揭秘“討好型”人格孩子

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廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機構(gòu):揭秘“討好型”人格孩子

 

你一定很驚訝,世上居然有如此“乖巧懂事”的孩子?這樣的孩子你想要嗎?其實這種“乖巧懂事”是典型的“討好型人格”,討好就是違背自己的意愿按別人的意愿行事,做別人期望做的事情。“討好型人格”的孩子在成人后會成為大家眼中的老好人,喜歡察言觀色,不懂拒絕,總是默默地把委屈藏在肚里自行消化……

 

心理學家Harriet Braiker在《討好是一種病》一書中提到:“關于討好有一個很大的誤解,很多人會覺得它是一種良性的心理狀態(tài),畢竟看起來,被當做好人總是不錯的。但實際情況是,很多討好者,已經(jīng)不是簡單的取悅他人,而是無法控制地討好他人,下意識地犧牲自己,甚至對來自他人的贊賞和認可上癮?!比绨准堃话愕暮⒆右矔蔀橛懞眯腿烁駟幔看鸢笧槭堑?。更令人意想不到的是,導致孩子成為“討好型人格”的罪魁禍首竟然是父母。

 

1.小時候父母陪伴缺失

 

兒童心理學認為,3歲以前是人安全感的生成時期,如果這段時期缺乏父母陪伴,成年后的安全感普遍會缺失。而6歲以前是人性格和世界觀的成型期,如果父母沒有給予足夠的關愛與正確的引導,那孩子的性格會內(nèi)向、自卑、悲觀。童年時期不能得到父母陪伴的孩子,潛意識層面一定是受到傷害的,這種缺失不是父母拼命滿足物質(zhì)需求就能解決的。還有那些寄人籬下的孩子,他們會有一種“我只有討好他們才有飯吃”的潛意識,這種就是典型的“我需要讓別人高興,我才能生存”的世界觀。長大后,這種孩子很容易因過度在意別人的眼光,而迷失自我。

 

2.嚴格壓抑的成長環(huán)境

 

父母要求嚴厲、從小處于高壓生活的孩子也會不自覺地形成討好型人格。這次考了100分——爸爸媽媽笑臉相迎;這次考砸了——家庭氣氛彌漫著火藥味,各種質(zhì)問、譴責劈頭蓋臉地襲來;好好練琴——媽媽好吃好喝地伺候著;一旦厭倦偷懶——各種牢騷抱怨訴苦洪水般襲來。出于人類趨利避害的本能,孩子為了讓父母高興逐漸學會了妥協(xié)。高壓教育下,你將會收獲一個表面上“喜歡”學習,“熱愛”練琴的孩子,甚至將來選什么專業(yè)、做什么工作也會“乖乖”聽從父母的建議。

 

3.父母本身就是討好型人格

 

“討好型人格”的父母,自我價值感很低,不自覺地就會照顧別人家孩子父母的情緒,也會不自覺引導孩子去在意別人的評價。他們會用這樣的邏輯來教育孩子:“別上人家家玩,凈給人添麻煩?!?“別那么不懂事,讓叔叔阿姨看笑話!”“咱們家條件差,人家給的東西不能要,不能讓別人看不起。”這樣家庭中長大的孩子,潛意識里就會覺得低人一等,不自覺地討好別人,從而形成“討好型人格”。為了不讓孩子陷入“討好”模式,建議大家這樣做。首先,給孩子的成長環(huán)境足夠多的安全感。我們想要孩子做自己,那就需要給孩子一個充滿安全感的成長環(huán)境。不要讓孩子覺得,當他和父母意見不一致時,就會失去愛。鼓勵孩子說出自己的心聲,勇于表達自己,并給予充分的尊重與信任。

 

其次,給孩子“做自己”提供強大的動力。也許我們的孩子,終其一生,都會是一個平凡人。從為人父母的那天起,我們就要有這樣的準備和認識。在孩子的成長過程中,不管孩子變好,還是變差;也不管他們有沒有按照我們期望的方向成長,始終對孩子懷有無條件的愛,才能給孩子做自己提供最大的動力。最后,給孩子最好的愛——陪伴。對于孩子來說,再好的教育,都比不上父母用心的陪伴。幾乎每一個問題小孩,都有童年時期“父母缺席”的烙印。所以再忙,也別忘了預留時間給孩子,一旦發(fā)現(xiàn)孩子有“失去自我”傾向時,及時發(fā)現(xiàn)孩子的心理需求,給予安慰或疏導,幫助孩子做回自己。童年應該是快樂的,純粹的,像嬰兒一樣,高興就笑,難過就哭,累了就睡,喜歡就要,不想就拒絕……一旦陷入“討好別人”的模式中,就會失去自我,失去遵從自己內(nèi)心和自覺的勇氣。討好型人格一旦形成并非一朝一夕可以改變,當父母的應做到時常警醒、反思自己的教育方式,讓孩子學會表達自己心中的真實情感,學會讓孩子說“不”。

 

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時間 : 2018-12-11
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分類 : F 青少年心理,L 老人關愛
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