如何培養(yǎng)孩子的自律能力?

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  正象人們常說的“只有下水去游,人才能學(xué)會游泳”,只有在困難的境地里,孩子們才能提高解決困難的能力。孩子們只有在可能碰青膝蓋、劃傷皮膚、心情緊張、 遭到拒絕的環(huán)境中生活過,他們才能學(xué)會避免扭斷脖子、摔斷脊梁和終生的緊張不安。因此,父母對孩子的嬌慣和縱容是對孩子自律能力發(fā)展的直接障礙。

 

  只有成熟的不縱容孩子的家長才能教會孩子自律。讓我們來看看發(fā)生在史蒂夫家餐桌旁的事情吧。史蒂夫有一個(gè)兒子叫邁克,在過去史蒂夫和妻子在吃飯時(shí) 總是要叫好多遍:“邁克,該過來吃飯了?!彼麄冞€要把飯放在爐子上加溫,怕放涼了。但是,邁克總是過了很長時(shí)間才不怎么情愿地慢慢過來。

 

  有一天,史蒂夫和 妻子忽然意識到可能正是自己造成了這種局面,孩子無論怎么晚,他都能舒服地吃上熱氣騰騰的晚餐,何樂而不為呢?

 

  如果家長想培養(yǎng)有能力的孩子,那么家長在吃飯時(shí)只應(yīng)該叫孩子一次(其實(shí)還應(yīng)讓孩子在附近幫忙呢),然后自己就開始吃了。如果孩子還不過來,那么家長 吃完后照常把東西都收拾了。當(dāng)孩子過來問“我的晚餐呢?”,家長應(yīng)該象什么都沒發(fā)生,象平常一樣帶著愛意對孩子說:“親愛的,剛才吃飯的時(shí)間,你沒過來; 現(xiàn)在你過來了,可是我們都已經(jīng)收拾完了。

 

  我們現(xiàn)在也不知道你今天的晚餐在那里了?!边@時(shí),家長千萬不要為孩子將要挨一頓餓而擔(dān)心,千萬不要為孩子的晚餐做 任何事,餓一頓沒關(guān)系。

 

  如果家長有勇氣這么做,如果家長仍然很平靜,對孩子仍然很關(guān)心、很支持,那么幾天后,他們就會看到自律開始在孩子身上出現(xiàn)并發(fā)展。這么做,是對家長智慧、愛心、耐心的考驗(yàn),孩子最早可能會有各種反抗,當(dāng)他們最終看到家長的決心是堅(jiān)定的,他們就會在自律的路上跨出重要一步。

 

  總的來說,家長對孩子的愛要有足夠的嚴(yán)格和理智,從而使孩子能夠忍受臨時(shí)的不舒服、煩心事,甚至忍受必須的痛苦,從而為孩子將來的人生道路做好準(zhǔn)備。

 

  正如中國的亞圣孟子所說:“天將降大命于斯人也,必先勞其筋骨,苦其心智,困乏其體膚… ”,其實(shí),就是不降大命于斯人,就是一個(gè)普通人,他(或她)也必須任受、克服生活中數(shù)不盡的艱難困苦。所以明智的父母不會縱容、嬌慣自己的孩子,從而讓他們盡早了解生活的真象,提高自律能力。下面的故事給這一原則提供了具體例證。

 

  史蒂夫他們家的臥室里,地板上,床里邊,總是到處都有孩子的臟衣服、臭襪子。史蒂夫太太不知對孩子們說過多少遍了,如果孩子們想讓母親幫他們洗,必 需把衣服放在洗衣機(jī)傍的大籃子里,但是孩子們似乎總是忘記這一點(diǎn),并且隨著夏天的到來,房間內(nèi)臟衣服亂放的問題似乎有愈演愈烈的趨勢。史蒂夫先生和太太決 心要結(jié)束這種狀況。他們要讓孩子負(fù)起清洗、烘干和整理自己衣服的責(zé)任。

 

  但是事情并不那么簡單。他們先給孩子們上了一次培訓(xùn)課,讓他們都自己會用洗衣機(jī)、烘干機(jī)。然后給每個(gè)孩子一個(gè)有蓋的大籃子,并跟他們每個(gè)人談話:“親愛的,你現(xiàn)在會用洗衣機(jī)、烘干機(jī)了,也有一個(gè)放臟衣服的籃子。還有什么理由會讓你把臟衣服亂扔嗎?”

