父母教育孩子要先肯定再批評(píng)
【廈門心理咨詢、廈門心理醫(yī)生、心理專家郭瀟贏教授】
藍(lán)色小孩不是接受不了批評(píng)，也不是不愿意改正錯(cuò)誤，但因?yàn)樗麄兦榫w的敏感和完美主義傾向，在聽到批評(píng)的那一剎那，他們也會(huì)抗拒，所以對(duì)藍(lán)色小孩的批評(píng)要用適合他們的方式，走先感性后理性的路線——先鼓勵(lì)，再批評(píng)。
幾乎所有的小孩都是不喜歡被批評(píng)的，但不同性格的小孩面對(duì)批評(píng)的態(tài)度和心理卻是不一樣的。
紅色小孩最不喜歡聽到批評(píng)。因?yàn)椤氨頁(yè)P(yáng)使他們進(jìn)步，而批評(píng)使他們止步”，所以他們聽到批評(píng)會(huì)本能地逃避，雖然他不會(huì)強(qiáng)硬地抵抗批評(píng)，甚至?xí)芸炜陬^認(rèn)錯(cuò)，但他們并不會(huì)改錯(cuò)，他們會(huì)選擇遺忘或者為自己找借口，所以批評(píng)除了讓他們?cè)谀且豢虃涫艽驌糁?，基本起不了太大的?面作用。
而藍(lán)色小孩對(duì)待批評(píng)又是什么態(tài)度呢？他們面對(duì)批評(píng)的態(tài)度和心理最復(fù)雜。首先，他們很在意別人對(duì)他們的批評(píng)。藍(lán)色小孩因?yàn)槭且粋€(gè)完美主義者，所以他們很在乎別人對(duì)他們的評(píng)價(jià)，尤其是負(fù)面評(píng)價(jià)。有人批評(píng)他們，這代 表他們不好、不優(yōu)秀、達(dá)不到一百分，這當(dāng)然讓他們很難過，因?yàn)樗{(lán)色小孩 是接受不了自己有瑕疵的。
其次，藍(lán)色小孩喜歡自責(zé)。當(dāng)藍(lán)色小孩有不足的時(shí)候，還沒等別人批評(píng)他們，他們已經(jīng)開始自己責(zé)怪自己了，他們心里已經(jīng)痛苦得不得了了，但是，自責(zé)他們還可以面對(duì)，畢竟自己的不完美別人沒有看到，心情不至于太難堪。一旦別人也批評(píng)他們了，他們就更難受了。因?yàn)樗麄円惺軆煞N批評(píng)，自己對(duì)自己的批評(píng)和他人對(duì)自己的批評(píng)，他們心理上的壓力可想而知。
爸爸看著小嘉的成績(jī)單，臉色陰沉起來：“這次是怎么回事兒？怎么會(huì)考得這么差？”
小嘉看著爸爸嚴(yán)肅的表情，聽著爸爸指責(zé)的聲音，不知道該如何回答。爸爸對(duì)自己期望那么高，現(xiàn)在一定非常失望。
他沉默了半天，終于開口說道：“沒發(fā)揮好?！?/span>
“到底是沒發(fā)揮好，還是艮本就沒有好好學(xué)習(xí)？”
“好好學(xué)了，我一直都很努力的，這次純粹是沒發(fā)揮好?！毙〖涡÷暯忉?。
“胡說！好好學(xué)能考成這樣？原來數(shù)學(xué)都考100分，現(xiàn)在才考85分？肯定是沒用心學(xué)習(xí)！”
“爸爸，你可以批評(píng)我沒考好，但不能說我沒好好學(xué)習(xí)。”對(duì)于小嘉來說，這是兩碼事，他的學(xué)習(xí)態(tài)度一直很端正，這一點(diǎn)爸爸不能否認(rèn)，更不能批評(píng)。
但爸爸可沒想那么多：“考試沒考好還不接受批評(píng)，還敢頂嘴？”
“你批評(píng)得對(duì)，我就接受，批評(píng)得不對(duì)，我當(dāng)然不接受！”小嘉倔強(qiáng)地說道。
考試沒考好，他心里早已經(jīng)難過得不得了，他本來是要跟爸爸好好認(rèn)錯(cuò)的，可是看爸爸這種態(tài)度，還批評(píng)他的學(xué)習(xí)態(tài)度，這他可不接受。
于是父子倆僵持在那里，直到媽媽過來解圍。但是，連著幾天，小嘉都不愿意跟爸爸說話。
藍(lán)色小孩并非接受不了批評(píng)，也并非不愿意承認(rèn)錯(cuò)誤和改正錯(cuò)誤，但是他們的原則性很強(qiáng)，一旦覺得你不理解他、批評(píng)得不對(duì)，他就會(huì)立刻生出對(duì)抗的情緒。他們的敏感和情緒化，使他們對(duì)批評(píng)的感受比他人強(qiáng)烈，這使得他們面對(duì)批評(píng)時(shí)心情會(huì)更加痛苦。他們對(duì)待錯(cuò)誤的態(tài)度是理智的，但他們面對(duì)批評(píng)的心情是痛苦的，可是這種復(fù)雜的心理別人是不理解的。
