揭秘孩子輕生的主要原因

　　最近，北大一新生自縊事件弄得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，9月15日下午5點(diǎn)多，北京大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院一名大一新生在宿舍陽臺(tái)用皮帶自縊，被同學(xué)發(fā)現(xiàn)并及時(shí)救下。可能是由于名校的原因，這次事件才被受關(guān)注，不然學(xué)生自殺是多么熟悉的一件事。但正因?yàn)閷W(xué)生自殺是一件正常的事，才更引起我們的關(guān)注，關(guān)注大學(xué)生的心理健康。

　　青春多么的美好，沒有成年人的負(fù)擔(dān)和責(zé)任，可以自由的戀愛，可以肆意的玩耍，可以無拘無束的笑，青春是那么的美好，那你們?yōu)槭裁匆Y(jié)束自己寶貴的生命呢？是太過放縱了，還是太安定了？

　　當(dāng)代大學(xué)生的心理到底是怎么了?出了什么問題嗎？很多很多，而就是這些問題，造成了一個(gè)一個(gè)大學(xué)生選擇了走向極端。

　　第一個(gè)問題，心理的落差。心理的落差多半也是一個(gè)很重要的原因的。因?yàn)?，?dāng)我們?cè)谥袑W(xué)時(shí)代的時(shí)候，多多少少都會(huì)因?yàn)槌煽?jī)的問題而備受關(guān)注。就像明星一樣，周圍的人都圍著你轉(zhuǎn)，而到了大學(xué)，自己的渺小才會(huì)慢慢的出現(xiàn)， 這樣的心理落差很容易造成一種內(nèi)心的自我歧視感。直接導(dǎo)致的就是頹廢的出現(xiàn)。用大學(xué)生的話來說就是，世界拋棄了你。

　　第二個(gè)問題，對(duì)世界的逃避。這是最為普遍的一個(gè)現(xiàn)象。長期的中學(xué)封閉式生活，造成了大學(xué)生們多少產(chǎn)生了對(duì)這個(gè)世界逃避的感覺。而當(dāng)他們面對(duì)新的環(huán)境，新的生活的時(shí)候，這種情況尤為嚴(yán)重。突然發(fā)現(xiàn)交流的對(duì)象都改變了，如何讓他們不產(chǎn)生內(nèi)心逃避的想法。這就有了一個(gè)現(xiàn)象，越是高等學(xué)府，死亡率越是高。相反那些?？祁惖暮⒆樱?yàn)樵缭绲木团c世界打交道了，反而顯得無所謂了。

　　第三個(gè)問題，對(duì)生命價(jià)值的忽視?，F(xiàn)代的學(xué)生很多時(shí)候都有一種自我的觀念。簡(jiǎn)單來說，我就是我，世界于我無所謂的感覺，這樣的人也可以說成是情感單一的人。在他看來，似乎這個(gè)世界就只有他，而他的朋友，父母都只是一個(gè)過客而已。這樣的想法自然也是與中學(xué)時(shí)期的扭曲式教育有關(guān)。一個(gè)大學(xué)生對(duì)這個(gè)國家的作用或許是渺小，而讓一個(gè)學(xué)生缺少了這樣的意識(shí)那就是恐怖了。因?yàn)橛幸粋€(gè)出現(xiàn)，就會(huì)出現(xiàn)第二，這就是一種世界意識(shí)觀的缺失，或者說是自我價(jià)值觀的虛無吧。

　　第四個(gè)問題，思維的應(yīng)接不暇。在中國都知道一個(gè)好玩的游戲，說的是農(nóng)夫澆水，如何只轉(zhuǎn)三個(gè)彎。很多的中國學(xué)生沒有做出來。最后主要說的就是學(xué)生的思維定勢(shì)。然而，這樣的思維定勢(shì)不僅僅是表現(xiàn)在一到簡(jiǎn)單的題目上的，而是一種長期定向的思維定勢(shì)。就想農(nóng)夫進(jìn)城，看不懂什么是馬路一樣。對(duì)于大學(xué)生來說其實(shí)情況一樣，呆滯的高中生活，讓他們的思維定點(diǎn)在高中的時(shí)候，那么進(jìn)了大學(xué)，很容易會(huì)產(chǎn)生不適應(yīng)，面對(duì)新的事物多了，思維就會(huì)慌亂，而就是這樣的慌亂，才是導(dǎo)致死亡的最終原因。

　　北大新生自殺類似事件已引起社會(huì)的重視，為避免此事件再次發(fā)生，學(xué)校、家長與學(xué)生本身需同時(shí)進(jìn)行，一二十歲是青春大好時(shí)期，任何事都不值得放棄如此年輕的生命，應(yīng)該重視生命，以朝氣蓬勃的姿態(tài)迎接美好的明天。