陪伴孩子時(shí)，家長(zhǎng)常做的事
廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu)：陪伴孩子時(shí)，家長(zhǎng)常做的事
現(xiàn)代家庭，父母多為雙職工家庭，白天要忙于工作，晚上才能有一點(diǎn)時(shí)間去進(jìn)行一些娛樂(lè)項(xiàng)目，玩玩手機(jī)、刷刷電視劇。時(shí)間不充裕，陪孩子這事難免就開(kāi)始敷衍了。在不少家庭中，爸媽和孩子看似朝夕相處，但是陪伴毫無(wú)質(zhì)量可言，孩子與父母缺乏有效的溝通和互動(dòng)。接下來(lái)，就和爸媽們細(xì)數(shù)一下親子陪伴中經(jīng)常會(huì)犯下的錯(cuò)誤。
1、各玩各的，沒(méi)有交流
這是爸媽們最經(jīng)常犯下的錯(cuò)誤，下班之后手機(jī)不離手，雖說(shuō)是在陪孩子，可是目光就從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)手機(jī)的屏幕，孩子找你聊天也是有一搭沒(méi)一搭的，大部分時(shí)間都是各自在玩各自的。甚至有的爸媽為了不讓孩子打擾到自己，給孩子也配備一臺(tái)手機(jī)，大人孩子互不干擾。
2、上下級(jí)式的看管
有些爸媽，對(duì)子女管理嚴(yán)格。一下班之后，就全身心投入到子女的教育事業(yè)當(dāng)中，下班回來(lái)第一句不是關(guān)心孩子，而是問(wèn)他“今天在學(xué)校都學(xué)會(huì)什么了，給我背一遍”?？粗⒆訉懽鳂I(yè)，雙眼就沒(méi)離開(kāi)過(guò)孩子的作業(yè)本，小孩寫錯(cuò)一個(gè)字就親自動(dòng)手給擦掉，還得附加上一頓說(shuō)教：“怎么這么不用心”。看似在陪孩子，實(shí)際上自己是在做監(jiān)工，用這種上下級(jí)式的看管，搞的親子關(guān)系矛盾不斷，教育效率也大打折扣。
3、物質(zhì)滿足，沒(méi)有情感交流
有些家長(zhǎng)工作忙，沒(méi)時(shí)間陪孩子，就在物質(zhì)上彌補(bǔ)孩子。玩具、零食、衣服，從小什么都不缺，就是見(jiàn)不到爸媽的身影，即使周末帶孩子到游樂(lè)場(chǎng)，也不可能投入進(jìn)去，大多數(shù)時(shí)間還是為了讓孩子玩而不是陪孩子玩。對(duì)孩子而言，陪爸爸媽媽一起玩比和一堆冷冰冰的玩具要有趣得多，不然就不會(huì)有花錢買爸爸時(shí)間的小孩了。父母的陪伴就是給孩子最好的禮物，可陪伴不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的地待在孩子身邊這么簡(jiǎn)單。要了解孩子在想什么，需要什么，參與到孩子的成長(zhǎng)中去。
如果時(shí)間上不能滿足孩子，就在質(zhì)量上彌補(bǔ)，全身心的投入到和孩子的游戲中，一起瘋玩、一起歡笑。而不是把玩具扔給孩子，嘴上敷衍著孩子，手里不停地刷手機(jī)。再有，和孩子一起養(yǎng)一株植物或者養(yǎng)個(gè)小寵物，每天畫家和孩子一塊精心照料。如果平時(shí)沒(méi)多少時(shí)間，就在周末帶著孩子去他想去的游樂(lè)場(chǎng)或者動(dòng)物園，要放下手邊的事，全身心地投入進(jìn)去。該學(xué)習(xí)了就陪著他一塊學(xué)習(xí)，或者拿本書在他旁邊讀，而不是看著他或者在一邊玩手機(jī)。戶外教育網(wǎng)提醒您：陪孩子也是陪自己，高質(zhì)量的親子陪伴，對(duì)于父母和孩子都是巨大的精神滋養(yǎng)。暫時(shí)放下手機(jī)、工作等事情，來(lái)和孩子一塊成長(zhǎng)吧。
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