我女兒是同性戀嗎？-郭瀟贏教授
廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機構(gòu)：我女兒是同性戀嗎？
心理學專家：心理學教授郭瀟贏
如何看待同性戀? 同性戀以前在精神疾病分類當中診斷為“性心理障礙”。
在2003年以來取消了對”同性戀”的病理命名，“ 同性戀”者對性的心理需求是本人的正常心理和生理需要,并沒有什么不可以的，關(guān)鍵是社會對同性戀者的接納程度；經(jīng)研究確認同性戀者的心理與生理需求是在胚胎時已經(jīng)形成的了,他(她)的性傾向于此類性別，而不是后天獲得的，到了青春期性萌動時才得以顯露，現(xiàn)在世界專門確定于每年的5月8日確定是世界同性戀日，到這天全世界的同性戀者可以公開自己的身份,到大街上游行，來大膽地證明自己是同性戀者，這真是一場“ 性”革命。
案例介紹：一個初二女孩的媽媽來電說自己的女兒是同性戀，總跟女孩們在一起，還談起了將來要娶那個女孩為妻的事情；通過聯(lián)系，母親和女兒都來到了廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機構(gòu)。
案列描述：郭瀟贏教授就問那個女孩“那你們之間有沒有性行為呢？”，女孩說：“沒有，我只是喜歡女孩子，而不喜歡男孩”。深入了解得知，該同學的父母是在她3歲時離異的，媽媽帶她生活了10年，13歲那年又去父親家里生活。由于生活不開心，不到一年又回到了母親身邊，當她再次回到母親身邊時發(fā)現(xiàn)母親也再婚了，她怎么也不能理解現(xiàn)在的媽媽，難道是媽媽不愛我了嗎?所以她開始經(jīng)常與媽媽作對，她的舉動惱怒了母親，因此經(jīng)常被母親打罵。她經(jīng)常離家外宿，經(jīng)常就住在自己的老師家里。一段時間內(nèi)，她的老師發(fā)現(xiàn)她有些不對勁，她在打電話時與另一女同學有過分愛慕的話語，于是老師將情況告訴了她的母親。在咨詢時，我們發(fā)現(xiàn)女孩根本不跟媽媽講話，連看都不看媽媽一眼；通過談話得知，該女孩的問題并不是“同性戀”問題，而是她與母親之間的親子關(guān)系出了問題。在單獨分開談話中，講述起女孩的成長經(jīng)歷時，母親泣不成聲的說，都是我的錯才造成了孩子現(xiàn)在這個樣子，早知道這樣我就不會再婚了；我及時糾正媽媽的錯誤認知：您沒錯，再婚也是你的權(quán)力，女兒的叛逆是與你有關(guān)系但也不是主要的，是女兒和你現(xiàn)在的愛人在奪愛，她怕被忽視，在尋求你的愛護；她也認識到這一點，可是女兒現(xiàn)在說什么也不肯回家，這可怎么辦呢？
案列建議：郭瀟贏教授對母親的建議是，不管女兒對你的想法如何，你只需多關(guān)心你的女兒常去老師家看她，多與她聯(lián)系，遲早會融化孩子的心。
當問及母親：“你認為與現(xiàn)在的愛人生活之前，您對女兒的愛有多少分?母親回答：“應(yīng)該有90分吧”。于是郭瀟贏教授繼續(xù)問：“當你與現(xiàn)在的愛人生活以后呢?母親回答：“感覺只剩下20%了”。郭瀟贏教授讓母親思考一下，這前后的差別的原因是什么呢？媽媽說，當時沒覺得太多，只覺得孩子不聽話，天天回家跟媽媽生氣，可又不知道為什么？現(xiàn)在郭瀟贏教授終于搞清楚了。
心理學郭瀟贏教授總結(jié)：母親決心找回逝去的一切，重新去溫暖女兒冰冷的心，郭瀟贏教授解釋給她聽：“您的女兒不是同性戀，關(guān)鍵是你們之間的母女關(guān)系要進一步調(diào)整，使女兒找到親情，改變她對您的態(tài)度，這對她的成長是十分重要的”。
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