所以，當(dāng)藍(lán)色小孩遭遇到批評(píng)時(shí)，一時(shí)之間他也是拒絕的、抵抗的，因?yàn)椴焕斫馑男那?，沒有照顧到他的情緒，這個(gè)時(shí)候藍(lán)色小孩的內(nèi)心說的是:“你不用批評(píng)我，我自己早就意識(shí)到錯(cuò)誤了，我會(huì)改的?？墒悄悻F(xiàn)在罵我，我 反倒不想改了，因?yàn)槟悴焕斫馕?。”這就又回到了老問題，藍(lán)色小孩一旦感覺到自己不被理解，就會(huì)拒絕你。他要拒絕的并非是你的批評(píng)和建議，而是批評(píng)帶給他的痛苦感覺。
父母要如何做才能讓這個(gè)復(fù)雜的藍(lán)色小孩心悅誠(chéng)服地接受你的批評(píng)呢？
1.先體會(huì)孩子的感受
藍(lán)色小孩在做錯(cuò)事情或面對(duì)失敗時(shí)會(huì)非常自責(zé)，這種自責(zé)和紅色小孩的自責(zé)還不太一樣。首先，程度要強(qiáng)烈得多。其次，紅色小孩的自責(zé)是怕被批評(píng)，一旦沒有人批評(píng)他們，他們的自責(zé)就消失了。但藍(lán)色小孩不會(huì)，他們的自責(zé)是對(duì)自己不滿意，不管有沒有人批評(píng)他們，他們對(duì)自己的這種不滿意都不會(huì)消失。
藍(lán)色小孩敏感、自尊心強(qiáng)、倔強(qiáng)、清高，他們可以自己批評(píng)自己，卻無(wú)法很好地接受別人批評(píng)自己，他們內(nèi)心的潛臺(tái)詞是：“你也不是完美的，有什 么資格批評(píng)我?！庇行┧{(lán)色小孩在平?？赡軙?huì)沉默寡言，但在面對(duì)批評(píng)時(shí)就會(huì) 頂嘴：“你什么時(shí)候什么事情也做錯(cuò)了，有什么資格批評(píng)我？”這時(shí)候，他們會(huì)用挑剔別人、指出別人的錯(cuò)誤甚至攻擊別人來反抗對(duì)方對(duì)自己的批評(píng)，哪怕是父母他們也會(huì)還擊，因?yàn)樗{(lán)色小孩是不懼怕權(quán)威的。
藍(lán)色小孩的父母要懂得這一點(diǎn)，不要簡(jiǎn)單粗暴地批評(píng)孩子，而是要體會(huì)他們此刻的感受，理解他們此刻的心情，理解是藍(lán)色小孩能夠和你繼續(xù)溝通的前提。
2.表迖對(duì)孩子的理解和鼓勵(lì)
只是心里理解是不夠的，要把這種理解傳遞給孩子，并同時(shí)鼓勵(lì)他們不要太自責(zé)了，你的表現(xiàn)已經(jīng)很好了，允許自己犯一點(diǎn)小錯(cuò)誤， 剛好知道了自己的不足和努力的方向，以后豈不是可以越來越好?！睕]有批評(píng)的字眼，肯定了孩子的好，并指出這次的不足可以讓他以后變得更完美，這樣一件壞事就變成了好事，孩子看到了積極的一面，過于自責(zé)的情緒就消失了很多。藍(lán)色小孩對(duì)自己苛刻，他們往往抱著自己的錯(cuò)誤無(wú)法放下，父母要讓他們學(xué)會(huì)對(duì)自己寬容，學(xué)會(huì)原諒自己，這可以讓他們輕裝前進(jìn)。
3.給出具體的建議和方法
對(duì)藍(lán)色小孩不用過多地批評(píng)，因?yàn)椴挥媚闩u(píng)，他們已經(jīng)在閉門思過了，藍(lán)色小孩的自我反省能力是最強(qiáng)的。與其批評(píng)他們，不如和他們一起分析一下事情的因果，并給出具體的改正錯(cuò)誤、做得更好的建議和方法，這是藍(lán)色小孩非常歡迎的。因?yàn)樗{(lán)色小孩希望看到的是自己趨向完美，而不是過多地批評(píng)他們的不完美。藍(lán)色小孩改錯(cuò)的能力也是很強(qiáng)的，因?yàn)樗麄兗扔胸?zé)任心又“言出必行”。所以藍(lán)色小孩需要的不是批評(píng)，而是建議和方法。
對(duì)于藍(lán)色小孩不是不可以批評(píng)，但一定要先理解、再鼓勵(lì)、最后才是批評(píng)，而批評(píng)的方法不是不停地指責(zé)他們的錯(cuò)誤，而是幫助他們?nèi)绾胃恼e(cuò)誤，這對(duì)藍(lán)色小孩來說才是最有效的批評(píng)和幫助。
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