調(diào)皮孩子是聰明的表現(xiàn)
廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu)：調(diào)皮孩子是聰明的表現(xiàn)
調(diào)皮的孩子是聰明，這就要看父母怎么樣調(diào)教。老實(shí)的孩子也聰明，這就要看父母與孩子，是否溝通。說實(shí)話，調(diào)皮的孩子和老實(shí)的孩子將來有沒有出息的比較，不能一概而論。調(diào)皮的孩子是聰明些，在數(shù)理化方面還是強(qiáng)項(xiàng)。但是，調(diào)皮的孩子如果父母無法管教，任由孩子的發(fā)展。那么這個(gè)孩子的未來是化整為零。如果父母在管教調(diào)皮的孩子，是從孩子的興趣和愛好下手。在生活中又和孩子交流。這樣孩子的未來是有出息的。老實(shí)的孩子同樣也聰明，在文科方面卻是強(qiáng)項(xiàng)。但是，老實(shí)的孩子如果父母不交流，不過問孩子的生活。孩子的心理上就有胡思亂想的癥狀。后果是不堪一擊。老實(shí)的孩子在父母關(guān)心下，與孩子的交流。反而，老實(shí)的孩子未來也是有出息的。
調(diào)皮是一把雙刃劍，調(diào)皮的孩子聰明愛動(dòng)腦子，不然怎么調(diào)皮，怎么惡作劇，但是父母如果沒有引導(dǎo)好，一味的縱容孩子容易讓孩子不明是非，沒有規(guī)矩，以至于誤入歧途。父母調(diào)教好了能讓孩子的調(diào)皮用到正處，孩子肯定會(huì)有出息，一定要讓孩子懂得規(guī)矩，規(guī)矩對(duì)以后進(jìn)入社會(huì)很重要，每行每業(yè)都有各自的規(guī)章制度，讓孩子適應(yīng)社會(huì)，融入社會(huì)有時(shí)候比聰明的腦子更加重要。但是不能打孩子，調(diào)皮的孩子更加敏感，說個(gè)真實(shí)的案例，我的爸爸就是曾經(jīng)的調(diào)皮的孩子，據(jù)他說小時(shí)候調(diào)皮老被爺爺打，撿了五分錢被爺爺認(rèn)為是偷的，猛打。越是這樣越做一些叛逆的事，以叛逆為榮，導(dǎo)致成年后除了身邊有一群好朋友其它一事無成，反觀他的一些老實(shí)同學(xué)后來都小有成就，調(diào)皮被引導(dǎo)的好的同學(xué)則大有成就，成就可能跟學(xué)歷無關(guān)，但是跟為人處世有很大的關(guān)系。
自我感覺孩子調(diào)皮一點(diǎn)應(yīng)該會(huì)好一點(diǎn)，因?yàn)樗枷牒推渌矫鏁?huì)活躍一點(diǎn)，這樣的孩子會(huì)比普通的孩子思考的多。孩子的調(diào)皮要正確引導(dǎo)調(diào)皮的方向，有些該做的。有些不該做的，一定要認(rèn)真的教導(dǎo)孩子，不能學(xué)習(xí)壞的東西就好了，如果家長(zhǎng)強(qiáng)制性壓迫孩子不許這不許哪，這樣的孩子以后會(huì)膽子很小，沒有主見，這樣很不好的。不管是調(diào)皮的孩子，還是老實(shí)的孩子他們都需要完整的家，也需要和諧的家。才能造就孩子的未來。而不是用不和諧的言語去評(píng)論孩子是有沒有出息的問題。說真話，現(xiàn)代是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，現(xiàn)代孩子的思想上，言語方面。都在父母的前面。孩子在未來能生存下來，都是強(qiáng)者。
大變革時(shí)代，有很多發(fā)財(cái)?shù)臋C(jī)會(huì)，一些人抓住了，就發(fā)了，可能也不需要什么知識(shí)和能力。但是，隨著時(shí)代的發(fā)展，這種機(jī)會(huì)會(huì)越來越少，要想有所成就，必須腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)知識(shí)，老老實(shí)實(shí)的做人，靠偷奸?；l(fā)達(dá)的時(shí)代離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)了，所以，作為家長(zhǎng)的話，首先讓孩子學(xué)好知識(shí)，而且做人也要誠實(shí)，這樣長(zhǎng)大了才能有出息。其實(shí)老實(shí)孩子具有思考的優(yōu)勢(shì)，調(diào)皮的孩子具有行動(dòng)的優(yōu)勢(shì)，老實(shí)孩子要么混的很不好，要么混的非常好，調(diào)皮的孩子大多數(shù)情況下會(huì)混的比老實(shí)孩子好，但是調(diào)皮的孩子混很少會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)領(lǐng)域最頂尖的人才，放眼全世界各個(gè)領(lǐng)域最頂尖的人才大都是內(nèi)向的孩子。
成績(jī)是很重要的，畢竟處理好自己的學(xué)業(yè)是學(xué)生的本分。但是，成績(jī)好的孩子，并不一定真的優(yōu)秀；考上好大學(xué)的孩子，也并不一定就能在社會(huì)上混得好。據(jù)說有人統(tǒng)計(jì)過，一個(gè)班的孩子長(zhǎng)大后，最終能有所成就、生活過得富?？鞓返?，往往不是總考第一名的孩子，而是那些7~17名的孩子。這個(gè)結(jié)論聽起來有點(diǎn)胡扯，但是仔細(xì)想想我們自己以及周圍的人，好像確實(shí)是這樣。我做心理咨詢的時(shí)候，接觸過一些沒目標(biāo)、沒理想、渾渾噩噩的大學(xué)生。令人想不到的是，他們?cè)诔踔?、高中的時(shí)候，竟然都是班里數(shù)一數(shù)二的好學(xué)生，當(dāng)初學(xué)習(xí)特別努力，動(dòng)不動(dòng)就開著臺(tái)燈學(xué)到半夜。所謂有出息的孩子，無非是成年后在社會(huì)上不僅能自食其力，還能對(duì)周圍的人或事有幫助有影響，甚至能對(duì)更多的人或事有幫助有影響。這樣的人，必須是心態(tài)健康，有理想有目標(biāo)持之以恒踏實(shí)做事的人，現(xiàn)代社會(huì)還要求必須有文化情商高有擔(dān)當(dāng)，只憑小時(shí)候皮實(shí)這一條實(shí)在太簡(jiǎn)單了，頂多就是好養(yǎng)活而己，若不好好學(xué)習(xí)文化知識(shí)和做人的道理，無非落個(gè)四肢發(fā)達(dá)大腦平滑，終難堪大任。
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