不同年齡段孩子的好奇心
廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機構(gòu)：不同年齡段孩子的好奇心
擁有強烈的好奇心和求知欲是幼兒階段獨有的特點。很多父母發(fā)現(xiàn)，孩子喜歡大自然、喜歡新奇的事物，秋天的落葉、冬天的雪花、窗戶上哈出的水汽都能吸引他們的注意力，地上奔忙的螞蟻能讓他們蹲著觀察好久，天上飛翔的鳥他們也會討論上半天，他們會問：為什么烏龜會冬眠，為什么打雷會下雨，為什么玉米會長須……幼兒的疑問源于他們對周圍世界的好奇，而家長要有意識和能力去保護(hù)和激發(fā)孩子天生的探究欲望。
《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中，明確指出：幼兒科學(xué)學(xué)習(xí)的核心是激發(fā)探究興趣，體驗探究過程，發(fā)展初步的探究能力。不同年齡段的幼兒，對于“探究”有不同的態(tài)度和表現(xiàn)，而家長也要區(qū)別對待，用科學(xué)的方法保護(hù)孩子的好奇心。
3-4歲“十萬個為什么”
3-4歲的幼兒喜歡戶外活動，對生活周圍的事物很感興趣。他們總愛不停地問“為什么”，但他們的問題有時候并無根據(jù)，想問什么就問什么，他們未必需要家長詳細(xì)解釋。我們會發(fā)現(xiàn)，他們一般喜歡自問自答。家長這時候只管認(rèn)真傾聽，用眼神和行動表現(xiàn)出你的興趣，可以反問“你覺得為什么”鼓勵孩子自己回答。這個年齡段的孩子喜歡擺弄物品和材料，但往往持續(xù)時間較短。家長要多帶孩子去大自然中走走，接觸較多的“科學(xué)素材”，對于孩子跑來跑去弄臟衣服、動來動去弄亂物品的行為，要給予寬容和諒解。
4-5歲能夠簡單解釋問題
4-5歲的幼兒喜歡新奇的事物，并能針對這些新事物提出簡單的問題。這個年紀(jì)的孩子既有3-4歲年齡段孩子的特點，同時也開始有一些5-6歲孩子的特點。他們會根據(jù)自己的生活經(jīng)驗和觀察給一些現(xiàn)象做簡單的解釋。當(dāng)這個年齡段的孩子提出“為什么”時，家長可以多問“你看到了什么”“你發(fā)現(xiàn)了什么呢”此類的問題，并身體力行地和孩子一起探究，不一定要找出答案，只要孩子沉浸其中，愿意嘗試各種探索方法就行。
與3-4歲的孩子相比，他們的動手能力逐漸增強，觀察、思考問題的能力也有所提升，能在探究中發(fā)現(xiàn)物體之間的一些簡單聯(lián)系，并且好奇心也會維持較長時間。家長可以提供一些簡單的探究工具，如放大鏡、拆裝工具等，以支持孩子自主探究。
5-6歲喜歡“刨根問底”
5-6歲的幼兒對自己感興趣的事情會“刨根問底”，可以探究事物或現(xiàn)象背后的聯(lián)系。對于5-6歲孩子提出的問題，家長可以有意識地和他們討論某些現(xiàn)象出現(xiàn)的原因，還可在討論中通過“質(zhì)疑”的方式，引導(dǎo)孩子多角度思考問題，啟發(fā)他們進(jìn)一步探索，并愿意和孩子一起動手尋找答案。
這個年齡段的孩子邏輯思維開始發(fā)展，能夠獨立自主地完成探究活動，同時在探究中獲得的成就感又會使他們對事物保持較長時間的好奇心。因此，家長可以和孩子一起制定簡單易行的探究計劃，如小調(diào)查，有趣的實驗等，鼓勵他們自主完成探究。
那孩子探究世界需要什么樣的環(huán)境和條件？陶行知先生曾用六大解放來說明。
“解放幼兒的頭腦，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力；解放幼兒的雙手，在頭腦指揮下運用雙手去執(zhí)行創(chuàng)造；解放幼兒的嘴，讓他們有問題就去問；解放幼兒的空間，讓幼兒到大自然、大社會中去探究、創(chuàng)造；解放幼兒的時間，不要把幼兒的時間都排滿、填滿，允許他們發(fā)呆、思考和嬉戲；解放幼兒的創(chuàng)造力，發(fā)現(xiàn)幼兒內(nèi)在的力量，并啟發(fā)他們的創(chuàng)造力。”
科學(xué)就是一個探索奧秘的過程。很多孩子就是因為好奇心和探究欲，而被某些事物的特性吸引，并試圖通過各種途徑去了解事物的本源。在孩子一日生活中，如便溺、洗手、喝水、就餐、游玩、睡覺等，家長就可以給孩子灌輸一些科學(xué)知識，比如：如廁后要洗手，細(xì)菌滋生容易生病。當(dāng)孩子不停地擰水龍頭時，不要粗暴地打斷他們，可以問孩子：咦，你發(fā)現(xiàn)了是什么？當(dāng)然，等孩子到了大班，就可以和他談?wù)劖h(huán)保和節(jié)水的話題了。
家長也可以把科學(xué)變成好玩的游戲！
對于孩子常問的問題、常見的物理現(xiàn)象、天氣和季節(jié)的變化、科技產(chǎn)品與環(huán)境都可以成為幼兒玩科學(xué)的內(nèi)容；帶孩子玩沙玩水玩游戲、搭積木、撿落葉、堆雪人、放風(fēng)箏、做小實驗等，都能成為他們的科學(xué)“課堂”。
趣味是游戲的生命，好玩的游戲連成人也會被吸引。
在億童情商智商課程中，科學(xué)是我們培養(yǎng)孩子十大能力很重要的一個領(lǐng)域，我們根據(jù)幼兒不同年齡段的特點，為他們打造符合其心理特征的趣味科學(xué)小實驗，向幼兒展示科學(xué)的魅力，并解釋生活中常見的一些科學(xué)現(xiàn)象。比如大一點的孩子在幫媽媽洗碗的過程中，一定問過這樣的問題：為什么洗潔精會把油乎乎的碗洗得干干凈凈？有的家長自己也不知道答案，有的家長可能知道原因，但不知道怎樣深入淺出地解釋。我們通過《彩虹牛奶》這個很有意思的實驗和“油寶寶”、“水寶寶”、“張力小精靈”的趣味演繹，讓孩子初步了解洗潔精的用途，并在動手實踐的過程中，培養(yǎng)孩子的好奇心和探索精神，鍛煉他們的觀察力和思維力。
關(guān)注心靈健康（預(yù)約） 0592—5515516
關(guān)注心理健康（團(tuán)體輔導(dǎo)）15305020431
心理官方網(wǎng)：?http://www.lnyyrc.com
心理健康網(wǎng)：?http://xmxljg.com
企業(yè)微博網(wǎng)：?http://e.weibo.com/xmxljg
企業(yè)博客網(wǎng)：?http://blog.sina.com.cn/xmxljg
機構(gòu)地址：廈門思明區(qū)嘉禾路337號中關(guān)委大廈1108室
廈門德仁心心理咨詢機構(gòu)（尊重您的個人私密，使隱私權(quán)得到充分的保障）
