柬埔寨男孩熟練多國家語言
廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu)：
這幾天你有沒有被一個柬埔寨小男孩圈粉？
這個忽閃著大眼睛賣雜貨的小男孩，能游刃有余地在普通話、粵語、英語、韓語、法語、日語、西班牙語、泰語間無縫切換，順便還會說菲律賓語、馬來語和一點點德語！11月12日，柬埔寨有著許多吸引游客的美景，為了搶得商機(jī)，一名在暹粒的小男孩竟學(xué)會7個國家的8種語言，包括法語、日語、泰國、中文、等都難不倒他，加上母語高棉語，共會說9種語言。還會跟緊流行，唱起中國歌手大壯的《我們不一樣》。這個小男孩赤著腳、脖子上掛著特產(chǎn)盒，一邊走一邊介紹價格，順便還能用各種語言贊揚(yáng)“小姐姐你好可愛”“你買一個(特產(chǎn))我就給你唱歌”，歌詞還咬字清楚，仔細(xì)一聽內(nèi)容還特別應(yīng)景！
這孩子的語感，真是給跪了啊?。?/span>
在東南亞包括柬埔寨等地，經(jīng)常能看到小孩子為了貼補(bǔ)家用出來賣小東西，很多小孩子都很可愛，在國內(nèi)正是被呵護(hù)上學(xué)的黃金年齡。孩子的童年時期，正是小耳朵最敏銳、最能培養(yǎng)語感的階段，而如果細(xì)加留意，我們或許會發(fā)現(xiàn)一個趨勢——關(guān)注二外的家長開始多起來了。
納尼！！英語還沒刷好呢，又要開始虐二外了？！
其實，早在今年年初，教育部就宣布，今年9月開始的新學(xué)期高中課標(biāo)里，“保留原有學(xué)習(xí)科目，在英語、日語、俄語的基礎(chǔ)上，增加德語、法語和西班牙語?！?/span>
一石激起千層浪！這是高考要開始考法語德語二外了嗎？
同硯四驅(qū)小英雄這里要解釋下，對于新增外語科目，新的課程方案將其課程類別調(diào)整為必修課程、選擇性必修課程和選修課程。簡單來說就是，必修課程全修全考，選擇性必修課程選修選考。選修課程，學(xué)生可以自主選擇修習(xí)，可以學(xué)而不考或者學(xué)而備考，為學(xué)生就業(yè)和高校自主招生錄取提供參考。這種“參考”聽上去還有點遠(yuǎn)，但同硯四驅(qū)小英雄最近發(fā)現(xiàn)，在魔都一些學(xué)習(xí)成績比較不錯的小學(xué)生/初中生圈子里，家長們已經(jīng)開始關(guān)注起二外的學(xué)習(xí)了。
今天，同硯四驅(qū)小英雄就請一位“同硯四驅(qū)小英雄”的忠實粉絲悠悠媽，來說說她所知道的一些情況。悠悠媽是魔都的一位小學(xué)五年級家長，她自己是外語類高校語言專業(yè)出身，兒子成績不錯，英語學(xué)習(xí)也抓得比較緊。至于她是怎么做的，同硯四驅(qū)小英雄請悠悠媽自己來說說，給大家提供個參考。
悠悠媽的分享：家有五年級男娃一枚，公辦就讀，有打算今后送他出國留學(xué)，不排除小升初或者中考轉(zhuǎn)到體制外路線的可能性，但也有可能就在體制內(nèi)一路到底。
之所以關(guān)注二外，是因為幾個原因：孩子升學(xué)考慮
留學(xué)最常見的選擇，無非美國、歐洲、澳洲。如果要去歐洲留學(xué)，除了英國之外，其他招收留學(xué)生較多的國家，比如德國、法國等，官方語言都不是英語；所以就算考試的時候沒有要求，但如果孩子沒有一點這些國家的官方語言基礎(chǔ)，到了那里連日常生活都成問題。而且即使去英國留學(xué)，由于地理環(huán)境的影響，歐洲人也大都從小身處雙語甚至三語的環(huán)境中，一個人能熟練聽說讀寫兩門語言是很正常的，有點二外基礎(chǔ)，會對融入留學(xué)生活更有用。即便去北美留學(xué)，也和二外脫不了干系。美國人大多數(shù)會學(xué)西班牙語或法語作為第二外語，加拿大更甚，有英語和法語兩種官方語言，法語區(qū)幾乎以說法語為主。如果孩子要申請美本，能有一門水平較高的二外，則也有可能成為加分項。
那么，如果要學(xué)一門二外，選哪門更實用呢？
