父母批評(píng)孩子需注意的細(xì)節(jié)
廈門(mén)心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu)：父母批評(píng)孩子需注意的細(xì)節(jié)
孩子的成長(zhǎng)就像小苗長(zhǎng)成大樹(shù)的過(guò)程，有可能營(yíng)養(yǎng)不夠好，長(zhǎng)得不夠直，遇到病蟲(chóng)害，就要松土、剪枝、除蟲(chóng)，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，就是批評(píng)和教育。但是，批評(píng)也要注意技巧，因?yàn)楦改傅呐u(píng)方式直接影響孩子如何看待錯(cuò)誤和不足。怎樣批評(píng)才能既不傷害孩子，又能起到教育效果？
一、注意批評(píng)時(shí)的表達(dá)方式
在批評(píng)之前，大概評(píng)估一下這件事情的嚴(yán)重程度，找準(zhǔn)你需要的語(yǔ)氣。如果事情本來(lái)沒(méi)有那么嚴(yán)重，就不必大動(dòng)肝火；同樣如果事情已經(jīng)需要嚴(yán)肅對(duì)待的時(shí)候，就不能再那么溫柔耐心。讓孩子通過(guò)你的情緒了解這件事情的嚴(yán)重程度，并告訴他原因。堅(jiān)持原則，不能因?yàn)榻裉煨那楹镁蛷膶捥幚?，明天心情不好就借此發(fā)泄情緒。而是要明確，批評(píng)的目的是讓孩子意識(shí)到錯(cuò)誤，并引導(dǎo)其改正。事情弄清楚前，先別著急給問(wèn)題定性，先冷靜下來(lái)聽(tīng)聽(tīng)孩子的說(shuō)法，站在孩子的角度去了解一下事情的原委。讓孩子有機(jī)會(huì)說(shuō)話，即使TA真的有錯(cuò)，也會(huì)因?yàn)橛袡C(jī)會(huì)解釋而比較甘心認(rèn)錯(cuò)。批評(píng)孩子的時(shí)候，加一點(diǎn)自我反省，比如：“這件事情也不能全怪你，爸爸/媽媽在…上也有問(wèn)題?！边@種自我批評(píng)，不僅讓孩子有認(rèn)同感，還教會(huì)他們以后要勇于自我批評(píng)和敢于承擔(dān)責(zé)任。批評(píng)之后，記得給予安慰和鼓勵(lì)，比如：“每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，只要能改正過(guò)來(lái)，就都是好孩子……”給孩子一個(gè)擁抱，告訴孩子：無(wú)論如何，我很愛(ài)你。
二、批評(píng)要抓重點(diǎn)、簡(jiǎn)潔、及時(shí)，不要“翻舊賬”
發(fā)現(xiàn)孩子犯錯(cuò)誤后及時(shí)批評(píng)指正最有效。但當(dāng)你發(fā)現(xiàn)得晚，或是當(dāng)時(shí)一些事情耽誤了你的批評(píng)行動(dòng)，使得你不得不跟孩子“秋后算賬”時(shí)，可以先將這件事情“復(fù)述”一遍，讓孩子充分回憶后再教育。
《爸爸去哪兒3》中，劉燁向老鄉(xiāng)問(wèn)路時(shí)，諾一一直插話要給爸爸吃糖。
老鄉(xiāng)走了之后，劉燁馬上和諾一說(shuō):“剛才爸爸在和別人說(shuō)話時(shí)，你插話了很不禮貌，爸爸不太高興?！?/span>
“可是爸爸，我想給你嘗嘗這個(gè)糖?！?/span>
“你想給爸爸吃糖應(yīng)該等別人說(shuō)完話再給，隨便插別人的話不禮貌，懂了么？”
“知道了”
不到一分鐘，批評(píng)結(jié)束，卻效果很好。如果孩子在一個(gè)問(wèn)題上“百說(shuō)不聽(tīng)”，要思考一下是不是批評(píng)方式出了問(wèn)題。可以換一種方式引起孩子的警覺(jué)。最不可取的是在批評(píng)一件事情的時(shí)候又提起了一個(gè)別的錯(cuò)誤。這樣做只會(huì)讓你們的談話缺少中心，導(dǎo)致孩子心不在焉。
三、注意批評(píng)的時(shí)機(jī)、地點(diǎn)
保護(hù)孩子的自尊心，在外人面前批評(píng)會(huì)讓孩子覺(jué)得很沒(méi)有面子，不僅影響親子關(guān)系，還容易導(dǎo)致孩子產(chǎn)生抵觸情緒，甚至“破罐子破摔”。
除此之外還要注意：批評(píng)孩子要盡量避開(kāi)這4個(gè)時(shí)間：
1.早晨上學(xué)前
早晨心情的好與壞，直接影響孩子一天的狀態(tài)，心情好他們就能愉快的迎接新的一天地到來(lái)。如果在這時(shí)批評(píng)孩子，會(huì)讓孩子帶著情緒上學(xué)，影響學(xué)習(xí)狀態(tài)。
2.吃飯的時(shí)候
一家人一起吃飯應(yīng)該是溫馨、快樂(lè)的時(shí)光，但可能是平常工作忙沒(méi)時(shí)間管教，一些爸爸喜歡在吃飯的時(shí)候教育、批評(píng)孩子。這樣容易讓孩子覺(jué)得和爸爸吃飯是很痛苦的事情，孩子的食欲也會(huì)大受影響。
3.生氣的時(shí)候
批評(píng)的目的是教育孩子，而不是宣泄情緒。有些家長(zhǎng)脾氣上來(lái)管不住自己，一開(kāi)口就可能破口大罵。不僅傷了孩子的心，還會(huì)讓孩子迫于壓力認(rèn)錯(cuò)，卻不知錯(cuò)在哪里。先讓自己平復(fù)心情，才能對(duì)孩子犯錯(cuò)做出正確判斷，從而找出解決問(wèn)題的方法。
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