郭瀟贏教授：揭秘孩子好動的心理真相（四）
廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機構：揭秘孩子好動的心理真相（四）
權威心理專家：著名心理學教授郭瀟贏
廈門心理醫(yī)生郭瀟贏教授分析和建議：聽起來似乎是你的孩子特別的頑皮，特別的難管，在家里很不規(guī)矩，你們說他也不聽，在學校的表現也很不好，所以老師經常會給家長打電話，讓家長帶回來尋求心理醫(yī)生幫助。更離譜的是他會把大便便在褲子里自己還全然不知道，跟小朋友在一起玩兒的時候也會與小朋友打架，在學校老師和同學也都不喜歡他，做事情也不是很堅持，感覺到似乎是他的腦子不夠聰明，遇到比較用腦的事情感覺到他的思考力就出了問題，雖然他很愿意和小朋友在一起玩，可是他的言行引起了小朋友們的反感，現在和他玩的同學越來越少了，搞得他自己也很孤單。
作為你們家長對這樣的孩子感覺到很撓頭，因為你們對他的管理該說的也說了，有的時候還會動武力打他，但是感覺到效果不是很好，所以作為家長的也感覺到非常非常的痛苦。以前是媽媽來輔導他學習，現在因為媽媽生了第二胎，所以輔導孩子的任務就落到了爸爸的身上，可是爸爸又是一個急脾氣，面對這樣一個頑皮的孩子，爸爸經常對他是大喊大叫，但是，即便是對他非常的嚴厲可是感覺到他并不按照爸爸說的去做，所以，現在爸爸也沒了辦法，據爸爸說，對孩子的管理好說好商量根本就不管用，只有和他動武力的時候或者嚴厲的時候他才能聽。爸爸感覺到他是否是精神出了問題，有的時候很想把他送到精神病院進行治療。
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現在你們對他的管理簡直是束手無策，也很少帶他出去到別人家，因為不管走到哪里他都會亂動別人家東西，所以說你們會感到在外人那里很沒有面子；你們感覺到似乎是越管他的問題越多。據老師講在學校他也很淘氣，除了不認真寫字之外，還會把課桌移開，而且做事情非常的慢，爸爸講在家里輔導他寫作業(yè)的時候他也不專心，所以每天磨磨蹭蹭的要到12點才能完成作業(yè)，這樣已經影響到第二天起床，所以上學經常去遲到。
其實你們父母對他的要求也是挺嚴格的，由于他從小沒有良好的衛(wèi)生習慣，所以現在管理起來就有些困難，?你們發(fā)現他現在越大越難管了，不管你們說什么，說多少遍他都很難聽進去，這樣以來就形成了一種惡性的循環(huán)，你們會打他，你越打他越感覺到你們不喜歡他，另外，尤其是媽媽生了二胎之后他覺得他被忽視了，所以他巴不得的尋求關注，讓你們多接觸他，包括你們對他肉體的接觸，它也包括你們打他的時候他也覺得似乎得到了關注，這也是你跟我們說為什么越管他他的問題越多就是這個道理。
現在發(fā)現他非常的不成熟，而且控制自己的能力很差，包括每天看電視的時候本來跟他說好了，到點了該學習了，可是他從來就做不到，這樣以來你們就沒有辦法讓他看電視了，因為你們感覺到他很不守信用，現在搞得你們對他的管理已經沒有什么信心了，因為在你們看來已經想了很多辦法去管他可是不知道為什么總是收效甚微。
你們家長最擔心的就是假如他不能養(yǎng)成良好的習慣，再繼續(xù)這樣下去不聽家長的、也不聽學校的，沒有良好的衛(wèi)生習慣和學習習慣，那么長大了就更不好管了，另外，你們覺得假如說他在繼續(xù)讀書，提前去這樣下去的話恐怕在學校也很難呆下去，我我覺得你們的擔心是必要的，因為小的時候如果出現的品行障礙不能夠及時的矯正的話，那么到了成人就會形成一種人格障礙：反社會性人格障礙或者是攻擊性人格障礙，那樣就很難矯正了。
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