孩子喜歡說(shuō)謊的原因
廈門(mén)心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu)：孩子喜歡說(shuō)謊的原因
我家孩子怎么學(xué)會(huì)撒謊了？
前幾天，有個(gè)媽媽緊張兮兮地問(wèn)我怎么辦，自己?jiǎn)渭兛蓯?ài)的小寶貝，開(kāi)始撒謊了！
“你看，隔著門(mén)縫我明明看到是他打碎的杯子，我問(wèn)誰(shuí)打碎的，他竟面不改色地告訴我，說(shuō)杯子自己掉地下碎的。他才三歲半，怎么就會(huì)說(shuō)謊話了，真想揍他一頓……”
我很理解這位媽媽的心情，我們常說(shuō)孩子是天使，希望他們永葆真善美的品格。面對(duì)孩子撒謊，就會(huì)慌了神，感覺(jué)像發(fā)生了什么大事似的。其實(shí)，撒謊并沒(méi)那么嚴(yán)重，它在一定程度上還是孩子“長(zhǎng)大了”的證明。
說(shuō)謊的孩子情商高？可能是真的
根據(jù)多倫多大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)教授 Kang Lee研究發(fā)現(xiàn):2歲的孩子就已經(jīng)會(huì)撒謊了，但只會(huì)說(shuō)30%的謊言；3歲的孩子就會(huì)說(shuō)50%的謊言，一半真話，一半假話；4歲的孩子，說(shuō)的話中可以有80%以上的謊言。而成人幾乎每天都在撒謊，其撒謊的復(fù)雜程度遠(yuǎn)高于孩童。
并且撒謊與性別、家教、道德觀念等等沒(méi)有什么關(guān)系，家教好的孩子也會(huì)說(shuō)謊。
孩子說(shuō)謊，并不比說(shuō)出真相輕松。他最起碼要具備兩個(gè)技能：一是情商。因?yàn)樗R(shí)別父母的情緒，試探父母的心理狀態(tài)，這是情商能力的表現(xiàn)。二是自我控制的能力。他要很好地調(diào)動(dòng)大腦神經(jīng)，很好地控制自己的面部表情、語(yǔ)言、姿態(tài)等，這需要較強(qiáng)的自控力。
所以教育專(zhuān)家指出，撒謊是孩子認(rèn)知能力發(fā)展的表現(xiàn)。家長(zhǎng)大可不必過(guò)于擔(dān)心。
給謊言分分類(lèi)，有的謊言還需家長(zhǎng)保護(hù)
根據(jù)認(rèn)知的發(fā)展規(guī)律，孩子的謊言又可分為以下幾種：
1黑色謊言，為了自己——2歲
比如把不喜歡吃蔬菜會(huì)偷偷倒掉；為了買(mǎi)玩具，而撒謊買(mǎi)書(shū)本向家長(zhǎng)要錢(qián)……。
還有的因?yàn)楹⒆幼隽隋e(cuò)事，出于自我保護(hù)，而撒謊逃避家長(zhǎng)的責(zé)罰，也屬于這類(lèi)。
2幻想型謊言，發(fā)展需要——2歲
這種類(lèi)型的謊話是2—4歲的小朋友最喜歡“說(shuō)”的。比如過(guò)家家中角色扮演，就是孩子幻想出來(lái)的。有的孩子聲稱自己看見(jiàn)了大怪物，有的孩子覺(jué)得自己是某個(gè)國(guó)家的王子/公主……這類(lèi)謊言充滿了奇思妙想和創(chuàng)造力，只要他們能夠區(qū)分現(xiàn)實(shí)和幻想，家長(zhǎng)盡量不要干涉，給孩子想象的空間。
3白色謊言，為了客氣——3歲
比如你送孩子個(gè)禮物，他心里不喜歡，但會(huì)禮貌地說(shuō)喜歡。3歲的孩子就會(huì)這樣做了。
4橙色謊言，為了討好——5歲
比如小伙伴跳舞跳得并不好，他卻不吝贊美：“你跳得太棒了，100分?！边@種謊言，5歲的孩子已能夠熟練運(yùn)用。
5藍(lán)色謊言，為了集體——9歲
比如同一小組中，有人作業(yè)沒(méi)做好，他會(huì)幫著騙老師替同學(xué)打圓場(chǎng)。孩子9歲開(kāi)始，能夠?yàn)榧w撒謊了。
6黃色謊言，為了謙虛——9歲
比如明明考了第一名，卻對(duì)同學(xué)說(shuō)沒(méi)考好，還要努力。９歲的孩子已經(jīng)學(xué)會(huì)如此自謙了。
