孩子期中考過后的良好習(xí)慣

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期中考后,糾正錯(cuò)誤,查漏補(bǔ)缺,是考試后很有效的學(xué)習(xí)方法,而說到學(xué)習(xí)方法,有一種叫錯(cuò)題本學(xué)習(xí)法。不知道親愛的小伙伴有沒有聽說過或者用過,但無論如何適合自己的方法才是最好的,所以優(yōu)邦學(xué)小編不得不向你們介紹一下錯(cuò)題本學(xué)習(xí)法,沒準(zhǔn)試過之后就是你的不二之選呢。

 

一、如何整理錯(cuò)題本?

 

分類整理

 

將所有的錯(cuò)題分類整理,分清錯(cuò)誤的原因:概念模糊類、粗心大意類、顧此失彼類、圖型類、技巧類、新概念類、數(shù)學(xué)思想類等等,并將各題注明屬于某一章某一節(jié),這樣分類的優(yōu)點(diǎn)在于既能按錯(cuò)因查找,又能按各章節(jié)易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)查找,給今后的復(fù)習(xí)帶來簡(jiǎn)便,另外也簡(jiǎn)化了“錯(cuò)題集”,整理時(shí)同一類型問題可只記錄典型的問題,不一定每個(gè)錯(cuò)題都記。

 

記錄方法

 

老師試卷評(píng)講時(shí),要注意老師對(duì)錯(cuò)題的分析講解,該題的引入語、解題的切入口、思路突破方法、解題的技巧、規(guī)范步驟及小結(jié)等等。并在該錯(cuò)題的一邊注釋,寫出自己解題時(shí)的思維過程,暴露出自己思維章礙產(chǎn)生的原因及根源的分析。這種記述方法開始時(shí)可能覺得較困難或?qū)懖怀?,不必?qiáng)行要求自己,初始階段可先用自己的語言寫出小結(jié)即可,總結(jié)得多了,自然會(huì)有心得體會(huì),漸漸認(rèn)清思維的種種章礙(即錯(cuò)誤原因)。

 

必要補(bǔ)充

 

前面的工作僅是一個(gè)開始,最重要的工作還在后面,對(duì)“錯(cuò)題集”中的錯(cuò)題,不一定說訂正得非常完美了,就證明你這一知識(shí)的漏洞就已經(jīng)彌補(bǔ)好了。對(duì)于每一個(gè)錯(cuò)題,還必須要查找資料或課本,找出與之相同或相關(guān)的題型,并作出解答。如果沒有困難,說明這一知識(shí)點(diǎn),你可能已經(jīng)掌握了,如果還是不能解決,則對(duì)于這一問題的處理還要再深入一點(diǎn)。因?yàn)樵谙乱淮螠y(cè)試中,在這一問題上,你可能還要犯同樣的錯(cuò)誤。

 

錯(cuò)題改編

 

這一工作的難度較大,解題經(jīng)驗(yàn)豐富的同學(xué)可能做起來比較順利。因?yàn)槊康涝囶}都是老師編出來的,既然老師能編,我們作為學(xué)生的,當(dāng)然要能學(xué)會(huì)如何去改,這是彌補(bǔ)知識(shí)漏洞的最佳的方法。初始階段,同學(xué)們只需對(duì)題目條件做一點(diǎn)改動(dòng)。

 

 

二、如何使用錯(cuò)題本?

 

錯(cuò)題重做

 

重新把所有的錯(cuò)題實(shí)實(shí)在在做一遍,是檢測(cè)自己是否真的掌握知識(shí)點(diǎn)的重要方式。蓋上題目答案,瞄準(zhǔn)題干,再做一遍,你就能明白自己的程度到底如何。如果又更精妙的答案,在你重新嘗試的時(shí)候蹦出來,也未嘗可知呀?

 

經(jīng)常閱讀

 

在期中考試前突擊翻看錯(cuò)題本是有一定作用,但是大概率來講,每周/兩周回顧一下自己的錯(cuò)題本,考試前更注重分層次的練習(xí)上面的題目,效果肯定會(huì)更好。錯(cuò)題本的“錯(cuò)誤質(zhì)量”其實(shí)也有高低之分,隨著你對(duì)于自己知識(shí)盲點(diǎn)的熟悉程度提高,典型的題目理解更透徹之后,錯(cuò)誤會(huì)越來越少質(zhì)量會(huì)越來越高,正式考試時(shí)候低級(jí)錯(cuò)誤也會(huì)少了很多。

 

相互交流

 

因?yàn)椴煌说闹R(shí)盲點(diǎn)不一樣,所以大家建立起來的錯(cuò)題本也不同??赡躎a所整理到的知識(shí)點(diǎn),恰好就是你平時(shí)遺漏的。通過互相之間的交流,彼此可以從對(duì)方的錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)、得到啟示,讓自己不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤,提高準(zhǔn)確性。

 

三、錯(cuò)題本養(yǎng)成好習(xí)慣

 

不繞過,就是正視自己的錯(cuò)誤,不為自己的錯(cuò)誤找借口,搞不懂的知識(shí)就勇敢承認(rèn),絕不不懂裝懂,害羞膽怯地自欺欺人。

 

不拖拉,意思是遇到錯(cuò)題,當(dāng)場(chǎng)解決,不要隔一段時(shí)間再去解決,因?yàn)榻?jīng)過一段時(shí)間的間隔,很可能造成遺忘,讓你想不起自己當(dāng)初是怎樣犯的錯(cuò)。

 

分析總結(jié),就是對(duì)于每一個(gè)錯(cuò)題都要經(jīng)過認(rèn)認(rèn)真真的分析,研究出錯(cuò)的原因,找準(zhǔn)致錯(cuò)的癥結(jié),同時(shí)及時(shí)進(jìn)行改錯(cuò),避免再次犯錯(cuò)。一本好的“錯(cuò)題集”就是自己知識(shí)漏洞的題典,平時(shí)要注意及時(shí)整理與總結(jié),最初復(fù)習(xí)時(shí)一定要多回頭看,以后隔一段時(shí)間可以加長(zhǎng)一點(diǎn),就能夠起到很好的復(fù)習(xí)效果。

 

 

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時(shí)間 : 2018-11-24
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分類 : F 青少年心理,L 老人關(guān)愛
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