孩子沉迷于電子游戲的調(diào)查報(bào)告（下）
廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu)：孩子沉迷于電子游戲的調(diào)查報(bào)告（下）
4，關(guān)于游戲的種類。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，94.6%的學(xué)生都喜歡暴力游戲。這與Funk所報(bào)道的“幾乎所有的孩子都喜歡暴力游戲”一致。在暴力游戲中，“無罪”的暴力被示范、實(shí)行并強(qiáng)化，暴力以游戲的形式存在而不會(huì)產(chǎn)生消極的后果，游戲者選擇“編程好的暴力行動(dòng)”就能得到回報(bào)，這對(duì)兒童心理有重要影響，可發(fā)展兒童的攻擊性思維，導(dǎo)致一些孩子在現(xiàn)實(shí)中更可能會(huì)選擇暴力的方式解決問題，因?yàn)楸┝τ螒虮旧碛幸欢ǖ膹?qiáng)化作用。華西醫(yī)科大學(xué)的楊彥春把這種強(qiáng)化作用分為陰、陽兩性強(qiáng)化。操作游戲機(jī)中的角色和情景獲得好的成績、得到某種獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，行為的后果直接以物質(zhì)利益的形式得到體現(xiàn)，這會(huì)使游戲者在認(rèn)知和情緒水平上產(chǎn)生正性的情緒體驗(yàn)，攻擊的本能以象征的方式得到滿足，自尊、自信、個(gè)人的權(quán)利也得到滿足，行為頻率就會(huì)增加。另一方面，當(dāng)游戲成癮以后，兒童的現(xiàn)實(shí)的適應(yīng)功能明顯降低。老師、父母的責(zé)備、批評(píng)，使兒童感到喪失了對(duì)生活的控制能力，引起自我否定的不愉快體驗(yàn)，擺脫這一境況的最有效手段就是再次返回到游戲中。因此，玩電子游戲進(jìn)一步發(fā)展成應(yīng)付應(yīng)激、失敗、挫折、精神痛苦和消極情緒的一種手段。
5，關(guān)于性別的差異。本研究發(fā)現(xiàn)，男生迷戀電子游戲人數(shù)多于女生。在迷戀組內(nèi)，男生比女生人數(shù)多，女生在恐懼方面比男生分值高，說明男生比女生更容易達(dá)到依賴水平。這與荷蘭的Wiegman的“喜歡玩攻擊性電子游戲的兒童，特別是男孩子，更加有攻擊性”的結(jié)論一致。因?yàn)榕Z言能力強(qiáng)，更容易和別人交流，所以孤獨(dú)和沖動(dòng)的成分較少。
6，關(guān)于年級(jí)層次。在心理健康的學(xué)習(xí)焦慮、身體癥狀、交往障礙、自責(zé)、過敏、恐懼六個(gè)方面，小學(xué)階段（四、五年級(jí)）與初中階段的迷戀組沒有明顯差異，在孤獨(dú)、沖動(dòng)方面，初中階段明顯高于小學(xué)四、五年級(jí)階段。這可能與年齡的增長有關(guān)系，隨著年齡的增長，計(jì)算機(jī)技術(shù)的提高，對(duì)電子游戲的熟練程度增加，對(duì)它的依賴程度也在增加。
四、建議
1，極力凈化社會(huì)大環(huán)境。規(guī)范社會(huì)電腦游戲和電子游戲機(jī)經(jīng)營場(chǎng)所的管理，堅(jiān)決取締那些非法的“黑廳”；加強(qiáng)娛樂進(jìn)口管理，使電子游戲產(chǎn)業(yè)連鎖化、專業(yè)化、規(guī)?；⑵放苹?。多出版設(shè)計(jì)健康、科學(xué)的游戲軟件，特別是與課堂內(nèi)容有關(guān)的游戲軟件。南京師大教育科學(xué)學(xué)院的張胤認(rèn)為，電子游戲有七個(gè)可以作為標(biāo)本課程的品質(zhì)，如信息時(shí)代的生活圖示的表征、經(jīng)驗(yàn)的遷移與運(yùn)用、游戲即知識(shí)、促進(jìn)知識(shí)情趣化等，應(yīng)該加以開發(fā)并科學(xué)利用。
2，改善家庭生活環(huán)境和養(yǎng)育方式。首先，家長要控制孩子玩電子游戲的時(shí)間。時(shí)間要具體，每一次延長，都要先和父母商量，制定后就要堅(jiān)持執(zhí)行。如果家長允許過多的偏離和討價(jià)還價(jià)，那時(shí)間限定就會(huì)失敗，孩子就會(huì)漸漸沉迷其中。其次，可以向孩子建議或與孩子一起安排一些可替代玩電腦游戲的活動(dòng)，如果只有建議而沒有可替代的活動(dòng)，只會(huì)導(dǎo)致和意愿相反的結(jié)果，引起孩子的反感。再次，嘗試度過一個(gè)沒有電腦的晚上。讓孩子感到自己擁有克制力是長大的表現(xiàn)，你因此而為他驕傲。引導(dǎo)孩子把電子游戲作為一種放松手段，而不是被牽著鼻子走。最后，加強(qiáng)對(duì)孩子的獨(dú)立性訓(xùn)練。麥克里蘭德發(fā)現(xiàn)個(gè)體的獨(dú)立性程度影響其成就動(dòng)機(jī)的高低。所以，家長應(yīng)該讓孩子明白只有通過努力學(xué)習(xí)，消除自己的依賴感，才能成為一個(gè)獨(dú)立、有用的人。
3，學(xué)校應(yīng)加大對(duì)學(xué)生的教育、引導(dǎo)力度。學(xué)校要多開展一些有趣的課外活動(dòng)，豐富學(xué)生的精神生活。對(duì)待迷戀電子游戲的學(xué)生，教師應(yīng)該引導(dǎo)其他學(xué)生主動(dòng)關(guān)心他們，幫助他們建立良好的人際關(guān)系。良好的人際關(guān)系實(shí)質(zhì)上就是一種感情互動(dòng)，學(xué)生會(huì)從中體驗(yàn)到溫暖和愛，從而逐漸學(xué)會(huì)與人合作，漸漸疏遠(yuǎn)電子游戲。對(duì)迷戀成癮者，應(yīng)進(jìn)行適當(dāng)?shù)男睦磔o導(dǎo)和治療，恢復(fù)其社會(huì)功能。
關(guān)注心靈健康（預(yù)約） 0592—5515516
關(guān)注心理健康（團(tuán)體輔導(dǎo)）15305020431
官方網(wǎng)站：心理健康 ◆?http://www.xmxljg.cn
官方網(wǎng)站：心理雞湯?◆?http://www.lnyyrc.com
專家督導(dǎo)：心理輔導(dǎo) ◆?http://weibo.com/fjxlzx/
專家督導(dǎo)：心理治療 ◆?http://blog.sina.com.cn/xmxlys
企業(yè)微博：心理詞典 ◆?http://e.weibo.com/xmxljg
企業(yè)博客：心理課堂 ◆?http://blog.sina.com.cn/xmxljg
↓
公司地址：廈門思明區(qū)嘉禾路337號(hào)中關(guān)委大廈1108室
廈門德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu)（為了保護(hù)當(dāng)事人隱私，本版案例細(xì)節(jié)均經(jīng)過處理，請(qǐng)不要對(duì)號(hào)入座）
