“父母上崗證”你有嗎?
廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機構(gòu)：“父母上崗證”你有嗎?
作為新手家長，是不是總為“在孩子n+1歲時才理解他n歲時的為什么會這么做”而感到懊惱？是不是希望有人能早一步告訴你“孩子在不同的年齡，會有怎樣的發(fā)展和行為”？確實，對于大多數(shù)父母而言，了解孩子在某個年齡階段的特點，可以減少在教育孩子過程中的盲目性。特別是當(dāng)孩子遇到困難和麻煩的時候，如果父母知道這不是你孩子的個別行為，而是這個年齡階段孩子擁有的暫時現(xiàn)象，心里就會踏實很多。
了解各年齡階段孩子的特點，理解孩子，我們都知道，每個孩子都是唯一的，沒有任何一個孩子能夠代表所有的孩子，即便是雙胞胎，也會在某些方面存在著一定的差異。有些孩子發(fā)展很快，有的則步伐有點慢。有些孩子每個階段都能很好地適應(yīng)，而有些孩子則出現(xiàn)了好多的問題，也給父母帶來很多煩惱。那么，有沒有哪些發(fā)展規(guī)律適用于大多數(shù)的孩子呢？答案是肯定的，因為相當(dāng)一大部分孩子的發(fā)展經(jīng)歷大同小異。
早在四十多年前，格塞爾兒童發(fā)展中心就成立了。在阿諾? 吉塞爾博士的指導(dǎo)下，耶魯大學(xué)開發(fā)了一個新的研究課題：探討不同時期兒童行為的發(fā)展特點及規(guī)律。研究人員對許多小男孩和小女孩進行了觀察與研究，每一項研究結(jié)果讓所有人都相信一點，那就是人類行為的發(fā)展是有章可循的。有些孩子各方面均衡發(fā)展，不管是動作、學(xué)習(xí)還是語言各方面，都呈現(xiàn)出一致性的特點。可能各個方面都慢一點，也可能各個方面都快一點，或者各個方面的發(fā)展速度不快也不慢。也有一些小孩屬于混合型發(fā)展，比如語言能力發(fā)展超快，而動作能力卻發(fā)展得比較緩慢。格賽爾兒童發(fā)展中心的研究成果向父母展示了一張地圖，這張地圖起到了育兒說明書的作用，對孩子在各個階段的發(fā)展特征進行描述。當(dāng)然，研究成果所描述的孩子在不同年齡階段的發(fā)展特征，具有一般性、概括性，是對許多個孩子進行觀察和研究之后所歸納出來的一般性結(jié)論。這些結(jié)論能預(yù)測出你的孩子在成長的不同階段中，在動作、語言、社會行為和情緒發(fā)展等各個方面，會有怎樣的表現(xiàn)和特點。落實到個體，不同的孩子除了在發(fā)展速度上有快慢之別外，其穩(wěn)定性也會因人而異。但可以這樣說，這些結(jié)論對絕大多數(shù)的孩子在個人發(fā)展過程中將面對的問題能進行較為正確的預(yù)測，可謂一份不錯的育兒參考。
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