成為優(yōu)秀爸媽的五法則（上）
廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu)：成為優(yōu)秀爸媽的五法則（上）
如何配合學(xué)校，怎樣當(dāng)好家長？面對(duì)孩子，怎樣當(dāng)一名優(yōu)秀的爸爸媽媽……
此時(shí)，您的心情或許既興奮又擔(dān)心。因?yàn)槲覀兊暮⒆右呀?jīng)步入人生旅途上的一個(gè)新的起點(diǎn)，在新生活開始的時(shí)候，如果我們?nèi)狈π睦頊?zhǔn)備，不能及時(shí)調(diào)整的話，就會(huì)出現(xiàn)不適應(yīng)。為了幫助我們的孩子邁好關(guān)鍵的每一步，我今天就最重要的兩個(gè)話題與大家進(jìn)行探討：
怎樣配合學(xué)校工作，做一位優(yōu)秀的家長？
前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：“兩個(gè)教育者——學(xué)校和家庭，不僅要一致行動(dòng)，要向孩子提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著一致的信念，始終從同一原則出發(fā)，無論在教育的目的上、過程上，還是手段上，都不要發(fā)生分歧?！贝_實(shí)，教育好孩子可真是一件不容易的事情，它牽涉到家庭教育與學(xué)校的教育能不能有效地結(jié)合，形成合力，牽涉到家長的教育觀念與學(xué)校的教育觀念是不是一致，能不能形成共識(shí)。為了使我們的孩子發(fā)展得更好，希望我們的家長能盡力支持學(xué)校的工作，做到以下幾點(diǎn)：
(1)親其師信其道，挖掘老師的閃光點(diǎn)，引導(dǎo)孩子喜歡自己的科任老師。
有很多孩子有偏科的現(xiàn)象，有部分原因就是不喜歡自己的科任老師。老師是人不是神，有缺點(diǎn)很正常，我們要引導(dǎo)孩子正確對(duì)待。千萬不要亂評(píng)價(jià)教師，特別是在面前孩子妄評(píng)某老師“太嚴(yán)”啦，或者某某老師“沒有水平”，等等。記得上兩屆我?guī)С跻粫r(shí)我和一位幽默風(fēng)趣的英語老師搭檔，這個(gè)英語帶的兩個(gè)班成績穩(wěn)居年級(jí)前列。英語老師帶一個(gè)學(xué)期后生小孩去了，換成一位性格溫柔認(rèn)真的老師。我很早就給孩子們傳達(dá)觀念：不是老師來適應(yīng)我們，是我們?nèi)ミm應(yīng)老師，新的老師也很優(yōu)秀。我們的家長也積極的配合引導(dǎo)孩子來適應(yīng)新老師。孩子們很快就適應(yīng)新老師的教學(xué)，三年里我們班的英語一直名列前茅。
(2)通過電話、QQ、微信，多與老師溝通。
家長平時(shí)應(yīng)注意觀察孩子的動(dòng)向，如發(fā)現(xiàn)孩子精神狀態(tài)不好，吃飯睡覺不香、花錢大方等異常表現(xiàn)，要及時(shí)與老師聯(lián)系，了解孩子的情況，以便有針對(duì)性地進(jìn)行教育。特別是不要聽孩子的一面之詞。記得我當(dāng)?shù)谝粚冒嘀魅螘r(shí)，班上有個(gè)孩子叫小吉，開學(xué)第一周她媽媽給我電話“你們這樣的名校怎么還搞體罰呀?”原來是在外教課上因?yàn)槿蛹垐F(tuán)被外教罰站了一節(jié)課。每次孩子犯了錯(cuò)誤，家長就聽孩子的一面之詞然后指責(zé)老師，導(dǎo)致孩子越來越囂張，聽說后來變成了社會(huì)上的小混混了!我們很多老師都為這個(gè)孩子惋惜，認(rèn)為這個(gè)孩子是被她媽媽害的。
(3)理解老師工作的艱辛，幫助老師為班級(jí)做一些力所能及的事情。
記得帶初1210班的時(shí)候，我碰到了一對(duì)情商非常高的母女。開學(xué)第一天，我還在辦公室里收拾東西，孩子的媽媽和孩子就找到我“范老師，您好!我叫陳雨璇，是您班上的學(xué)生。有什么忙要幫的嗎?”我很感動(dòng)，回答道“暫時(shí)沒有!”“那我們就把班上的衛(wèi)生搞好吧!”她媽媽說。在這個(gè)班我第一個(gè)認(rèn)識(shí)的就是這個(gè)孩子，后來成為了我們的學(xué)習(xí)委員，中考6A進(jìn)了雅禮，通過入學(xué)考試進(jìn)入了理科實(shí)驗(yàn)班。記得上屆1322班，我想在每次月考后給孩子們獎(jiǎng)勵(lì)書，但是手里沒有一點(diǎn)班費(fèi)。我在家長QQ群里講了一下自己的困難，家長們馬上組織成立班級(jí)成長基金會(huì)，每次月考買書都不讓我操心。我很感動(dòng)，就憑我的一句話家長們就立馬行動(dòng)，他們是那么的信任我，那么的配合我，我沒有理由不更用心的工作。
(4)做一位老師喜歡的家長。
我電話采訪了幾位老師，問他們最喜歡什么樣的家長，最不喜歡什么樣的家長?A老師說:最喜歡給班級(jí)出謀劃策的家長；最不喜歡在QQ群里，微信群里說三道四破壞班級(jí)團(tuán)結(jié)的家長。B老師說:最喜歡理解老師，支持老師工作的家長；最不喜歡碰到問題，只會(huì)指責(zé)老師的家長。C老師說:最喜歡負(fù)責(zé)任，明事理的家長；最不喜歡把孩子丟到學(xué)校，就不管了的不負(fù)責(zé)，不明事理的家長。我們要明白，家長和老師的相遇，就是愛和信任的相遇！有了愛、有了信任，我相信家校之間沒有什么問題不能解決的。
面對(duì)孩子，怎樣做一位優(yōu)秀的爸爸或媽媽？
(1)不給孩子左右搖擺的愛，要給孩子一個(gè)溫馨和諧的家。
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