心理揭秘：人格失調(diào)的原因
廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu)：人格失調(diào)的原因
1.虛假自我
虛假自我——受人關(guān)注的需要
虛假自我——自我尊重的需要
虛假自我——社會(huì)性人格
2.情緒困擾
3.心理崩潰
虛假自我的分析：心理變是虛假的概念構(gòu)成的，許多病人抱怨自己是個(gè)空殼子，生命是虛假的體會(huì)不到真空感覺。
①人有受人關(guān)注的需要，孩子的需求更強(qiáng)烈，為了獲得重要 人物的關(guān)懷，就會(huì)去履行一定的標(biāo)準(zhǔn)（例：媽媽說吃了這些飯會(huì)???)才能得到重要人物的肯定。人格的成長就要受到 一定的限制。因此，自我喪失一定的真實(shí)性（孩子不能為所欲為），而是執(zhí)行別人規(guī)范來獲得關(guān)懷，有時(shí)向相反的方向履行—產(chǎn)生虛假感覺，因此從小不得不履行社會(huì)規(guī)范，遵守一些價(jià)值條件，即自我尊重的條件（若條件太高，孩子無法實(shí)現(xiàn)，就會(huì)形成不好的概念）
例：母親要求考第一名，孩子達(dá)不到——自我責(zé)怪——甚至逃學(xué)。
②自尊條件是外在的：社會(huì)化的過程中外在條件轉(zhuǎn)化為內(nèi)在標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，才能健康發(fā)展，有些人轉(zhuǎn)化障礙出現(xiàn)問題-?虛假
自我概念：例父母提出認(rèn)為好的要求，如上大學(xué)（因自己未上大學(xué)而對(duì)孩子提出條件），孩子若內(nèi)化為自己的目標(biāo)不好，若沒有內(nèi)化，則孩子感到虛假，認(rèn)為是為父母而學(xué)習(xí)。
③社會(huì)人格：每個(gè)人都是好演員，想給別人留下印象一社會(huì)性人格，像演戲一樣，與真實(shí)自我產(chǎn)生巨大 差距，從小逐漸形成，孩子克制真實(shí)感受，學(xué)會(huì)奉承別人 社會(huì)性人格。
a.可適應(yīng)社會(huì)
b.虛假，使人感到無論喜歡與否，都要扮演角色，虛假自我→嚴(yán)防御系統(tǒng)→一旦被擊破峙整個(gè)心理瓦解。
例：一年輕人勇猛非凡，有可能是虛假自我，當(dāng)有一天面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)膽怯了，出現(xiàn)失控，驚慌失措→突然擊破虛假自我→壓力提高→焦慮→問題。
2、情緒困擾：孩子嘗試表露真實(shí)情感時(shí)，會(huì)受到處罰→孩子否認(rèn)壓抑這些情緒，虛假的人生活空洞。
3、心理崩清：虛假會(huì)切斷一切內(nèi)外體驗(yàn)，靠防御機(jī)制來切斷的（維護(hù)虛假自我），一旦防御機(jī)制被擊破→心理崩潰。
人有可以虛假，但虛假成分不能太多，否則需要嚴(yán)密的防御機(jī)制
健康人格
1.進(jìn)取的生活方式：動(dòng)態(tài)的進(jìn)去的取向，強(qiáng)調(diào)靈活的社會(huì)適應(yīng)方式，婚姻獲得幸福不是一成不變的，婚后幸福是動(dòng)態(tài)營造的。用發(fā)展變化的態(tài)度來看待它，不斷奮斗。
特點(diǎn)：內(nèi)心自由行為評(píng)估，評(píng)估采取什么樣的生活方式，取向是現(xiàn)在的狀態(tài)，此時(shí)此刻最大的滿足，重視當(dāng)前的現(xiàn)在，它是當(dāng)前的生活狀態(tài)（現(xiàn)在）把握現(xiàn)在。