身邊的不少孩子，學(xué)法語、西班牙語、日語的都有；這其實和孩子之后的留學(xué)目的地相關(guān)。我自己是日語專業(yè)的，但我讓孩子學(xué)的是法語，因為想讓他以后到加拿大留學(xué)，家里正好也有親戚在。如果純從語言的適用面來說，我查過一些資料，除了英語以外，第二受歡迎的語言就屬法語和西班牙語了。如下圖所示，法語和西班牙語勢均力敵：但有一句提醒要先說，如果你并沒有很明確地想好孩子以后申請哪個國家的高校，甚至完全沒有打算留學(xué)移民的話，就不用急著把精力投入二外的學(xué)習(xí)，英語學(xué)好才是最關(guān)鍵最實用的。
練語感、豐富音素
我自己是學(xué)語言出身的，在如今高信息交流量的社會里，語言學(xué)習(xí)、雙語甚至多語種學(xué)習(xí)對于邏輯思維、口頭表達(dá)有非常大的好處。一個口齒伶俐，表達(dá)清楚完整的孩子，思維分析能力一定也很強(qiáng)。在低齡階段，讓孩子盡可能聽到各種不同的語音，擴(kuò)大音素庫，今后學(xué)習(xí)任何一種語言時，他就都可以輕松地從幼年積累的音素庫里找出以前聽到過的音，并輕松地發(fā)出這個音。比如漢語（包括方言在內(nèi)）的基礎(chǔ)音素非常豐富，而日語的基礎(chǔ)音素只有50個左右（五十音圖的基本發(fā)音），所以中國孩子學(xué)英語時不太會遇到“音發(fā)不出”的問題，而日本人學(xué)英語則常常會帶有很重的日式口音。所以，在孩子學(xué)有余力的前提下，適當(dāng)?shù)亟佑|一些二外，培養(yǎng)語感，是件好事。為什么要突出“學(xué)有余力”幾個字？原因接著往下看——
哪些孩子在學(xué)二外
身邊有些朋友，聽說我們在學(xué)二外，就會開玩笑說，“英語都沒虐完呢，還要開始刷二外了??！要不要那么雞血？！”其實，至少在我們這個小圈子里，學(xué)二外的目的真的沒那么功利。老實說，“二外進(jìn)入高中新課標(biāo)”和我們讓孩子現(xiàn)在接觸二外，并沒有太大的關(guān)聯(lián)。而且我身邊基本沒有體制內(nèi)的小學(xué)生或者初中生去專門的機(jī)構(gòu)學(xué)二外，當(dāng)然，準(zhǔn)備移民的除外。就我所知，目前小圈子里讓孩子學(xué)二外的，主要有幾類。就以我現(xiàn)在加入的一個魔都家長法語學(xué)習(xí)群為例：
一類是現(xiàn)在在體制內(nèi)讀書，但可能考大學(xué)的時候會讓孩子到歐洲或者加拿大留學(xué)，希望讓孩子接觸一下，磨磨耳朵培養(yǎng)語感；一類是正讀雙語學(xué)校或國際學(xué)校，學(xué)校里的二外課選擇了法語，所以讓孩子課外在群里鞏固一下；少部分是準(zhǔn)備讓孩子以后報考幾個高中的法語班，雖然報考的時候不需要有法語基礎(chǔ)，但有些家長會覺得讓孩子提前學(xué)一點，一是看看對二外有沒有感覺，二是打點底子，說不定有優(yōu)勢。明確要移民到法國、加拿大等法語系國家的，這類很少，但也有。家長自己想學(xué)法語，順帶著讓孩子來聽聽的。
有幾點是我的切身體會，和同硯四驅(qū)小英雄的親們一起分享：英語是最重要的外語，如果孩子英語學(xué)習(xí)尚且沒有達(dá)到比較好的程度，那就不要急著開始二外在學(xué)習(xí)的初期，法語/英語之間的切換，可能會帶來一定的影響，就像我們當(dāng)初會擔(dān)心拼音和英語會不會混淆一樣，這點要有思想準(zhǔn)備；如果你沒有確定想選哪門二外，又想體驗下，那么法語和西班牙語可能是比較不錯的選擇。
孩子適合學(xué)哪種，我整理了一些二外的特點，供大家參考：
