自由聯(lián)想法的概論
廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu)：自由聯(lián)想法的概論
自由聯(lián)想法是弗洛伊德進(jìn)行精神分析的主要方法之一。請讀者注意它與布樓勒的“聯(lián)想心理學(xué)”和榮格的“聯(lián)想測驗”的區(qū)別。布樓勒是著名的瑞士精神病學(xué)家與精神分裂癥的命名人;他發(fā)現(xiàn)精神分裂癥的精神病理核心為聯(lián)想障礙,并從精神分裂癥病人的特殊病理聯(lián)想方面歸納出診斷該病的主要標(biāo)準(zhǔn),后人亦稱謂“聯(lián)想心理學(xué)”。榮格最初是布樓勒的助手,在聯(lián)想心理學(xué)研究工作中提出了一套“聯(lián)想測驗”的方法。這套方法,不但對精神疾病的鑒別診斷有很大的實用價值,而且還可以在犯罪刑偵工作方面提供有用的線索。例如,有一名罪犯在夜間作案時,將一支蠟燭插在一個牛奶瓶內(nèi)照明進(jìn)行盜竊。在被拘捕后拒不交待事實經(jīng)過,于是命令他作聯(lián)想測驗。具體方法是檢驗者說出一個詞,令他立即回答所想到的另一個詞。開始時,先用一些無關(guān)的詞,如“天”,答以“地”;“父親→母親”;“鮮花→草地”;“黑→白”;“巴黎→紐約”等等,……然后突然提到“蠟燭”,這名盜竊犯即答以“牛奶瓶”;就這樣,通過該測驗最后偵破了這件盜竊案。這是利用聯(lián)想測驗來進(jìn)行刑事偵察的一個典型例子。它是在被試者進(jìn)行迅速聯(lián)想時,往往會暴露出內(nèi)心潛隱的思想緣故。后來榮格受到弗洛伊德學(xué)說的吸引,成了精神分析學(xué)派中的重要成員之一。弗洛伊德在拋棄催眠術(shù)方法之后,采用自由聯(lián)想法來治療神經(jīng)癥病人,很可能受到布樓勒與榮格等人工作的一定影響。?
自由聯(lián)想法的具體做法是:讓病人在一個比較安靜與光線適當(dāng)?shù)姆块g內(nèi),躺在沙發(fā)床上隨意進(jìn)行聯(lián)想。治療醫(yī)生則坐在病人身后,傾聽他的講話。事前要讓病人打消一切顧慮,想到什么就講什么,醫(yī)生對談話內(nèi)容保證為他保密。鼓勵病人按原始的想法講出來,不要怕難為情或怕人們感到荒謬奇怪而有意加以修改。因為越是荒唐或不好意思講出來的東西,即可能最有意義并對治療方面價值最大。在進(jìn)行自由聯(lián)想時要以病人為主,醫(yī)生不要隨意打斷他的話,當(dāng)然在必要時,醫(yī)生可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。一般來說,醫(yī)生往往鼓勵病人回憶從童年起所遭遇到的一切經(jīng)歷或精神創(chuàng)傷與挫折,從中發(fā)現(xiàn)那些與病情有關(guān)的心理因素。自由聯(lián)想法的最終目的,是發(fā)掘病人壓抑在潛意識內(nèi)的致病情結(jié)或矛盾沖突,把他們帶到意識域,使病人對此有所領(lǐng)悟,并重新建立現(xiàn)實性的健康心理。
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自由聯(lián)想法的療程頗長,一般要進(jìn)行幾十次,持續(xù)時間約幾個月或半年以上(每周1至2次),不能只進(jìn)行幾次就完全解決問題。因此事先應(yīng)向病人說明這點(diǎn)而取得較好的合作。在治療過程中,也可以發(fā)生阻抗、移情或反復(fù)現(xiàn)象。要鼓勵病人堅持信心,以達(dá)到徹底解決其心理癥結(jié)而痊愈的目的。自由聯(lián)想法精神分析治療的適應(yīng)癥,主要是各類神經(jīng)癥,心因性精神障礙與心身性疾病等病人,也可用于部分早期或好轉(zhuǎn)的精神分裂癥患者,但不適用發(fā)病期的精神分裂癥、躁郁癥與偏執(zhí)性精神病等病人。以下,介紹我們用自由聯(lián)想法治療一例恐怖病的病例:?
病人男,21歲,未婚,大學(xué)生。主要癥狀表現(xiàn)為對。“女性恐怖”,害怕接觸女同學(xué),怕看到她們的身體;以后發(fā)展到怕看一切中青年婦女,包括女性親友。因此不敢進(jìn)入教室、學(xué)校,后來不敢上街而只好休學(xué)回家閉門不出。自己也認(rèn)識到這種恐懼心理荒唐可笑,然而卻無法自我控制,為此感到十分焦慮與抑郁,并繼發(fā)消極自殺觀念。先給予阿米替林、氯丙咪嗪等抗抑郁劑無效,遂決定給他進(jìn)行精神分析治療(自由聯(lián)想法),持續(xù)時間約4個月,共進(jìn)行30余次(每周2次,配合服用阿米替林、多慮平與舒樂安定)。在治療過程中,鼓勵病人盡力回憶他的童年、青少年與過去的經(jīng)歷;也曾出現(xiàn)過幾次阻抗與反復(fù)現(xiàn)象,然而最后獲得痊愈,以后未再復(fù)發(fā)。?
在進(jìn)行自由聯(lián)想時,這位病人暴露了他在幼年時對女性身體(尤其是下身)曾發(fā)生過強(qiáng)烈的好奇性與興趣,曾經(jīng)偷看過(女)保姆換衣服,還曾在一次游戲時鉆到一年長的表姐裙子下面去窺視。特別是還有一次(夏天)在偷看母親洗澡時,被其父親發(fā)現(xiàn)后受到毒打,就不敢再這樣干了。以后,長大成人這段經(jīng)歷也就淡忘。有一天他在大學(xué)中參加運(yùn)動會時,突然發(fā)現(xiàn)同班級一女同學(xué)在表演跳舞時裙子飄起來,所穿的三角褲與過去那位表姐顏色完全一樣(紫色的),在引起強(qiáng)烈性興奮后立即產(chǎn)生了嚴(yán)重罪惡感。害怕再看到這位女同學(xué)的裙子與下身,以后就泛化為害怕看到所有女性的下身或其下部衣著,結(jié)果形成了他這種特殊形式的恐怖癥。?
從精神分析學(xué)角度來看,造成這位青年人恐怖癥的潛意識內(nèi)容與他幼年期的性好奇(窺陰沖動)、伊諦普斯情結(jié)、嚴(yán)重的罪惡感與閹割焦慮等明顯有關(guān);這些都是病人自己不能覺察或意識到的。在經(jīng)過長期談話與心理治療過程中,我們對他進(jìn)行了基本的性知識教育,使他理解到人們正常的性心理發(fā)展過程,認(rèn)識到在性蕾期的性好奇與伊諦普斯情結(jié)是很多人都經(jīng)歷過的,解除了他的罪惡感與焦慮恐懼心理,并通過其它輔助性心理治療,取得了滿意的效果。?
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