教育孩子的方法很重要
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古人云：“知錯(cuò)能改，善莫大焉”。大人教育孩子也會(huì)說：“知錯(cuò)能改就是好孩子”?？梢?，犯錯(cuò)不是問題，不改才是最大的問題。在養(yǎng)育孩子的過程中，每個(gè)家長(zhǎng)難免會(huì)有錯(cuò)怪孩子的經(jīng)歷。但“人非圣賢，孰能無過”，那么，家長(zhǎng)犯錯(cuò)了該怎么做呢?
第一種情況：找孩子別的錯(cuò)掩蓋窘迫
有些家長(zhǎng)當(dāng)自己錯(cuò)怪孩子后，會(huì)故意找孩子別的錯(cuò)誤來掩蓋自己的窘迫。從表面上來看，家長(zhǎng)這樣做，似乎維護(hù)了自己做父母的尊嚴(yán)，但是，這樣做會(huì)深深地傷害孩子。孩子會(huì)不再相信家長(zhǎng)，不敢對(duì)家長(zhǎng)說真話。長(zhǎng)此以往，不但會(huì)使孩子學(xué)會(huì)推諉責(zé)任和逃避現(xiàn)實(shí)，而且會(huì)使孩子性格懦弱。如果你是這樣的父母，那就需要盡快改變自己了。
第二種情況：認(rèn)為沒什么大不了
許多家長(zhǎng)都覺得孩子年齡還小，還不懂事，是不會(huì)“記仇”的，于是，當(dāng)自己有什么事情錯(cuò)怪了孩子時(shí)，覺得不必當(dāng)回事兒，沒什么了不起的。這類父母最大的問題就是沒有認(rèn)識(shí)到孩子無論多大，都是有思想、有感情，需要尊重和理解的個(gè)體，長(zhǎng)期這樣下去的話，家長(zhǎng)就會(huì)失去孩子對(duì)自己的信任。
第三種情況：轉(zhuǎn)移視線岔開話題
家長(zhǎng)們都知道，孩子一般會(huì)很快忘記發(fā)生過的事情，尤其是不愉快的事情，所以，很多家長(zhǎng)都喜歡利用孩子的這種特點(diǎn)，在自己錯(cuò)怪孩子的時(shí)候，就故意用玩具轉(zhuǎn)移孩子的視線，或故意岔開話題。但是這種做法只能偶爾為之，如果經(jīng)常這樣做的話，家長(zhǎng)就給孩子樹立了一個(gè)“遇到問題就逃避”的榜樣。父母都逃避責(zé)任，那么孩子在遇到困難時(shí)又會(huì)怎樣應(yīng)對(duì)呢?
第四種情況：以承諾代替道歉
這樣的家長(zhǎng)在現(xiàn)實(shí)生活中很普遍，這類父母在發(fā)現(xiàn)錯(cuò)怪孩子之后，心中也是有歉意的，但是又拉不下臉面給孩子道歉或擔(dān)心直接道歉會(huì)損害自己的權(quán)威形象，于是，就以物質(zhì)、精神許諾來代替道歉。這樣的家長(zhǎng)能讓孩子了解到自己的歉意，也算是“知錯(cuò)能改”了。但不能經(jīng)常采取這樣的方式，以防孩子養(yǎng)成習(xí)慣，對(duì)父母提出各種無理的要求。
第五種情況：主動(dòng)向孩子道歉
向孩子說聲“對(duì)不起”并不是想象中那么困難。這既有助于父母與孩子之間的溝通，同時(shí)也為孩子樹立了一個(gè)對(duì)自己的言行負(fù)責(zé)、知錯(cuò)能改的形象，增加孩子對(duì)父母的敬重，又在潛移默化中培養(yǎng)了他們正直誠(chéng)實(shí)的品德。
兒童心理專家最提倡最后一種情況，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，也是孩子終生的老師，家長(zhǎng)的點(diǎn)滴都影響著孩子的成長(zhǎng)，家長(zhǎng)敢于承認(rèn)矛盾，為孩子樹立了好的榜樣，培養(yǎng)了孩子的責(zé)任心。
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