青少年性早熟的表現(xiàn)
廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu)：青少年性早熟的表現(xiàn)
他們幾個(gè)同學(xué)一起放學(xué)回家路上聊天，就會(huì)互相詢問并交流性經(jīng)驗(yàn)。這也是有個(gè)過程的，比如有人要追女孩子的時(shí)候就會(huì)問，“××這個(gè)女孩怎么樣？”說：“追吧，挺好的?！边^一段時(shí)間看他追到了就會(huì)問，“辦大事了嗎？”說：“辦了?！?/span>
心理專家說：“我問了他們，他們也會(huì)反問我你辦了嗎？我要是說辦了，他們還會(huì)問爽嗎？”“我們之間談?wù)撔越?jīng)驗(yàn)都很正常，沒有什么不好意思的。也沒有什么顧忌，都那么熟，而且不會(huì)把絕對(duì)隱私說出去。有的同學(xué)還經(jīng)常向別人炫耀自己的性經(jīng)歷，有時(shí)候幾個(gè)人相互比賽，看誰的‘成績’好。”
網(wǎng)絡(luò)、黃色光盤成為性早熟的催化劑
網(wǎng)絡(luò)是促成青少年“早熟”的主要原因之一。某高一學(xué)生張子謙告訴記者，他和其他學(xué)生都非常熱衷于上網(wǎng)聊天?！吧暇W(wǎng)聊天什么都說。女生一般先說感情不和，又說離不開對(duì)方。問她為什么呀？(就會(huì)回答說)因?yàn)榘咽露嫁k了。
現(xiàn)在的高中生從什么渠道獲取性知識(shí)時(shí)，專家表示：“看盤啊，從網(wǎng)上下啊?！??！皶?？不看。社會(huì)這么發(fā)達(dá)看什么書?。坑兄苯拥奶貏e真實(shí)的，為什么要看那些文字呢？我們初中有性教育，到高中就沒有了。講的沒什么用，只是知道男性和女性有什么區(qū)別，但是避孕知識(shí)沒講?！?/span>
他說：“性方面科普書都特別貴。(盜版)光盤就便宜多了，VCD是十塊錢三張，DVD八塊錢一張?！薄俺醵臅r(shí)候我們?cè)褍嚎幢P，就是看黃片兒。到同學(xué)家看，五六個(gè)人一起，沒有女生，就是一群好朋友。那時(shí)候不少過街天橋上都有賣黃碟的，十塊錢一張。買了碟都放書包里帶著上學(xué)去。為了找一個(gè)地兒看，比如問家住在學(xué)校附近的同學(xué)：‘你家有沒有人，上你家看盤去？’初中同學(xué)有租房的，就是家住得遠(yuǎn)，家長在學(xué)校附近給租了房。或者是父母都是醫(yī)生，得值班啊，基本全不在家。有的晚上六七點(diǎn)才下班的。那時(shí)候就是純?yōu)榱讼螯S碟里學(xué)習(xí)?！?/span>
如果20歲了還沒有發(fā)生過性關(guān)系，別人才會(huì)覺得不正常。對(duì)于現(xiàn)在的高中生來說，沒有性經(jīng)驗(yàn)就是“熊貓”，覺得挺傻的。男的不帥，女的不漂亮的，才會(huì)沒有性經(jīng)驗(yàn)?！耙?yàn)槲覀兩磉叞l(fā)生這種事的人太多了，我們覺得沒什么可奇怪的。年紀(jì)不同的人生活的社會(huì)時(shí)代也不一樣。長輩們年輕的時(shí)候，牽個(gè)手都不敢；到我們這時(shí)候，小學(xué)牽個(gè)手，初中打個(gè)波兒(接吻)，高中時(shí)候發(fā)生性關(guān)系就很正常了?！?/span>
專家分析：少女失身原因
類型一：偷嘗禁果
青春少女，感情豐富而理智脆弱，對(duì)于性充滿了神秘感。在戀愛期間，由于對(duì)異性的愛慕，對(duì)方親熱的舉止、溫柔的語言、含情脈脈的目光，都會(huì)激起少女心中埋藏已久的熱情。而一旦這種感情沖垮了理智的防線，那么，性關(guān)系就會(huì)發(fā)生。這種感情沖動(dòng)型的失身是最為常見的。它可以是女方主動(dòng)提出，也可以是在男方的要求下進(jìn)行，或者說不清是誰主動(dòng)誰被動(dòng)，就象酒精遇火，一接觸就燃燒起來。
類型二：追求性滿足
