不要抹去孩子心中的問號
廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機構(gòu)：不要抹去孩子心中的問號?
面對孩子的“十萬個為什么”，你是不是也頭疼過？今天億童情商智商課程·教育方略的音頻內(nèi)容，教你幾招輕松應(yīng)對孩子“問題轟炸”，識別下圖小程序碼即可收聽！
不方便聽取音頻的爸爸媽媽們，小編貼心整理了文字版供您閱讀學(xué)習(xí)哦，詳情如下：
“媽媽，為什么太陽不見了？為什么我追不上自己的影子？為什么彩虹有七種顏色？……”
各位家長朋友，你有沒有被孩子用“為什么”轟炸過呢？面對孩子五花八門的問題，你是怎么應(yīng)對的呢？今天就和大家聊一聊，如何搞定孩子的“為什么”。
孩子愛提問是有好奇心和求知欲的表現(xiàn)，一定要呵護。
孩子對世間的一切都感到好奇，喜歡向父母提出問題。這是孩子智慧的萌芽，是有好奇心、求知欲的表現(xiàn)，也是家長向孩子傳授知識的好時機。如果家長能耐心、細致地回答孩子的問題，不僅可以使孩子獲得知識，還會使孩子的好奇心得到滿足，進而激勵孩子好學(xué)、多思。
比如周海嬰小時候與魯迅的對話：“爸爸，我是從哪里來的？”“你是爸爸媽媽生的?！薄鞍职謰寢屖菑哪睦飦淼?？”“是爸爸媽媽的爸爸媽媽生的！”“爸爸媽媽的爸爸媽媽，更以前的人又是從哪里來的？”……面對小海嬰的“問題鏈條”，魯迅沒有不耐煩，而是因勢利導(dǎo)，從生物學(xué)、遺傳學(xué)講到人類的進化，不僅解答了孩子的問題，還豐富了孩子的知識。
教育家做過調(diào)查，一個4歲的孩子一天可以問437個問題。面對孩子的“問題海洋”，家長該如何應(yīng)對呢？
一、用童趣的兒童語言回答問題
有些問題家長知道答案，但是很難向孩子解釋清楚。我們可以站在孩子的角度來回答。比如孩子問：“月亮為什么一直跟著我？”這涉及到參照物等物理知識，他很難理解。我們可以回答：“因為月亮喜歡你。”這樣的答案既溫情又童趣，盡管答案不準確，但并不影響孩子之后對科學(xué)原理的掌握。
二、引導(dǎo)孩子自己找答案
有些問題適合探索，家長可以給予適當(dāng)?shù)奶崾?，引發(fā)孩子獨立思考。比如孩子問：“鳥為什么會飛？”我們給孩子提供各類動物的圖片，讓他對比會飛的動物和不會飛的動物的區(qū)別；還可以帶孩子觀看鳥飛翔的視頻，引導(dǎo)孩子思考鳥飛翔和飛機飛行之間有沒有聯(lián)系。這種方式比直接告訴孩子答案更能激發(fā)孩子的好奇心和求知欲。
三、和孩子一起探尋答案
有些問題可能把家長都難住了，我們可以先大方地承認自己不知道，然后和孩子一起探索答案。在孩子面前承認“不知道”并不丟人，相反謙虛的態(tài)度能給孩子樹立一個好榜樣，讓他意識到遇到不懂的問題很正常，只要多學(xué)、多思，就能拓展自己的知識面。和孩子一起探索答案時，可以先提出自己對問題的猜想，再通過查找資料、做實驗等方法驗證猜想。比如孩子問：“狗會做夢嗎？”你告訴孩子：“媽媽猜，狗可能會做夢。”然后，可以去查資料，還可以觀察睡著的狗狗的行為去探究答案。這個過程不但能加深親子感情，還能教孩子科學(xué)的探究方法。皮亞杰說過，兒童就是科學(xué)家。問“為什么”是孩子在向父母發(fā)出好奇和求知的信號。作為家長，我們應(yīng)當(dāng)尊重和保護孩子的好奇心，認真對待并回應(yīng)他們的每一個“為什么”。
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