減少黑色謊言，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)這樣
可以看到，在這些謊言類(lèi)型中，黑色謊言影響最壞的一種，需要家長(zhǎng)特別警惕。如果孩子經(jīng)常撒這類(lèi)謊，家長(zhǎng)就要反思是不是自己的教育出了問(wèn)題。
1.反思自己是否對(duì)孩子太嚴(yán)格了。
很多家長(zhǎng)信奉，棍棒底下出孝子。對(duì)孩子要求特別嚴(yán)格，孩子無(wú)論犯了什么錯(cuò)，都會(huì)劈頭蓋臉先把孩子罵上一頓，甚至還給孩子貼上“笨蛋”、“煩人精”的標(biāo)簽。
孩子那么小當(dāng)然不能跟你爭(zhēng)辯，只能走捷徑——撒謊，把錯(cuò)誤掩蓋起來(lái)。所以孩子養(yǎng)成說(shuō)謊的習(xí)慣，是因?yàn)槟憬o了他說(shuō)謊的“土壤。”
那么家長(zhǎng)該怎么做呢？創(chuàng)造相對(duì)輕松的環(huán)境，鼓勵(lì)孩子說(shuō)出真話。
像開(kāi)頭提到的那位媽媽?zhuān)鎸?duì)打碎杯子還不承認(rèn)的孩子，一定自己先壓住火氣，用你的態(tài)度證明孩子可以信任你，可以講真話。
父母千萬(wàn)不要這樣說(shuō)：我明明看到是你打碎的，還死不承認(rèn)，你真是個(gè)撒謊精，媽媽平時(shí)白教育你了……
父母也不要這樣說(shuō)：杯子就是你打碎的吧，還推脫責(zé)任，這是你爸爸最喜歡的杯子，等他回來(lái)看怎么收拾你！
父母可以這樣說(shuō)：可是媽媽聽(tīng)到杯子在哭，它說(shuō)不是自己把自己弄碎了。你能告訴媽媽真相嗎？媽媽不會(huì)批評(píng)任何一個(gè)人…..
父母還可以這樣說(shuō)：你也覺(jué)得可惜吧，這么好的一個(gè)杯子碎了?？蓩寢層X(jué)得不是它自己掉的，如果小朋友能說(shuō)實(shí)話，媽媽會(huì)為他驕傲。如果孩子還不愿意講真話，家長(zhǎng)也不要火冒三丈，上綱上線?？梢酝ㄟ^(guò)講故事的方式教育孩子，比如講講列寧打碎姑媽花瓶的故事，“狼來(lái)了”的故事，相信孩子會(huì)慢慢改變。
2.反思自己是否經(jīng)常在孩子面前有撒謊行為。
很多時(shí)候，孩子說(shuō)謊是從大人那里學(xué)到的。比如家長(zhǎng)不想去上班聲稱自己病了，或者對(duì)親友鄰居撒謊；還有的家長(zhǎng)答應(yīng)了孩子的事沒(méi)做到。孩子耳濡目染，也學(xué)會(huì)這種處理問(wèn)題的方式。
誠(chéng)實(shí)無(wú)罪，但還要注意特殊情況
除此，我們?cè)诮逃⒆右\(chéng)實(shí)的時(shí)候，還要考慮某些特殊人際情況。
昨天讀文章，看到一位媽媽的做法，給了我很大觸動(dòng)。
這位媽媽帶兒子辦事，結(jié)果車(chē)被貼了罰單。在路上，兒子告訴媽媽?zhuān)灰馄耪f(shuō)，外婆會(huì)擔(dān)心。媽媽同意了。兒子又說(shuō)，也不要跟爸爸講，因?yàn)榘职謺?huì)批評(píng)媽媽。
但這位媽媽堅(jiān)定地拒絕了，因?yàn)椤皨寢尯桶职种g永遠(yuǎn)不說(shuō)謊，即使明知道告訴他之后要被批評(píng)?！弊詈筮@位媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地總結(jié)道，“我可能做得不夠完美，只是試圖讓孩子知道，沒(méi)有絕對(duì)的應(yīng)該不應(yīng)該，面對(duì)不同的人，應(yīng)該有不同的取舍?！边@位媽媽認(rèn)為愛(ài)人之間信任最重要，自己永遠(yuǎn)不會(huì)向愛(ài)人撒謊。我們也要明確告訴孩子，對(duì)一些人千萬(wàn)不能撒謊的，比如醫(yī)生、警察、危險(xiǎn)情況下試圖幫助你的人。對(duì)某些人是可以撒謊的，比如為了自己的安全，向壞人撒謊。
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