我是小小演說家
廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu)：我是小小演說家
喜歡說話并擅長表達(dá)是紅色小孩的標(biāo)簽，無需刻意學(xué)習(xí)，他們天生就是“小小演說家”，通過說話他們贏得了他人的喜歡，也滿足了他們內(nèi)心深處強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲和渴望受到關(guān)注的強(qiáng)大情結(jié)。
紅色小孩不但天生愛笑，還天生愛說，他們喜歡說話的欲望強(qiáng)大到令人咋舌，他們的嘴巴很少有停下來的時(shí)候，不讓他們說話那簡直比不讓他們吃飯睡覺還難受，紅色小孩的不甘寂寞往往從嘴開始。
紅色小孩不但愛說，還非常能說，他們出眾的表達(dá)能力無需后天培養(yǎng)，在紅色小孩的人體器官里，最發(fā)達(dá)的無疑是嘴巴。當(dāng)其他小孩還在苦惱如何表達(dá)的時(shí)候，紅色小孩已經(jīng)在演繹著一個(gè)“天生演說家”的角色了。因?yàn)閻壅f只是他們的習(xí)慣，而說得好、說得妙、說得引人注意才是他們要追求的目標(biāo)，而他們達(dá)到這個(gè)目標(biāo)似乎也不難。因?yàn)樗麄兊奶煨灾芯陀羞@種能力：很好的表現(xiàn)力、極強(qiáng)的感染力和超強(qiáng)的模仿能力。他們可以把平淡無奇的事情 講得惟妙惟肖，再加上豐富的面部表情、夸張的肢體語言和富有節(jié)奏感的語氣，他們的表現(xiàn)力常常讓人叫絕。如果說藍(lán)色小孩是寫作文的能手，那么紅色小孩就是講故事的能手。
可以這么說，只要給紅色小孩一個(gè)舞臺(tái)，他們就是一個(gè)合格的“演說家”。
而紅色小孩性格中的其他優(yōu)勢也為他們成為一個(gè)天生的“演說家”創(chuàng)造了條件。紅色小孩喜歡笑，性格開朗，待人熱情，這使他們有很好的親和力；紅色小孩風(fēng)趣、幽默、搞笑，善于活躍氣氛，這為他們的“演說” 增加了色彩;紅色小孩不怕陌生人，不怯場，人越多越興奮，這使他們的“演說”總是充滿激情。他們性格中的開放、透明、真誠，也使大家喜歡聽他們說。
小伶人如其名，天生憐牙側(cè)齒，非常會(huì)說話。這種會(huì)說話可不僅僅是說家里來了客人知道怎么打招呼或者嘴甜罷了，而是她的說話，堪稱是一場“表演”，她可以把每一個(gè)說話的瞬間變成一場生動(dòng)的表演。比如課堂上回答老師提問的時(shí)候，比如告訴同學(xué)們她看過一部非常好看的動(dòng)畫片的時(shí)候，比如在 小區(qū)里碰到老奶奶的時(shí)候……特別是每一天晚上吃晚飯的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候就好像是她每天的“新聞發(fā)布會(huì)”時(shí)間：她會(huì)向爸爸媽媽匯報(bào)今天學(xué)校又發(fā)生了什么好玩的事情，什么驚天動(dòng)地的事情，什么稀奇古怪的事情……她那生 動(dòng)有趣、活靈活現(xiàn)的講述，總能逗得爸爸媽媽哈哈大笑。
不過這些對(duì)她來說還不算什么，她真正會(huì)說話表現(xiàn)在她參加班里的辯論會(huì)和演講比賽的時(shí)候。參加這些比賽她既不膽怯，也不需要過多的培訓(xùn)，她似乎可以無師自通。而且她一上舞臺(tái)就興奮，看著這么多人聽她說話、看她 表演，她心中的表現(xiàn)欲望就被強(qiáng)烈地激發(fā)，越發(fā)賣力地表演了。
對(duì)于小伶來說，說話是一種樂趣，可以讓她和其他人分享許多事情，而說話就是她和別人分享有趣的事情的最好方式。
就如小伶一樣，紅色小孩無時(shí)無刻不在說話，無時(shí)無刻不在把說話當(dāng)成一場表演。而且越是人多的地方他們越愛說，不但說，還要演，生活就 成了他們“演說”的舞臺(tái)。無論是在熟悉的人面前還是陌生人面前，他們總能侃侃而談。愛說話迅速拉近了紅色小孩與他人之間的距離，尤其是在 和陌生人接觸和相處方面，沒有任何一種性格的小孩比紅色小孩更游刃有余。因此，紅色小孩的朋友總是很多，人際關(guān)系總是很好，這是他們性格中的又一大優(yōu)勢。
而紅色小孩也在這個(gè)過程中收獲了極大的樂趣，因?yàn)榈玫搅舜蠹业?喜愛、關(guān)注和贊揚(yáng)，極大地滿足了他們的內(nèi)心需求。紅色小孩之所以這 么愛說，正是緣于他們內(nèi)心深處強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲和渴望受到關(guān)注的強(qiáng)大情結(jié)。紅色小孩清楚地知道他們有一個(gè)這么“厲害”的優(yōu)點(diǎn)，所以無時(shí)無刻都想要“炫耀”給其他人看，這是他們的“表現(xiàn)欲”。而因?yàn)殪乓玫?了大家的喜愛和贊揚(yáng)，則極大地滿足了他們的虛榮心，這是他們渴望受到關(guān)注的強(qiáng)大情結(jié)。
其實(shí)，紅色小孩性格中的許多特征：愛笑、愛說、愛哭、愛鬧等，都與他們的心理特征相符。紅色小孩不是為了說而說，而是為了得到他人的關(guān)注和喜愛而說。所以說，一個(gè)人的性格背后都有其相對(duì)應(yīng)的心理需求。父母們 只有了解了孩子性格背后的心理動(dòng)機(jī)，才能真正理解和接受孩子的一些行為，也才能因勢利導(dǎo)，有目的、有方法地去教育孩子。
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