享受型女性的失身，不但沒有這種痛苦感，反而感到一種滿足。她們對(duì)人生價(jià)值、幸福觀、性道德沒有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，追求“性自由”，以男女性愛為娛樂手段，輕視貞操，認(rèn)為那是封建意識(shí)。于是，她們?cè)趹賽圻^程中，很容易發(fā)生肉體關(guān)系，并且不關(guān)心對(duì)方是否愛她，也不考慮發(fā)生性關(guān)系后兩人的合散去留。
類型三：變形了的“出賣肉體”
還有一種失身心理，既沒有痛苦，也沒有性滿足，而只有某個(gè)方面的成功感。她們不是以肉欲為目的，而是為了達(dá)到性以外的某個(gè)目的，主動(dòng)獻(xiàn)出肉體，屬于目的型失身。比如為了招工、轉(zhuǎn)干和獲得更多的物質(zhì)享受等等，不惜出賣貞操，她不存在被拋棄的問題，因此也就沒有痛苦，一旦達(dá)到了她們的目的，便會(huì)主動(dòng)離開對(duì)方，實(shí)際上是一種”等價(jià)交換”，變形了的“出賣肉體”。
類型四：拴住所愛之人
再一種類型是為了占有對(duì)方而失身。在戀愛過程中，女方傾心、愛慕男方，同時(shí)，又怕失去對(duì)方，于是，主動(dòng)地把自己的貞操獻(xiàn)出，以表達(dá)自己對(duì)他的忠心，企圖以此來栓住男人。
專家擔(dān)憂 90后性知識(shí)缺乏
據(jù)專家介紹，目前青少年青春期比原來提前2歲左右。由于青少年階段的人群缺乏對(duì)安全性行為的控制能力，又處在一個(gè)心理敏感時(shí)期，因此各種問題容易顯露出來。
一項(xiàng)調(diào)查顯示，12—20歲之間的受訪者中，男生比女生更關(guān)注心理健康和性問題，同時(shí)咨詢?nèi)藬?shù)與年齡呈正比。通過心理健康熱線進(jìn)行咨詢的367 人次中，男女生的比例為2.5∶1.6，男性的性問題咨詢成為熱點(diǎn)。有71%的男生咨詢性保健和性病防治，咨詢手淫者接近一半。而女生咨詢性問題的只占 11%，其中83%的女生咨詢避孕方法、人流、懷孕、婦科疾病等。
曾有一名高二女生向醫(yī)生袒露心聲：在幾天前的一次沖動(dòng)中，她和一名男生沒有“設(shè)防”，事后心里非常后怕，希望尋求補(bǔ)救方法，以免造成意外后果，影響雙方學(xué)業(yè)。因?yàn)樗麄兌际菍W(xué)校里的好學(xué)生。
對(duì)類似的問題，青少年時(shí)期是處于生長發(fā)育的重要階段，不論是性生理及心理發(fā)育都尚未健全。他們出于對(duì)異性的愛慕、好奇和向往、對(duì)家長教育方式的抵觸叛逆，導(dǎo)致早戀、出走或偷嘗了“禁果”，但面對(duì)懷孕等棘手問題時(shí)必然手足無措，又不敢向家長老師吐露實(shí)情。
青少年性行為的逐年上升是客觀事實(shí)，所以從預(yù)防艾滋病和性病傳播的角度出發(fā)，告訴他們?nèi)绾伪Ｗo(hù)自己，進(jìn)行安全教育是十分必要的。學(xué)校和家長的責(zé)任就在于幫助孩子們了解自己身心的變化，了解自己行為可能產(chǎn)生的后果，學(xué)會(huì)自控。
少年是一個(gè)非常特殊的時(shí)期，這時(shí)候他們有強(qiáng)烈的好奇心，接受新鮮事物的能力強(qiáng)，但抑制力又異常薄弱、責(zé)任感差。大多數(shù)的學(xué)生發(fā)生性行為是因?yàn)槭芙趟?，黃色書籍、網(wǎng)站的誘惑，還受周圍環(huán)境的影響。
“是否能掌握好對(duì)待異性的尺度，是最能考驗(yàn)一個(gè)人的意志、品質(zhì)的，大多數(shù)過早發(fā)生性行為的孩子在人格上是不健全的?！庇诔闪急硎荆瑥慕虝说慕嵌?，家庭、學(xué)校、社會(huì)應(yīng)該更關(guān)注青少年的心理健康。
女孩要把握分寸，男孩要克制自己，這樣愛情才能高尚。對(duì)于已經(jīng)接觸了性行為但感到苦惱的青少年，應(yīng)從痛苦中走出來，嚴(yán)肅對(duì)待男女間的關(guān)系。
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