解析人在關(guān)系當(dāng)中的角色
廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu)：解析人在關(guān)系當(dāng)中的角色
人是關(guān)系中的動(dòng)物，如果要看清一個(gè)人或者說(shuō)如果更全面客觀地了解他（她），必須把其放到人際關(guān)系的脈絡(luò)中來(lái)考量。
今年上半年，在中德班高級(jí)組的培訓(xùn)中，加入了團(tuán)體心理體驗(yàn)的內(nèi)容，讓我感觸很深，至今回想起來(lái)頗有些意味。
一次是因?yàn)槲以谛〗M里的幾次缺席，德國(guó)老師就帶領(lǐng)大家談當(dāng)團(tuán)體中有的成員不在的時(shí)候，其他人的感受是什么？于是，很多組員就反饋了他們當(dāng)時(shí)的內(nèi)心體驗(yàn)。
有人說(shuō)：小組就如同一個(gè)家庭，每一個(gè)成員都是家庭中的一份子，只要他（她）的存在，無(wú)論他做些什么和不做些什么，都會(huì)對(duì)其他的成員有影響；有人說(shuō)：我很喜歡大家都在的那種感覺(jué)，心理很踏實(shí)；還有的人說(shuō)：當(dāng)某個(gè)人離開的時(shí)候，我感到很憤怒；還有的人說(shuō)：我會(huì)感到被拋棄、很悲哀；還有的人說(shuō)：我不愿意想這個(gè)問(wèn)題，我想逃避?？傊?，很多人都分享了當(dāng)團(tuán)體中有人不在的時(shí)候的內(nèi)心感受。
這個(gè)討論也讓我有機(jī)會(huì)對(duì)自己也做了自我分析：我知道，這些都不是針對(duì)我個(gè)人的，而是每個(gè)人內(nèi)心不同的投射。雖然現(xiàn)實(shí)層面上我有很多更需要我做的事情或者更重要的工作，但這些也許并不是真正的理由，那么，真正的理由會(huì)是什么？這讓我聯(lián)想到，其實(shí)，我的內(nèi)心也是很怕別人離開的，尤其是生活中重要的人；記得小的時(shí)候，爸爸是個(gè)軍人，常年不在家，每年只有一次回家探親，而且休假期間，無(wú)論家里處在任何狀況，只要部隊(duì)一個(gè)命令他立刻就返回部隊(duì)，童年的印象中，爸爸總是匆匆地來(lái)、匆匆地走；在當(dāng)時(shí)，早期是三年自然災(zāi)害后來(lái)是文化大革命，在我們這樣既有“地主”又有“歷史反革命”的家庭，我們會(huì)有很多的恐懼和無(wú)助，試想，那時(shí)我們是多么的需要爸爸、需要他的保護(hù)、需要他能留在我們的身邊，所以，童年我最怕的就是爸爸的離開；我不知道這些是否也影響著我的現(xiàn)在，也許是我害怕最后被丟下的感覺(jué)，于是選擇了提先離開，來(lái)避免童年時(shí)那種被丟下的感覺(jué)。
人總是這樣，用一些方式或模式來(lái)避免或者替代那些有可能發(fā)生的某種痛苦經(jīng)歷的再現(xiàn)。
這樣想了以后，我發(fā)現(xiàn)：每次中德班的培訓(xùn)我都不能安下心來(lái)全程出席，也總是來(lái)去匆匆，而且我發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象：我從不參加培訓(xùn)最后一天的課程。所以在這次培訓(xùn)的最后一天，我選擇回到了小組里；當(dāng)然，組里的同道們也給予了我熱烈的回應(yīng)，甚至有好幾位在他們最后的分享中說(shuō)：今天我非常高興，原因之一是看到了孟老師，而在昨天還聽說(shuō)她請(qǐng)了假不能來(lái)…
我想在任何的團(tuán)體中或關(guān)系里，個(gè)人的來(lái)或去從來(lái)都不僅僅是個(gè)人的選擇。
第二次，我被觸動(dòng)的是小組中兩個(gè)組員的互動(dòng)片段。
小組的里的兩個(gè)組員總好象是在較勁，終于有一天開始公開化。組員A對(duì)B說(shuō)：我總是感覺(jué)你在自我表現(xiàn)、出風(fēng)頭，這讓我很不喜歡。組員B立刻回應(yīng)A說(shuō)：我感覺(jué)你象我的姐姐。A由此反思了自己。A說(shuō)：確實(shí)是這樣，小時(shí)候在家里跟妹妹的關(guān)系就是這樣的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，我們都想爭(zhēng)得父母的寵愛。我被她們真誠(chéng)的話深深地觸動(dòng)了，立刻也聯(lián)想到了童年我和妹妹的關(guān)系，不禁淚流滿面。
我分享了自己的內(nèi)心體驗(yàn)：我和妹妹相差2歲，小時(shí)候，她長(zhǎng)得非常漂亮，惹人喜愛，她的出生吸引了很多母親的關(guān)注和呵愛；我只能通過(guò)做到更好來(lái)贏得父母，于是，我成為家里最聽話的孩子，一切遵從父母的意愿，一切中規(guī)中具、按部就班，我成功了，也確實(shí)得到了很多父母的贊賞、關(guān)注和愛;而不知從何時(shí)開始，對(duì)于妹妹，我的內(nèi)心深處有一種絲絲的歉疚，我想，正是因?yàn)槲业穆犜捄蛢?yōu)秀，無(wú)形中增加了妹妹的壓力，更多的時(shí)候，她選擇了叛逆的方式來(lái)示意與我的不同，并吸引父母的注意，當(dāng)然，也給她的成長(zhǎng)帶來(lái)了諸多不便，為此，我會(huì)內(nèi)疚，以至于現(xiàn)實(shí)生活中，當(dāng)我聽到一些贊揚(yáng)的時(shí)候，總是會(huì)多少感到一些不自在，這也許就是內(nèi)心深處殘存的對(duì)于妹妹歉疚所致吧。
人的作用總是在關(guān)系中體現(xiàn)，系統(tǒng)中有人做的太好，就會(huì)讓其他的人顯得不夠好；有人做的不好，就會(huì)襯托出其他人的好，彼此相互影響，循環(huán)因果。
人是由潛意識(shí)決定的，很多潛意識(shí)透過(guò)情緒驅(qū)使我們做出很多自己都不能完全理解的行為，這些情緒往往是早年生活的經(jīng)歷在我們心靈上留下的未了情結(jié)，而當(dāng)我們識(shí)別了那些影響我們的情感的時(shí)候，我們的頭腦會(huì)變得更清晰，生活會(huì)變得更真實(shí)、更快樂(lè)。
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