寶寶上早教需要多大？
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寶寶什么年齡段適合上早教？寶寶這么小上早教有用嗎？這是很多媽媽的疑問， 0～6歲是人生的關(guān)鍵期，在這個(gè)階段進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕逃傻玫绞掳牍Ρ兜男Ч敲丛诓煌哪挲g段和關(guān)鍵期，該進(jìn)行哪些相對應(yīng)的教育呢？
一、感官發(fā)育
寶寶從出生到1歲是視、聽、味、嗅等感覺訓(xùn)練的最佳時(shí)期，寶寶出生后就具備一定的視、聽能力， 1-2個(gè)月的寶寶喜歡黑白對比鮮明的視覺刺激。
4個(gè)月以后寶寶能分辨紅色，喜歡明亮的顏色。在這個(gè)時(shí)期要訓(xùn)練寶寶的視覺系統(tǒng)，培養(yǎng)色彩分辨、色彩識別以及空間感的能力。
6個(gè)月后的寶寶還不會爬不會走，但已經(jīng)有很強(qiáng)的觸覺感官，這個(gè)時(shí)期應(yīng)少給寶寶穿襪子或者穿薄襪子，讓寶寶用雙腳觸摸感知新世界。
10個(gè)月后的寶寶能扶著東西行走，增強(qiáng)手眼協(xié)調(diào)、視覺追蹤的能力。
二、 語言發(fā)育
人類的語言發(fā)展特點(diǎn)是先接受后表達(dá)，嬰幼兒的語言發(fā)展包括感知、理解和表達(dá)三個(gè)階段。
寶寶從出生到1歲，是語言前期。從嬰兒開始注視大人說話的嘴形，并發(fā)出a，ai，e，ou等聲音時(shí)，寶寶的語言關(guān)鍵期就開始了。讓寶寶在學(xué)會說話前就能與人交流，鼓勵(lì)他們用表情、手勢和簡單的手語表達(dá)自己的情緒和愿望，促進(jìn)孩子的語言發(fā)展。
10個(gè)月是寶寶雙語學(xué)習(xí)的敏感期，在此之前寶寶可以分辨語言的差異，10個(gè)月以后，寶寶的語言分辨力下降，只對母語保持敏感性，語言是一種無意識的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)寶寶對語言的興趣，幫助寶寶理解語言及背后的邏輯。
從1歲到1歲半，是理解語言階段，寶寶是單向溝通，1歲半到三歲末，是表達(dá)語言階段，寶寶已經(jīng)能雙向溝通。在這個(gè)時(shí)期家長應(yīng)多跟孩子交流，為寶寶們講一個(gè)小故事，進(jìn)行游戲互動，讓寶寶接觸更豐富多彩的主題和詞匯，引導(dǎo)寶寶積極的表達(dá)和溝通。
4-6歲是寶寶開始學(xué)習(xí)書面語言、掌握語言詞匯能力的關(guān)鍵時(shí)期
三、 社交和認(rèn)知發(fā)育
寶寶2—3個(gè)月時(shí)，你會發(fā)現(xiàn)寶寶見到人時(shí)喜歡笑，這是寶寶無意識的社交微笑，寶寶5個(gè)月時(shí)，已經(jīng)能辨別熟悉的面孔。
9個(gè)月以后寶寶的獨(dú)立意識開始萌芽，主動尋求社交，這個(gè)時(shí)期是親子建立的關(guān)鍵期。
2.5歲—6歲則是寶寶的社交敏感期，在這個(gè)時(shí)期“這個(gè)玩具是我的”是家長經(jīng)常聽到的聲音，研究論證，寶寶的社交發(fā)育曲線由獨(dú)占—分享—交換—贈送，通過正確引導(dǎo)，用玩具、教具來連接兒童間的社交。
0 ～ 6 歲是人的一生中大腦發(fā)育最快的時(shí)期，通常說的“三歲定終身”，從早教學(xué)的角度講，其實(shí)說的就是寶寶三歲以前接受的事物、各種影響以及體驗(yàn)所形成的性格特性。
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