內(nèi)心恐懼易患社交恐懼癥

1

  廈門(mén)心理咨詢(xún)-德仁心心理咨詢(xún)機(jī)構(gòu):內(nèi)心恐懼易患社交恐懼癥

 

  年齡愈大膽子越小 南豐一姑娘害怕和陌生人說(shuō)話

 

  專(zhuān)家稱(chēng)其可能是“適應(yīng)困難癥”或“社交恐懼癥

 

  從小晴(化名)偶爾抬起的頭可以看到,小晴是一位非常清秀的姑娘?!拔液ε拢液ε赂吧苏f(shuō)話?!背四赣H,小晴幾乎不跟任何人說(shuō)話。一個(gè)從小就是好孩子,小學(xué)到初中畢業(yè)都是班長(zhǎng)的好學(xué)生,為何突然變得羞于見(jiàn)人,甚至放棄正就讀的中等師范學(xué)院,天天把自己關(guān)在家里呢?連日來(lái),記者通過(guò)小晴的父母、同學(xué)和老師,試圖走進(jìn)這個(gè)羞于見(jiàn)人的姑娘?!拔覀冎幌胱屗龌卣H恕!毙募比绶俚母改笌е齺?lái)南昌求醫(yī),要讓女兒走出陰影,走向陽(yáng)光。

 

  初見(jiàn)羞于見(jiàn)人的姑娘

 

  “我們也不知道,她為何變成這樣?”說(shuō)起眼前的女兒,小晴的母親楊女士十分不解。楊女士說(shuō),小晴從小就很懂事,很小的時(shí)候就懂得體諒父母。楊女士說(shuō),她和丈夫在縣城做生意,比較忙,小晴則經(jīng)常跑來(lái)幫忙,晚上見(jiàn)父母工作很累,她還會(huì)過(guò)來(lái)逗樂(lè)父母。上學(xué)后,小晴的成績(jī)非常好,從小學(xué)一年級(jí)到初三畢業(yè),她一直是班長(zhǎng),學(xué)校老師也都非常喜歡她。

 

  小晴是南豐縣人,今年17歲,雖然見(jiàn)到記者時(shí),她一直低著頭,但從她偶爾抬起的頭可以看到,這是一位非常清秀、亭亭玉立的姑娘?!拔液ε拢液ε乱?jiàn)到陌生人?!币?jiàn)到記者,她扯著媽媽的衣角,低頭跟媽媽說(shuō)。在楊女士的勸導(dǎo)下,小晴好不容易“愿意跟記者說(shuō)幾句”。

 

  不愿見(jiàn)同學(xué)的“隱形人”

 

  記者注意到,小晴說(shuō)話時(shí),一直扯著自己的衣角,而且還會(huì)臉紅。2011年,小晴初三畢業(yè)后,以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上了一所中等師范學(xué)院。然而,就這一個(gè)學(xué)期時(shí)間,小晴由一個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘,變成一個(gè)沉默不語(yǔ)的“不合群”的學(xué)生。

 

  有一次,小晴和同學(xué)聊天,原本開(kāi)心地聽(tīng)著同學(xué)談笑的小晴突然覺(jué)得自己臉上燙得像火在燒一樣,心跳迅速加快,感覺(jué)心快要從嘴巴里跳出來(lái)了。她迅速跑進(jìn)廁所,躲在里面直到臉上的紅潮退去,她才出來(lái)見(jiàn)人。此事之后,因?yàn)橥瑢W(xué)經(jīng)常笑她,小晴開(kāi)始不愿意參加集體活動(dòng)?!巴瑢W(xué)聚會(huì)的時(shí)候,同學(xué)們都會(huì)拿著飲料或酒去敬老師,可我一端起杯子就覺(jué)得很難堪,渾身出虛汗,我不想讓大家看到那樣的自己?!辈怀鱿蹠?huì),又不敢告訴父母自己的狀況,小晴被父母斥為“不合群”。當(dāng)然,不理解她的除了父母還有同學(xué)。

 

  慢慢的小晴的朋友越來(lái)越少,也越來(lái)越孤單。小晴會(huì)低著頭躲避到角落里聽(tīng)課,下課后就默默地回到宿舍里宅起來(lái)。上了半個(gè)學(xué)期后,小晴像個(gè)隱形人一般,從來(lái)沒(méi)有主動(dòng)聯(lián)絡(luò)過(guò)以前相熟的同學(xué),就算在校園里遇到曾經(jīng)非常熟悉的同學(xué),小晴也會(huì)悄無(wú)聲息地“飄過(guò)”。

 

 

 

 

關(guān)注心靈健康(預(yù)約) 0592—5515516

官方網(wǎng)站:心理健康 ◆?http://www.lnyyrc.com

專(zhuān)家微博:心理資訊 ◆?http://weibo.com/fjxlzx/

企業(yè)微博:心靈雞湯 ◆?http://e.weibo.com/xmxljg

心靈博客:心理辭典 ◆?http://blog.sina.com.cn/xmxlys

企業(yè)博客:心靈秘鑰 ◆?http://blog.sina.com.cn/xmxljg

廈門(mén)心理咨詢(xún)(尊重您的個(gè)人私密,使隱私權(quán)得到充分的保障)

免責(zé)聲明:平臺(tái)重在分享,除署名外其余內(nèi)容均來(lái)自網(wǎng)絡(luò),我們對(duì)文中觀點(diǎn)保持中立,對(duì)所包含內(nèi)容的準(zhǔn)確性丶可靠性或者完整性不提供任何明示或暗示。版權(quán)屬于作者,如有侵權(quán)煩請(qǐng)聯(lián)系刪除!


?相關(guān)文章

時(shí)間 : 2017-01-06
標(biāo)簽 : ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
分類(lèi) : G 學(xué)習(xí)力提升,I 人際交往
評(píng)論 : 0條

= 12 + 15

?