2.向經(jīng)驗(yàn)開放：人格本身是具有開放性的，應(yīng)該意識(shí)到人格有許多層面。
向外界開放：是指向外吸收許多信息以擴(kuò)展；
向自身開放：清楚自身的優(yōu)/劣勢(shì)，不愉快時(shí)以應(yīng)對(duì)接受現(xiàn)實(shí)，找自己優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域，不看清楚自己的弱勢(shì)會(huì)生活在美麗的謊言中，防止偏見，對(duì)自己做出準(zhǔn)確的判定。
3.自由的感覺:可以選擇和主宰自己命運(yùn)的感覺，充分發(fā)揮自己優(yōu)勢(shì)去成 就，強(qiáng)調(diào)自我的流露，是發(fā)揮自我功能的重要條件。
4.缺乏與存在：缺乏認(rèn)知受需要的影響，存在認(rèn)知以欣賞的態(tài)度來看它
5.需要受挫：從五個(gè)需要層次來說明，存在的愛不求回報(bào)。
6.缺乏性認(rèn)知：當(dāng)一個(gè)人缺乏某種需要時(shí)，表現(xiàn)出與某種需要相關(guān)的一點(diǎn)。
如：饑餓——食物，窮人——錢，根據(jù)需要認(rèn)知缺什么找什么。
缺失的愛，愛別人是為了需要；
存在的愛，無私的愛，例母愛。
健康的人格
1.認(rèn)知能力與交往
2.接受自己/他人/自然
3.喜歡且能獨(dú)處
4.自然、率直
5.以問題為中心（把自我摘開：例，公司從外調(diào)來一名上司，下級(jí)開始工作時(shí)，此時(shí)上級(jí)要看問題，而不要認(rèn)為自己偶問題，無論誰都會(huì)在這種情況下受致攻擊）
6.獨(dú)立自主
7.接受并欣賞新事物
8.體驗(yàn)高峰體驗(yàn)
9.建立持久的人際關(guān)系
10.具有民主性格
11.分辨手段和目的的區(qū)別
12.無敵意而富有哲理的幽默
13.具有創(chuàng)造性 14超越對(duì)立而達(dá)到統(tǒng)合
他認(rèn)為人所面臨的主要問題是“孤獨(dú)感”，解決的最好辦法 是“愛”。
廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)的構(gòu)
人格失調(diào)的沖突
心理沖突：①理想自我——現(xiàn)實(shí)自我沖突（即完美一現(xiàn)實(shí)）；
心理沖突：②死亡一生存（人都想長壽）；
心理沖突：③正義一不公（渴望正義，但社會(huì)卻存在不公平痛苦)。
2、非創(chuàng)造性的人格：創(chuàng)造性的人格是積極、主動(dòng)的發(fā)揮人的潛能，形成真愛的人格。
①接受性人格：悲觀被動(dòng)的接受命運(yùn)的安排，自尊脆弱傷感退卻，從別人處得到愛而不主動(dòng)給別人愛，依賴性強(qiáng)，并不會(huì)因年齡成長而削弱。
②剝削型人格：在施與愛的互動(dòng)原則下和別人建立聯(lián)系，只要利用別人獲得自己想要的東西。人際交往是滿足個(gè)人需要，因此表現(xiàn)得冷漠無情、自私。
③儲(chǔ)積型人格：自我防衛(wèi)強(qiáng)，保護(hù)自己自尊財(cái)產(chǎn)，對(duì)別人生戒心，怕失去自己的東西，猜疑心強(qiáng)，談戀愛時(shí)也是。
④市場型人格：關(guān)心如何給別人留下好印象，把自己視為可定價(jià)的商品，按流行模式來塑造自己，什么吃香就變成了什么樣子。這種人有“虛假性”——我就是你需要的人， 他的極端表現(xiàn)會(huì)不仁不義，只管自己是否爬到頂端，不感受別人感受。
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