我就是“人來(lái)瘋”

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廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu):我就是“人來(lái)瘋”

 

心理專家:著名心理學(xué)教授郭瀟贏

 

紅色小孩愛玩、愛瘋、愛鬧,但他們有時(shí)候未免太鬧了,越是人多的 時(shí)候越“來(lái)勁”,弄得父母很是頭疼。父母?jìng)儾幻靼姿麄優(yōu)槭裁磿?huì)有這種瘋狂的舉動(dòng),也不知道如何去教育他們,其實(shí),只要你了解了紅色小孩“人來(lái)瘋”背后的真正心理需求……

 

小孩子都是“人來(lái)瘋”,大人們常常這樣說。但是,這里我要給孩子們平反,并不是所有的孩子都是“人來(lái)瘋”。起碼藍(lán)色性格的小孩和綠色性格的小孩就是。藍(lán)色小孩看到陌生人唯恐避之而不及,看見人多更是躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,他 們才不會(huì)是“人來(lái)瘋”。能成為“人來(lái)瘋”仍然是紅色性格的小孩。

 

這些紅色小孩,當(dāng)家里來(lái)了客人,尤其是客人多的時(shí)候,家里儼然就成了他們表演的舞臺(tái)。他們好像變成了猴子,繞著大人跑來(lái)跑去,在大人跟前上躥下跳,沒一刻安生。如果客人沒注意他們,他們會(huì)更加放肆;如果引起了客人的注意,他們也會(huì)更加放肆。他們的舉動(dòng)常常攪得大人無(wú)法好好說話, 即便受到了訓(xùn)斥,他們也不會(huì)馬上收斂自己。

 

紅色小孩的父母常常對(duì)此無(wú)比苦惱:“越是人多的時(shí)候越興奮、越不聽話,為什么會(huì)這樣呢?”

 

紅色小孩愛動(dòng)、愛鬧、愛惡作劇,這本就是他們的性格特征,但是為什么越是人多的時(shí)候、越是在陌生人面前,他們?cè)綈埕[呢?并且鬧到幾乎瘋狂的地步。

 

這就需要探究紅色小孩的心理。真實(shí)的原因是紅色小孩希望通過瘋狂的舉動(dòng)吸引大人們的注意,尤其是陌生的客人們的注意,當(dāng)大人們把注意力集中在他們身上的時(shí)候,他們會(huì)特別開心,哪怕這種注意是訓(xùn)斥他們,也比無(wú)視他們的存在讓他們開心得多。

 

這就是紅色小孩真正的內(nèi)心世界,他們并不是為了玩鬧而玩鬧,他們只 是渴望你關(guān)注他,尤其是人多的時(shí)候,他們希望所有人都關(guān)注他,他渴望成為所有人的焦點(diǎn)。

 

紅色小孩的很多舉動(dòng)都是為了引起他人的關(guān)注,愛說、愛笑、愛動(dòng)、愛鬧, 但“人來(lái)瘋”這個(gè)舉動(dòng)將他們的這種心理演繹得淋漓盡致。

 

小靈媽媽的同學(xué)到小靈家里做客,小靈嘴很甜,一進(jìn)門就叫阿姨,和阿姨也沒有陌生感,依偎在阿姨身邊不停地問這問那。但媽媽的同學(xué)到小靈家 里是有很重要的事情和媽媽商談,因此媽媽就叫小靈獨(dú)自到一邊玩,不要打 擾她們談話??蓩寢尯屯瑢W(xué)剛進(jìn)入正題,小靈就開始在她們身邊興奮地跑來(lái)跑去,時(shí)不時(shí)跑到媽媽面前扮個(gè)鬼臉,偶爾還插嘴媽媽和同學(xué)的談話。

 

小靈的行為遭到了媽媽的訓(xùn)斥:“到一邊玩去,不要打擾我們!”

 

但媽媽的訓(xùn)斥似乎沒有作用,小靈不但沒有到一邊玩去,反倒在媽媽和同學(xué)坐的沙發(fā)上不停地跳來(lái)跳去,把沙發(fā)上的墊子扔來(lái)扔去。

 

媽媽沒有辦法,就把小靈拉到臥室里,對(duì)小靈說:“你就在這里玩,不許出來(lái)!”然后關(guān)上了房門。

 

媽媽以為這下終于可以安靜一會(huì)兒了,但沒想過沒過五分鐘,臥室里突然傳來(lái)清脆的聲音:“啪!”像是什么東西掉到了地上砸碎了。

 

媽媽和同學(xué)連忙跑過去看,一瓶護(hù)膚乳掉在地上,白色的乳液正在木地板上蔓延。小靈看著媽媽,那神情并不十分害怕。

 

媽媽生氣地問道:“怎么這么不小心?”

 

小靈沒有回答媽媽的問題,反而說道:“你們?yōu)槭裁床焕砦???/span>

 

人越多越興奮,沒人關(guān)注他們就失落,試圖做出種種舉動(dòng)引起他人注意,這正是紅色小孩的性格特點(diǎn),小靈的種種舉動(dòng)很好地詮釋了紅色小孩的這種心理。為了受到他人的關(guān)注,成為眾人的焦點(diǎn),紅色小孩常常會(huì)做出一些夸張的言行和驚人的舉動(dòng),甚至不惜犯錯(cuò)。也許護(hù)膚乳掉在地上,并不是小靈不小心打碎的,而是她故意的行為,目的當(dāng)然是為了引起媽媽和同 學(xué)的注意。

 

和藍(lán)色小孩完全相反,紅色小孩最怕一個(gè)人待著,最怕沒人理他,他們喜歡熱鬧,害怕寂寞。他們是賈寶玉,不是林黛玉,他們渴望成為一群人的中心,被他人圍著、關(guān)注著、夸獎(jiǎng)著、羨慕著甚至呵斥著,這樣他們的內(nèi)心才會(huì)感到快樂??释魂P(guān)注,渴望成為眾人的焦點(diǎn),這是紅色小孩的內(nèi)心需求。為了達(dá)到這種內(nèi)心需求,他們貧嘴、搞怪、搞破壞,甚至不惜犯錯(cuò)。

 

性格背后一定是相對(duì)應(yīng)的內(nèi)心需求,紅色小孩明明知道“胡鬧”會(huì)得到大人的批評(píng),可仍然要胡鬧,目的只是想通過這種行為告訴你,不要忽略他,不要不理他,不要忘記了他的存在。父母?jìng)儾灰吹胶⒆印昂[”就發(fā)脾氣, 你有沒有真正去了解一下孩子的內(nèi)心究竟在想什么?他只是希望你多陪陪他,多和他說會(huì)兒話,多陪他玩一會(huì)兒,多多地關(guān)注他,不要因?yàn)閯e的人或 者別的事情就把他們忘到了一邊。

 

所以說,只了解孩子的性格還不夠,你還必須掌握孩子性格背后的心理動(dòng)機(jī)。了解了紅色小孩渴望受到關(guān)注的強(qiáng)大心理需求,你才能夠理解和接受紅色小孩的“人來(lái)瘋”行為。

 

 

 

 

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時(shí)間 : 2017-03-14
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分類 : F 青少年心理
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