教育孩子,是家長歷來頭疼的事情
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說到中國家長對于子女的教育，用倆字就能形容——焦慮?，F(xiàn)在的家長對孩子的未來可謂是操碎了心，最怕的就是孩子不如別人，未來失去競爭力。一邊是在精打細(xì)算，自己能省一分是一分，一邊又是揮金似土，為了孩子，咬緊牙關(guān)也得掏錢。今天，咱就來聊聊中國家長的煩心事。
1、被帶跑偏的補習(xí)文化
教育部減負(fù)喊了這么多年，沒見孩子們的負(fù)擔(dān)減下來，反而越來越重，與之相應(yīng)的卻是家長們的錢包越來越癟。沒辦法，別人家的孩子都在上補習(xí)班，自己家孩子不上，落后別人怎么辦啊？給孩子報補習(xí)班的家長，只有一小部分有明確的目的，知道孩子哪方面薄弱需要補習(xí)，其他的家長大部分都是跟風(fēng)報名。
孩子成績落后的，家長想要他趕超前面的同學(xué)，孩子成績領(lǐng)先的，家長想要他繼續(xù)保持，造成了考59分的孩子和考99分的孩子在同一家補習(xí)班上課的現(xiàn)象。最終的結(jié)果就是你也焦慮，我也焦慮。
2、學(xué)習(xí)過程陪跑
前不久，一道“數(shù)一億粒米”的奇葩作業(yè)成為熱議話題，其實，多年前，這類奇葩的家庭作業(yè)就層出不窮。明明是給孩子留的家庭作業(yè)，可按照孩子的心智發(fā)展水平來說，根本就完成不了，可以說，不少奇葩的家庭作業(yè)都是給家長留的。
至于給孩子檢查家庭作業(yè)什么的更是常態(tài)，甚至有人戲稱：孩子在上幾年級，家長就得是什么學(xué)歷。你要是不想做，好了，馬上就有人跳出來指責(zé)：連抽出一點時間陪孩子都做不到，又怎么教育得好孩子呢？
3、名校效應(yīng)
所有的家長都知道，教育資源就是不均衡的。想要孩子接受更好的教育，就得上“名校”，于是學(xué)區(qū)房應(yīng)運而生。不知道有多少家長省吃儉用，花費大量心血，就只為了能把孩子送進(jìn)更好的學(xué)校。父母都想把自己最好的資源傳遞給子女，讓下一代能不像自己當(dāng)年一樣這么累，那自己苦點累點也就沒什么怨言了。
我們這一代的父母對教育如此的執(zhí)著，正是因為我們看到了教育對于改變我們自身命運的積極意義。我們狹隘的教育觀念，和“階層固化”、“社會變動期”等理論一經(jīng)碰撞，最終的產(chǎn)物恐怕就是對子女未來的焦慮。教育的弊端，除了要等待政府政策改革，父母自身也可以暫時放下焦慮，三百六十行，行行出狀元，發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)孩子的天賦，也能有一個前途光明的未來。
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