可以隨便回答孩子的事

錯(cuò)誤回答:不可以這么說(shuō),明明是個(gè)好孩子。

你只是不希望孩子對(duì)他人過(guò)分地指責(zé),或許事實(shí)上明明真是一個(gè)可愛(ài)的好孩子,也或者你同明明的媽媽是好友,你希望兩個(gè)孩子相處愉快。不過(guò)在這時(shí)候告訴孩子應(yīng)該怎樣去“喜歡”別人是不對(duì)的,這等于是輕易地否認(rèn)他對(duì)小伙伴的判斷力,很可能抑制他今后判斷人、發(fā)展人際關(guān)系的能力。

正確做法:認(rèn)識(shí)到你的孩子不喜歡另外一個(gè)孩子總有他的理由。還是同孩子聊聊吧,問(wèn)他:“那你今天過(guò)得不開(kāi)心嘍?明明對(duì)你怎么了?他做了什么事讓你不高興了?下次碰到他你準(zhǔn)備怎么辦?”通過(guò)這種方式來(lái)鼓勵(lì)孩子。告訴孩子同小朋友們相處,要掌握一個(gè)基本的交往原則:先判斷一下對(duì)方是個(gè)什么樣的人,萬(wàn)一發(fā)生了不愉快可以試試有沒(méi)有改善的辦法,如果相處得不好,實(shí)在沒(méi)法達(dá)成一致,斷交也行。正確地教給孩子這一課,對(duì)他將來(lái)的社交一定大有好處。

孩子告訴你老師表?yè)P(yáng)她畫(huà)畫(huà)好

錯(cuò)誤回答:你是最棒的!

如果總是用“最漂亮的”、“最可愛(ài)的”、“最能干的”這樣的詞鼓勵(lì)孩子,會(huì)在不知不覺(jué)中給孩子太多的壓力。會(huì)令孩子對(duì)自己期望過(guò)高壓力過(guò)大,以致不能承受。而且,孩子同小伙伴一比較,她漸漸發(fā)覺(jué)她并不是樣樣都比別人好的。心理學(xué)家做過(guò)一項(xiàng)調(diào)查,發(fā)現(xiàn)盲目夸大地表?yè)P(yáng)孩子會(huì)導(dǎo)致孩子自我懷疑,令孩子不自信。只有恰當(dāng)?shù)姆鲜聦?shí)的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)才會(huì)真正對(duì)孩子有益。

正確做法:不要再不切實(shí)際地表?yè)P(yáng)孩子?！敖裉煺嫫痢北取澳闶亲钇恋摹焙线m得多。“這個(gè)故事真有趣”比“你講故事是全班最棒的”更合理。

父母大吵的時(shí)候,讓5歲的孩子聽(tīng)到了

錯(cuò)誤回答:我想讓你知道,爸爸媽媽今天下午吵些什么。

在這個(gè)開(kāi)放的年代,我們有時(shí)候讓孩子知道得太多了。有些父母認(rèn)為孩子如果知道了爭(zhēng)吵的來(lái)龍去脈就不會(huì)胡思亂想了。沒(méi)錯(cuò),聽(tīng)到父母發(fā)生激烈爭(zhēng)吵孩子會(huì)害怕、不快,但是把大人之間的事全盤(pán)托出反而會(huì)給孩子帶來(lái)不必要的擔(dān)憂(yōu)。

在他們的小腦瓜里,覺(jué)得生活像他們?cè)陔娨曤娪袄锟吹降哪菢踊靵y、易碎,你們夫婦或許覺(jué)得激烈的爭(zhēng)吵不過(guò)是漫長(zhǎng)的婚姻道路上的一點(diǎn)小波折小點(diǎn)綴,孩子卻馬上會(huì)跳到最壞的狀態(tài):我們的家要散了,爸爸媽媽不要我了。

正確做法:告訴孩子,爸爸媽媽剛才火氣都太大了,這跟他沒(méi)關(guān)系。因?yàn)?聽(tīng)到父母在大吵,孩子跳出來(lái)的第一個(gè)念頭是這爭(zhēng)吵是不是我引起的?爸爸媽媽還會(huì)和好嗎?然后,在孩子面前同你的配偶來(lái)個(gè)簡(jiǎn)單的擁抱或是說(shuō)句調(diào)侃的話,這樣孩子才會(huì)放心,覺(jué)得警報(bào)解除了。

孩子被同伴嘲笑他有個(gè)大蒜鼻子而不高興

錯(cuò)誤回答:你的鼻子挺漂亮啊,媽媽就喜歡你這個(gè)樣子。

媽媽不過(guò)是在寬慰孩子,告訴他無(wú)論他長(zhǎng)得什么模樣,媽媽一樣愛(ài)他。但是這其實(shí)等于告訴孩子,他擔(dān)心的東西是真的。事實(shí)上,二、三歲的孩子就開(kāi)始注意自己的長(zhǎng)相了。到了五、六歲,他們會(huì)同別人比較,然后,會(huì)抱怨:“我的腿太粗了?！薄拔沂遣皇翘?”你告訴他:“你這樣子就很好看哪?！笨赡芰钏麘岩勺约旱呐袛嗔?他會(huì)用你告訴他的標(biāo)準(zhǔn)去看周?chē)娜?。他也可能覺(jué)得你不理解他的傷心,會(huì)一個(gè)人把不快壓在心底,不再對(duì)你說(shuō)什么,在今后的社交中出現(xiàn)心理障礙。

正確做法:如果孩子覺(jué)得自己哪里長(zhǎng)的不好看,先問(wèn)問(wèn)他,是不是在和誰(shuí)做比較。然后可以同他討論,看看能不能幫他。如果孩子覺(jué)得自己不如同伴高大,可以告訴他各人都有自己漂亮的地方,如果真的想高大一點(diǎn),可以鼓勵(lì)他多去打打籃球,學(xué)習(xí)游泳。當(dāng)然,有時(shí)候?qū)τ诤⒆拥谋г刮覀儗?shí)在無(wú)能為力,在那種情形下,你可以對(duì)他的不快表示理解,千萬(wàn)不要置之不理。

孩子聽(tīng)到老師說(shuō)吸煙不好,回來(lái)問(wèn)你有沒(méi)有吸過(guò)煙。你回答說(shuō)沒(méi)有,他不信任似地再問(wèn):“真的嗎?”

錯(cuò)誤回答:“我從沒(méi)對(duì)你撒過(guò)謊?！?/strong>