揭秘兒童厭學(xué)現(xiàn)象的原因

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  廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu):揭秘兒童厭學(xué)現(xiàn)象的原因

 

  厭學(xué)是學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的負(fù)面情緒表現(xiàn),從心理學(xué)角度講,厭學(xué)癥是指學(xué)生消極對(duì)待學(xué)習(xí)活動(dòng)的行為反應(yīng)模式。發(fā)展心理研究表明,學(xué)習(xí)活動(dòng)是學(xué)齡兒童的主導(dǎo)活動(dòng),是兒童社會(huì)化發(fā)展的必要條件,也是兒童獲取知識(shí)和智慧的根本手段。然而,有關(guān)調(diào)查發(fā)現(xiàn):我國(guó)有46%的學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣,33%的學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)表現(xiàn)出明顯的厭惡,真正對(duì)學(xué)習(xí)持積極態(tài)度的僅有21%。

 

  按道理說(shuō),學(xué)校里有許多的小伙伴,孩子應(yīng)該是會(huì)喜歡的,但是現(xiàn)在越來(lái)越多的兒童產(chǎn)生了厭學(xué)心理,這是為什么呢?
  
  兒童會(huì)有厭學(xué)心理主要有這幾個(gè)原因:
  
  家庭教育不當(dāng):很多父母的教育方式存在極大的缺陷,他們一心望子成龍望女成鳳,不停地給孩子施加過(guò)多的壓力,忽視了孩子個(gè)人的想法,這一點(diǎn)會(huì)讓孩子厭惡學(xué)習(xí)。
  
  外界誘惑太多:這樣跟家庭教育有很大的關(guān)系吧,如果從小就放縱孩子沉迷于游戲、電視劇、漫畫里,很容易讓孩子養(yǎng)成嬌縱享樂(lè)的性格,從而不想學(xué)習(xí),厭惡學(xué)習(xí)。
  
  學(xué)校風(fēng)氣不好:有很多學(xué)校形成了不良的攀比之風(fēng),很多孩子會(huì)因?yàn)樽员岸辉敢馊W(xué)校。
  
  學(xué)校教育方式不當(dāng),學(xué)生壓力太大:有些孩子也會(huì)因?yàn)閷W(xué)校老師的教學(xué)速度過(guò)快,自己跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度,成績(jī)往往很差,在這種打擊之下,就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)心理。
  
  那么,兒童有厭學(xué)心理要怎么辦呢?
  
  ⒈進(jìn)行心理引導(dǎo)。對(duì)于厭學(xué)的兒童可以采取心理咨詢的方法,讓心理醫(yī)生開(kāi)導(dǎo)孩子,解開(kāi)他們的心結(jié)。
  
 ?、矌椭鷥和瘶?shù)立正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。可以直接或者間接地給孩子灌輸學(xué)習(xí)有什么好處的思想,激發(fā)起他們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),讓他們意識(shí)到讀書很好。
  
  ⒊及時(shí)給予兒童積極的鼓勵(lì)。兒童是非常需要鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)的,不然的話會(huì)讓孩子變得越來(lái)越內(nèi)向自卑,也會(huì)因?yàn)闆](méi)有動(dòng)力而厭學(xué)。就比如說(shuō),當(dāng)孩子考試拿了100分或者得到A的時(shí)候一定要給他們表?yè)P(yáng)。當(dāng)孩子做錯(cuò)了什么,或者沒(méi)做好什么事的時(shí)候要給予他們鼓勵(lì)。
  
  ⒋給孩子樹(shù)立好的學(xué)習(xí)榜樣。可以多跟孩子講講古代甚至是現(xiàn)代當(dāng)代的一些努力學(xué)習(xí)的人的事跡,通過(guò)這些學(xué)習(xí)榜樣來(lái)對(duì)孩子形成潛移默化的影響,激發(fā)他們?nèi)W(xué)習(xí)。
  
  ⒌合理安排娛樂(lè)時(shí)間。家長(zhǎng)一定要注意不要給孩子太大的壓力,他們還小,畢竟玩是孩子的天性,你不能從小就讓他整天學(xué)習(xí),上各種補(bǔ)習(xí)班,培訓(xùn)班之類的,給他們充足的娛樂(lè)時(shí)間。
  
  ⒍及時(shí)解決孩子遇到的問(wèn)題。學(xué)習(xí)上存在問(wèn)題家長(zhǎng)能解決盡力去解決,不能解決的尋求相關(guān)老師的幫助,不要讓小孩一直為此而煩惱。心理上的要積極進(jìn)行引導(dǎo),家長(zhǎng)和老師應(yīng)該一起努力幫助孩子與同學(xué)友好相處,抵制不良之風(fēng)對(duì)孩子的影響。

 

 

 

 

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時(shí)間 : 2018-07-10
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分類 : F 青少年心理
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