孩子在幼兒園受欺負怎么辦?

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廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機構(gòu):孩子在幼兒園受欺負怎么辦?

 

幼兒園的孩子由于對交往方面認知的不成熟,有時會出現(xiàn)“被欺負”或者“欺負別人的”情況。作為家長,當知道孩子被“欺負”的時候會很心疼并會進行干涉,直接干涉或許能很快解救孩子,但也不利于孩子培養(yǎng)自主解決問題的能力和自信。面對孩子間的這種問題,家長應該怎么處理呢?

 

能幫助孩子的3件事

 

孩子的世界是另一個世界,成年人不便過多干涉,讓他自己來解決這件小事,為以后應對紛雜世界積累經(jīng)驗。不過,我們有的是經(jīng)驗,提供建議和幫助是我們對孩子對大的支持。

 

1、幫他分析,此次打人事件無意還是有意

 

通過一個問題來判斷肇事者是有意還是無意:那個小朋友經(jīng)常這么做嗎?也許對面的小家伙人高馬大,欺負周圍的每一個孩子。也許他只是好奇,試探一下新來的朋友。如果是無意的沖突,就大可不必上綱上線,鬧得滿城風雨。

 

2、教他申訴,告訴老師

 

只要確定是有意的攻擊,就應該教孩子以后再發(fā)生此類事件,立即告訴老師,老師在維護孩子之間的關系方面會有很多辦法,接到投訴之后,也會多留心孩子之間的互動。

 

3、幫他建立社交圈

 

化敵為友是最好的策略。千萬不要在孩子面前輕易斷言“那是個壞孩子,我們不和他/她玩了”,即使那真是一個壞孩子,我們也可以成為朋友。

 

父母不該做的

 

不當之一:教孩子以牙還牙

 

有的父母在家里總對孩子說:“他打你,你就打他!”其實這樣不利于孩子的成長。教孩子以牙還牙,他會認為這樣的處理方法是最正確的,有可能也成為具有攻擊性的孩子。而且,對于那些生性比較軟弱的孩子,再怎么教也是教不會的。

 

不當之二:父母介入孩子的糾紛

 

有的父母看到自己孩子受欺負了,就去找打人的孩子,幫孩子出氣,也有的父母找到對方父母,理論一番,這些做法都有一定的弊端。小孩子打架不記仇,一會兒就好。如果父母親自出面,反而給孩子造成了心理壓力。

 

不當之三:教孩子不和打人的孩子玩

 

在孩子的成長過程中,會遇到各種各樣的事、各種各樣的人,如果僅僅因為這個人不好惹,就不和他玩,這其實使孩子失去了很多,變得懦弱。因為在發(fā)生爭執(zhí)的過程中,他們也是在經(jīng)歷、在嘗試、在體驗,孩子間會通過這些逐漸學會處理自己的事情。

 

不當之四:直接找園長

 

有的父母看到孩子受欺負,不與班里的老師溝通,而是直接找園長,讓園長來解決。這將在帶班老師和父母間產(chǎn)生隔閡,不利于問題的解決。而應當先找找?guī)О嗬蠋?,詢問情況。因為老師是每天和孩子生活在一起的人,沒有人會比老師更了解當時的情況。

 

父母應該做的擁抱孩子,受傷后的感受一定不好,孩子也是有情緒的。家長幾句安慰的話、一個親吻,都能緩解幼小心靈的傷痛。不放馬后炮如果肇事者和受害者已經(jīng)恢復友誼,就沒有必要重翻舊帳。避免在家庭中和親友中經(jīng)常提及此事。一方面是保護孩子自尊心,另一方面嘛,這的確不是什么需要永遠銘記的大事情。

 

若事情升級,變得更嚴重

 

如果你的孩子遭到攻擊后表現(xiàn)消極,不再愿意跟其他孩子交往,甚至屈服于“肇事者”,以至于頻繁被重復攻擊,這時問題就比較嚴重了,這個時候家長邀請老師出面和對方父母進行約談。不當裁判員,既不袒護、也不斥責、也不介入。家長須認識到在幼兒園中小朋友的打打鬧鬧是正?,F(xiàn)象,也是小朋友成長中必不可少的社交起點,不要過于擔心焦慮,該理解這是孩子之間正常交往的一部分,是不可避免的。

 

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時間 : 2018-12-08
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分類 : F 青少年心理,L 老人關愛
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