法語：曾經(jīng)的歐洲宮廷通用語言，現(xiàn)在的世界通用語之一。由于語法嚴(yán)謹(jǐn)，表達(dá)上不容易有歧義，所以現(xiàn)在國際上許多法律條文大都會用法語書寫。同時法語也是很多國際組織的官方語言。語音和英語區(qū)別較大，光26個字母就有不少發(fā)音和英語完全不同，即使是簡單的句子，也還有一些元音跟著前后單詞輔音發(fā)音的連讀規(guī)則，因此光phonics入門就會比較困難。比如字母R發(fā)小舌音，和英語中R的發(fā)音完全不同，也是學(xué)習(xí)者入門的一道坎。很多外語學(xué)院法語系學(xué)生在開學(xué)后一個月，每天早晨含著水練習(xí)小舌音已經(jīng)成為一道風(fēng)景。在語法上，動詞絕對是難點，時態(tài)相當(dāng)豐富（達(dá)到20多個，而英語只有16個時態(tài)），有動詞變位。名詞分陰陽性，復(fù)數(shù)變化規(guī)律較為簡單。法語適合文學(xué)素養(yǎng)較好，語言表現(xiàn)力豐富的人學(xué)習(xí)。
西班牙語：大舌音rrr絕對是難點！語法上和法語十分接近，動詞時態(tài)和人稱變位豐富多變。動詞跟在“你、我、他/她/它/您、我們、你們、他們”不同人稱后面時，要針對人稱進(jìn)行相應(yīng)變位，最多情況下一個動詞有96種變位。名詞分陰陽性且有一定的規(guī)律可循，但也有一大堆無規(guī)律可循的……西語的節(jié)奏感強(qiáng)，有種說法是，它比較適合有一定音樂細(xì)胞的人學(xué)習(xí)。
日語：入門較簡單，發(fā)音音節(jié)短，音素少，認(rèn)真學(xué)習(xí)的人最短一天最多一周熟練掌握50音圖后，就能自己朗讀帶漢字注音的書。且因為書面上也使用漢字，所以除了朗讀外，中國人看看就能知道大致意思。但日語是出了名的入門簡單卻越學(xué)越難，語法習(xí)慣和語序與漢語、英語有很大的區(qū)別。根據(jù)講話場合不同，一個單詞可以表達(dá)幾十種意思，甚至其中有些會是完全相反的含義。日語中不同階級、年齡、性別的人可能會使用不同的詞匯、動詞形態(tài)，如上對下，長對幼可以用的詞，反過來用就會嚴(yán)重失禮，這些規(guī)則復(fù)雜且難記。中國人雖容易對日語產(chǎn)生興趣，但日本人的思維方式與中國人不同，體現(xiàn)在語言上就是表達(dá)含蓄，要學(xué)到位的話，除了學(xué)習(xí)語言本身還要理解體會日本文化。不過日語與英語聯(lián)系不大，英語好不好基本不影響日語學(xué)習(xí)。唉，我自己是日語專業(yè)出身，所以這點感受特別深。
德語：德語的發(fā)音比英語難，有一些會讓人覺得奇怪的音位，如小舌音r，擦音ch，初學(xué)者要掌握都比較困難。但詞語的發(fā)音規(guī)則相對簡單，因此只要掌握了較難的小舌顫音，一個初學(xué)者或許也能很輕松的朗讀文章（雖然可能什么意思都不懂）。德語的句序比較特別，句中動詞一般是在最后的。對于母語是中文的人來說，需要習(xí)慣聽完整句話特別是最后的動詞，才能正確理解句子意思（這點與日語比較接近）。與英語相比，德語保留了更多古代語言的曲折變化，名詞和形容詞會有性、數(shù)、格的變化。動詞有時、態(tài)、式和人稱的變化。另外，德語的口語和書面語差別比英語要大很多，有的人學(xué)了很長時間，簡單會話學(xué)會了，但會發(fā)現(xiàn)要閱讀報刊、雜志，還是會看不懂。
俄語：入門相當(dāng)困難，且需要大舌音。語法上名詞是難點，3個性，6個格，復(fù)數(shù)變化規(guī)律復(fù)雜，詞形的難度和德語有一拼，不過名詞的陰陽中性質(zhì)相對來說比較有規(guī)律。動詞時態(tài)比較簡單，只有過去時，現(xiàn)在時，將來時三個！適合未曾建立時態(tài)概念的人學(xué)習(xí)（不過現(xiàn)在普遍很小的孩子就知道英語的時態(tài)區(qū)分所以沒什么人沒有時態(tài)概念了吧）。單詞音節(jié)比較多，適合嘴唇和舌頭比較利索的人學(xué)習(xí)。
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