 

  每個(gè)孩子都向史蒂夫夫婦保證他們沒有任何理由再把臟衣服亂放了?!昂玫模笔访芩狗驄D說,“往后我們要是再看到家里的地板、床角到處亂扔的臟衣服,我們就會認(rèn)為這是沒用的衣服,我們就會把它們收集起來送給福利事業(yè)?!?/span>

 

  史蒂夫夫婦真的這么做了。重要的是,他們真的這么做了。在接下來的一個(gè)星期中,他們送給福利事業(yè)亂放在臥室的幾套內(nèi)衣,幾雙穿臟的新襪子,還有一件很珍貴的蝙蝠俠襯衫。在這個(gè)周末,孩子們一致認(rèn)識到:“媽媽和爹爹是當(dāng)真的。如果你還想保留你的衣服,不要亂放?!?/span>

 

  這個(gè)學(xué)習(xí)過程持續(xù)了幾個(gè)星期。大約兩個(gè)星期后,史蒂夫家的二女兒對爸爸說:“爸爸,凱瑞說我身上有股怪味兒?!?/span>

 

  史蒂夫說:“過來,讓我看看。”他用鼻子用勁一吸!“凱瑞是對的。怎么會有這股怪味呢?”

 

  “我不知道?!?/span>

 

  “好的,你用過你的大籃子、洗衣機(jī)和烘干機(jī)嗎?”

 

  “我還沒碰過它們呢。”

 

  “對了,這可能就是問題的所在。”

 

  “我怎么知道衣服什么時(shí)間該洗了呢?媽媽從來沒有教過我。”

 

  所以問題的原因仍然出在家長身上:媽媽過去總是包辦洗衣服的事。

 

  史蒂夫說:“好的,我現(xiàn)在教你。衣服經(jīng)常穿著,離你太近,你反而感覺不到了有什么不對了。如果你不知道衣服該不該洗,就把它脫下來,然后到外面吸些新鮮空氣。再走回來用鼻子聞一聞,就知道了?!?/span>

 

  女兒果真按照父親說的做了。她從外面回來一聞,說:“的確有怪味兒。”

 

  “好的,那你打算怎么辦呢?”

 

  “我不能出去玩了,我最好呆在家里洗衣服。而且我要就這樣出去了,也沒 人愿意跟我在一起了?!倍畠簭闹械玫搅私逃?xùn)。

 

  史蒂夫的大女兒馬上就要初中畢業(yè)了,下學(xué)期要上高中。她的學(xué)習(xí)是班里的前幾名,她也想在這次畢業(yè)舞會上大出風(fēng)頭。

 

  大女兒計(jì)劃的第一步是說服父親給他買了一件昂貴的外套。平常父親是根本不會給她買的,但這次父親答應(yīng)了。她炫耀般地穿著這件衣服去了教堂,她發(fā)現(xiàn)有很多人都在看她,她知道這件衣服達(dá)到了理想的效果。

 

  舞會在星期天晚上開,在這一天,她先去美容店做了頭發(fā),為此她把幾個(gè)星期的零花錢都省了下來。她想,新做了頭發(fā),穿著這件新衣服,她會讓每個(gè)人都大 吃一驚。舞會的時(shí)間快到了,可她怎么也找不到她那珍貴的外衣了。她到處找,最后在洗衣籃子的最下面找到了它。

 

  她上個(gè)星期天從教堂會來后就把它放在里面,忘 了洗了。衣服發(fā)霉了,到處是小斑點(diǎn)。這件衣服她現(xiàn)在沒法穿了。她只得胡亂找了件衣服穿上,去參加她生來最重要的一次舞會,結(jié)果當(dāng)然也沒有原來計(jì)劃的那樣激動人心。

 

  第二天,大女兒問斯蒂夫:“爸爸,要想不讓衣服發(fā)霉,衣服最多能在那個(gè)籃子里放幾天?”

 

  史蒂夫說:“噢,在這樣的天氣,和那么衣服、東西放在一起,其中還有濕的游泳衣、毛巾,過一個(gè)晚上就會發(fā)霉?!?/span>

 

  “嘿,我不知道。過去總是媽媽洗衣服,我怎么能知道呢?我算是把這件衣服毀了??磥砦覒?yīng)該每天都清理這個(gè)大籃子。”

 

  結(jié)果還是家長的責(zé)任:母親過去承包了細(xì)衣服的事,孩子們不知道怎么辦。

 

  大女兒也從這件事中學(xué)到了東西。孩子們從自己的行動和結(jié)果中,學(xué)會了自己原來不知道的東西,也知道了自己努力的價(jià)值,并且她們還會記得很牢。

 

 

 

 

 

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時(shí)間 : 2017-12-02
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分類 : F 青少年心理,H 考試壓力
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