如何應(yīng)對(duì)孩子的耍賴？
廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu)：如何應(yīng)對(duì)孩子的耍賴？
當(dāng)媽的都知道，咱們這類人最怕聽見的聲音就是孩子的哭聲。那“哇哇”聲一響，頓時(shí)感覺心跳加速、頭痛上腦，做什么事兒都靜不下來。老一輩更是如此，很多時(shí)候孩子只要一哭，恨不得立馬把天上星星月亮都摘下來給他。生活中也經(jīng)常碰到這樣的場(chǎng)景，當(dāng)孩子哭鬧時(shí)，人們的第一反應(yīng)總是想辦法讓孩子停止哭泣。無論是妥協(xié)讓步、百般哄騙，還是嚴(yán)厲訓(xùn)斥、胖揍一頓，總之孩子不哭了，家長才肯罷休?？晌覀冞x擇的方法真能緩解孩子的傷心、焦慮情緒嗎？讓孩子停止哭泣對(duì)他真的是最好的教育導(dǎo)向嗎？今天結(jié)合孩子不同的哭泣類型，大家一起來探尋最佳的應(yīng)對(duì)辦法吧~
不滿足我，我就要哭
別看孩子小，他們心里都跟明鏡似的。當(dāng)發(fā)現(xiàn)一哭鬧就可以達(dá)成目的后，哭鬧就會(huì)成為他們達(dá)成目的的手段。因?yàn)橹兰议L最終總會(huì)妥協(xié)，慢慢地通過哭鬧、耍賴去達(dá)成目的，就成為了孩子們的一種習(xí)慣性行為。看到這樣的畫面，你一定倍感熟悉。
碰到這種哭，家長怎么辦？
1.穩(wěn)住自己的情緒，不急于采取行動(dòng)。孩子哭一會(huì)兒沒關(guān)系，還可以鍛煉他的肺活量，況且他哭（表演）得興起時(shí)，聲音那么大，也聽不清勸告。
2.與孩子共情，告訴他：“我看見你因?yàn)橄胍ㄜ囃婢撸薜煤軅?，?duì)嗎？”孩子一般會(huì)點(diǎn)頭表示肯定，并繼續(xù)通過嚎哭來表達(dá)自己的傷心，希望成人滿足他的需求。
3.讓孩子明白哭鬧、耍賴是不能解決問題的，告訴他：“傷心了想哭一會(huì)兒也是可以的，我就在旁邊陪你?！彪m然不能放縱其任性，但我們也會(huì)愛他，然后等待孩子發(fā)泄情緒。
4.等孩子發(fā)現(xiàn)自己通過哭泣不能解決問題后，和孩子耐心地?cái)[事實(shí)、講道理。
家長千萬不要這樣做
孩子一哭馬上繳械投降，要啥給啥；
?家人態(tài)度不一致，父母嚴(yán)格要求，爺爺奶奶卻總因?yàn)楹⒆拥目摁[而妥協(xié)；
控制不住自己的脾氣開始打罵；
任其撒潑，完全不管不顧。
想要抱抱，我也要哭
有一種哭叫撒嬌哭，一般伴隨著邊哭邊喊：“媽媽，抱抱！爸爸，抱抱！”比如，在游樂場(chǎng)玩累了，寶貝要哭一會(huì)兒，撲到媽媽懷里，讓媽媽抱抱；第一次去地下車庫，光線暗暗的，到處也沒見個(gè)人影，孩子害怕了，帶著哭腔讓爸爸抱抱；跟小伙伴搶玩具的過程中，被小伙伴推開在地上，站起來第一件事也是哭著奔向媽媽，“555，媽媽抱”。
碰到這種哭，家長怎么辦？
用心觀察你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在幼兒階段，孩子就像一塊“充電兩分鐘，撒歡兩小時(shí)”的“充電寶”，無論平時(shí)多么的精力旺盛，也總有需要回到爸爸媽媽懷抱充足電量、重獲安全感的時(shí)刻，我們把這個(gè)時(shí)刻叫做“充電時(shí)刻”。
所以，當(dāng)“充電寶”發(fā)出充電需求時(shí)，家長應(yīng)該做的就是成為一個(gè)稱職的“安全電源”，及時(shí)回應(yīng)并全力地賦予其愛的力量。當(dāng)然，在孩子獲得了充足的安全感并再次投入玩耍之后，也請(qǐng)滿懷愛意地鼓勵(lì)他，“去吧，媽媽一直在這兒看著你。”
家長千萬不要這樣做
?擔(dān)心抱多了嬌慣孩子，無論孩子怎么發(fā)出撒嬌信號(hào)，就是不為所動(dòng)；
一邊抱，一邊數(shù)落孩子，“這么大還要抱，真沒用！”
我不舒服，快幫幫我
哭泣也是一種語言。在嬰兒階段，孩子的語言表達(dá)能力和肢體表達(dá)能力還不能滿足日常生活需要，只能用哭鬧來向養(yǎng)育者傳遞重要信息，如“餓了”“拉粑粑了不舒服”“肚子痛”等。因此，養(yǎng)育者要充分地了解孩子，理解其不同哭聲的不同訴求。如果嘗試多種方式安撫孩子后他仍然哭鬧不止、煩躁不安，可考慮感冒、腸絞痛等新生兒疾病，必要時(shí)應(yīng)帶孩子去醫(yī)院就醫(yī)。等到孩子再大一些，他的語言表達(dá)是能力雖然已經(jīng)得到了發(fā)展，但仍然不足以向成人清晰地描述出自己身體的種種不適，這時(shí)候孩子也會(huì)出現(xiàn)精神狀態(tài)不佳、注意力不集中、煩躁哭鬧的表現(xiàn)，如果父母不能很好理解行為背后的原因，孩子就會(huì)更加難受。
碰到這種哭，家長怎么辦？
為人父母雖然不需要考試，但肩上的責(zé)任何其重大，孩子的身心安全更是第一要?jiǎng)?wù)。所以，如果孩子的精神狀態(tài)、哭泣聲都和以往不同，爸爸媽媽們要做的不應(yīng)是嘗試讓孩子安靜下來，而應(yīng)提高警惕，仔細(xì)觀察孩子的表現(xiàn)，及時(shí)捕捉他的“求救信號(hào)”，必要時(shí)應(yīng)趕緊送醫(yī)院就醫(yī)。
遇到大一些的孩子，可以引導(dǎo)他更多用語言表達(dá)出自己的不適，便于家長迅速應(yīng)對(duì)。
家長千萬不要這樣做
粗心馬大哈，無視孩子的情緒變化，只顧忙自己的事；
孩子一哭，馬上行動(dòng)制止孩子哭鬧，讓孩子錯(cuò)失了學(xué)會(huì)表達(dá)自己的良機(jī)；
避重就輕，嘗試各種方式分散孩子的注意力，讓他不哭，無視孩子的真實(shí)感受。
哭也是一種表達(dá)，當(dāng)孩子哭了，我們需要做的第一件事并不是去制止，而是從哭聲中聆聽他的訴求是什么？他為什么哭了？他想要做什么？只有成功破解了孩子的哭泣密碼，才能應(yīng)對(duì)自如，對(duì)癥下藥哦~歡迎文末留言，分享你與孩子之間的“哭泣故事”，我們一同成長吧~
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