心理分析：性格形成的階段
廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu)：性格形成的階段
性格是如何形成的
性格的形成是一個過程，隨著年齡的增長和閱歷的豐富，性格會慢慢地走向成熟。根據(jù)心理學(xué)家的觀察和研究，人的性格在形成過程中，大致要經(jīng)歷三個階段。
1.性格的雛形階段
在一個人的幼年和童年期，兒童本身所固有的生理特征（氣質(zhì)類型），經(jīng)過家庭的早期教育和周圍環(huán)境的影響，個人性格開始出現(xiàn)最早的雛形。
2.性格的成型階段
隨著年齡的增長，兒童變成少年以至青年，開始從事積極的獨立活動，并在活動過程中不斷接受各種外界影響，性格開始形成個人所特有的獨特風(fēng)格，并以區(qū)別于他人的、基本穩(wěn)定的性格類型表現(xiàn)出來。
3.性格的完善階段
一個人進(jìn)入成年，積累了豐富的生活經(jīng)驗，認(rèn)識了外在世界和主觀世界發(fā)展的規(guī)律性，有了評判性格優(yōu)劣的能力。或者，當(dāng)一個人形成了世界觀和理想，并開始按照這個世界觀和理想來塑造自己的時候，對性格進(jìn)行自我調(diào)節(jié)、自我改進(jìn)的愿望就會產(chǎn)生，性格也就會通過這種自我調(diào)節(jié)、自我 改進(jìn)逐漸變得成熟。
我們已經(jīng)了解到，性格對人的一生有決定性的影響，因此，我們有必要不斷地完善自己的性 格，使它日益成熟。性格的修煉與完善是一輩子的事，任何人都不敢說自己的性格已經(jīng)完美無缺， 不需要完善了，性格修煉與完善是貫穿人的一生的。但與其他階段相比，青年時期的性格修煉與完善更為重要。
青年時期正是性格開始成型還未定型的過渡時期，具有很強的可塑性。在這一時期，各方面都在迅速成長起來，可是各方面又都沒有成熟，身體各部位還在繼續(xù)發(fā)育和生長，各種器官和機(jī)能處在逐漸成熟的過程。在心理上，思維、記憶、情感、興趣、能力和性格，都處在發(fā)展和形成的旺盛期。一切都還未定型，變動性大，可塑性也強。這個時候，正是進(jìn)行自我修煉，把自己引向正確方向的最好時期。如果在這個時期不能完成塑造自己性格的任務(wù)，那么以后就很難完成了。生活實踐告訴我們：青年時期的改變是比較容易的，年輕人在自然生長的過程中不斷改變著，而成年人卻幾乎沒有什么改變，就是有也很困難。
我們知道，人的發(fā)展是以前一階段向后一階段過渡的形式進(jìn)行的，向下一階段的過渡是以本階段的發(fā)展為前提的。如果在前一發(fā)展階段形成的準(zhǔn)備很成熟，那么，向下一階段的過渡就能順利地進(jìn)行。青年時期乃是一個人由孩童向成人過渡的最重要階段，是人發(fā)展的重要時期。這個時候如果基礎(chǔ)沒有打好，將會影響到今后一輩子的發(fā)展。成年之后，不得不回過頭糾正青年時期形成的不良性格時，將需要多費幾倍乃至十幾倍的努力才行。所以，我們一定要十分重視青年時期的性格養(yǎng) 成，認(rèn)真進(jìn)行自我完善，盡最大努力在這個時期為今后一生性格的發(fā)展，打下良好的基礎(chǔ)。
從心理上看，青年往往一方面更加迫切要求認(rèn)識周圍的世界，另一方面也開始饒有興趣地研究其自身，研究自己的能力和性格，研究怎樣為人處世。這個時候青年已進(jìn)入自我意識階段，開始意識到自己，并且想把自己塑造成受人尊敬的人。因此，這時往往有著自我完善的強烈愿望。
從思想發(fā)展來看，青年此時正在或已經(jīng)受過中學(xué)教育，形成了一定的知識體系，對人生、社會有 了自己的認(rèn)識，并且開始以一定的方式對待人和社會事件，對自己的職責(zé)也有了一定的認(rèn)識，對自己的未來有了一定的規(guī)劃。青年一方面為理想將要變?yōu)楝F(xiàn)實而躍躍欲試；另一方面，又為自己缺乏實踐經(jīng)驗而感到焦慮不安。在這行將獨立走上生活道路的時候，青年的成人感、責(zé)任感和自尊感迅速地增強，渴望重新認(rèn)識自己，迫切要求改善自己，并開始努力學(xué)習(xí)掌握、控制和改造自己。這樣，青年不 但獲得了自我修養(yǎng)的內(nèi)在動力，而且在知識、信念、人生觀等方面也都具備了自我修養(yǎng)的基礎(chǔ)。
從生理上看，青年的身體發(fā)育已接近成人的水平，神經(jīng)系統(tǒng)，特別是大腦皮質(zhì)的結(jié)構(gòu)和機(jī)能也巳經(jīng)發(fā)育完全，興奮過程和抑制過程趨于穩(wěn)定，基本上具備了自我掌握和自我控制的能力。青年時期抽象邏輯思維的發(fā)展，對情感、意志和自我意識等也都有很大影響，比如能使情感更加豐富而深刻，意志更具有果斷性和批判性，理智更加明晰，行為更具有目的性、計劃性，等等?？傊?，一個人進(jìn)入青年期后，在各個方面都已具備了按一個成人的樣子塑造自己的條件。青年應(yīng)該充分利用這個條件，抓住有利時機(jī)，及早進(jìn)行性格的自我修煉和塑造，為以后的人生之路打好基礎(chǔ)。
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