了客人或到了公共場(chǎng)合就變得異?？簥^，像匹脫了韁的小野馬，突然大吵大鬧、撒嬌耍潑起來(lái)，而且父母還很難制止。
孩子為什么會(huì)“人來(lái)瘋”呢？北京載體嬰幼兒培育工作室的育兒專(zhuān)家盧瓊老師為我們給出了答案。
家長(zhǎng)的認(rèn)同催生寶寶“人來(lái)瘋”
寶寶之所以會(huì)出現(xiàn)與平時(shí)反常的舉動(dòng)，除了因?yàn)楦械奖焕渎涠鴮で笾車(chē)说淖⒁馔猓c家長(zhǎng)對(duì)孩子的認(rèn)同模式也密切相關(guān)。
如果家長(zhǎng)認(rèn)為孩子對(duì)陌生人表現(xiàn)出熱情是一件值得贊揚(yáng)的事情，那么這種人來(lái)瘋的現(xiàn)象發(fā)生就會(huì)比較普遍，也不會(huì)產(chǎn)生太大的問(wèn)題；相反，如果家長(zhǎng)認(rèn)為這是孩子的行為缺陷，則會(huì)產(chǎn)生教育方面的焦慮。
孩子在3－6歲期間，思維已經(jīng)漸漸成形，特別是對(duì)母親的認(rèn)同反應(yīng)非常敏感。孩子會(huì)隨時(shí)注意媽媽的眼神和表情，看看自己的行為是不是能夠得到贊同，因此就會(huì)想方設(shè)法引起媽媽的注意，觀察媽媽的反應(yīng)，來(lái)確認(rèn)自己的行為正確與否。
生理心理兩方面導(dǎo)致孩子“人來(lái)瘋”
年幼的孩子神經(jīng)中樞的抑制能力較差，遇到外界陌生的刺激會(huì)格外亢奮而且很難平息。在心理上，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，所處的家庭是一個(gè)相對(duì)單純的環(huán)境，社會(huì)交往很少，所以如果家里來(lái)了新的人或到了新的環(huán)境，改變了固有的交往關(guān)系，那么孩子就更想獲得周?chē)恼J(rèn)同，而孩子急于融入這種氣氛，所以就會(huì)顯得比較積極。在這方面，年齡越小的孩子分辨力越敏銳。他們?yōu)榱俗屪约耗軌蚋玫剡m應(yīng)新的社會(huì)關(guān)系，會(huì)模仿父母的行為，因此一個(gè)在環(huán)境中顯得活躍的孩子，他（她）的母親也通常是人群中的強(qiáng)勢(shì)角色。
如何對(duì)待孩子“人來(lái)瘋”
盡管對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)“人來(lái)瘋”不是病癥，但有時(shí)也要適當(dāng)控制孩子的情緒。家長(zhǎng)們可以選擇以下方法來(lái)幫主孩子成長(zhǎng)。
1.睡覺(jué)前梳理一天情緒
孩子在興奮頭兒上，家長(zhǎng)強(qiáng)行制止孩子的行為收效并不大。這個(gè)時(shí)候外界對(duì)孩子的刺激太多，環(huán)境因素很復(fù)雜，教育效果不會(huì)太好。母親如果對(duì)孩子的異常行為不贊同，可以選擇在睡覺(jué)前幫助孩子梳理一遍白天的行為，同時(shí)表明自己的態(tài)度，這個(gè)時(shí)候除了母親的話(huà)，孩子沒(méi)有其他的感官刺激，因此能夠更容易聽(tīng)進(jìn)去。
2.用準(zhǔn)確的形容詞教育孩子
制止孩子的“人來(lái)瘋”，家長(zhǎng)只是單純地告訴孩子“這樣不好”或者是“影響惡劣”這些相對(duì)抽象的措辭，是起不到太大效用的。孩子對(duì)詞匯的認(rèn)知需要有一個(gè)從形象到抽象的過(guò)程，因此家長(zhǎng)最好能夠采取簡(jiǎn)潔明了又生動(dòng)的語(yǔ)言，比如描述一下可能導(dǎo)致的后果，一步步讓孩子認(rèn)清“惡劣”、“危險(xiǎn)”等詞語(yǔ)背后的含義，這樣給孩子留下的印象才會(huì)格外深刻。
3.家長(zhǎng)要改變相處模式
當(dāng)孩子發(fā)生“人來(lái)瘋”的行為時(shí)，家長(zhǎng)不要急于改變這種情況，因?yàn)橹苯拥恼f(shuō)教可能會(huì)使心理發(fā)育過(guò)程中的孩子產(chǎn)生逆反心理。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，6歲以前媽媽的作用最為重要，母子之間的相處模式不應(yīng)該是從上至下的約束，而應(yīng)該提倡家長(zhǎng)和孩子玩在一起，等孩子喪失了戒備心之后，再有針對(duì)性地慢慢溝通和解決問(wèn)題。先聽(tīng)孩子說(shuō)什么，然后家長(zhǎng)再回應(yīng)，而不要只是一味強(qiáng)硬地要求。
關(guān)注心靈健康（預(yù)約） 0592—5515516
心理官方網(wǎng)：?http://www.lnyyrc.com
