性格分析與親子教育(上)

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廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu):性格分析與親子教育(上)

 

與膽汁質(zhì)(C型)的孩子相處,第一件要知道的事就是他們是天生的領(lǐng)導(dǎo)者,他們的天性促使他們占據(jù)操縱者的地位。他們不是粘液質(zhì)的人,他們認(rèn)為有一天他們會做一個接管世界的重大決策;他們不是抑郁質(zhì)的人,他們制訂計劃并決心將它們變作有沖勁的行動;他們不是多血質(zhì)的人,他們想到了的事就會去做,他們天生就有指揮欲和領(lǐng)導(dǎo)欲。一旦你了解到他們充滿積極的性格特征,有時會走向極端的天性,當(dāng)他們指揮你時,你就不會覺得驚奇和受辱了。因為膽汁質(zhì)的孩子表現(xiàn)得這樣強(qiáng)而有力,和他們相處的父母,必須以同樣的力量回應(yīng)。他們并非想強(qiáng)迫人按其方法行事,他們只是能很快看清是非,并認(rèn)為你想知道答案。只要你了解他們的思維模式,你就可以堅定立場,他們會為你的做法而敬佩你。如果你任由膽汁質(zhì)的孩子使喚,他們也就會一直這樣下去。膽汁質(zhì)的孩子操縱的天性使得父母難以申明某些自己的看法。

 

由于這些問題,膽汁質(zhì)孩子的父母必須明白,要雙向交流?!皥猿帧笔且粋€強(qiáng)硬的詞,但它卻是與膽汁質(zhì)的孩子對話所必需的。有時,建議一個孩子屬于膽汁質(zhì)的父親先聽取他的意見,在感謝他的意見后,要求三分鐘的反駁時間。你說得清楚明白,堅決而友善,通常會引起他的注意。

 

同情心不夠的強(qiáng)者?。ㄅc孩子相處的秘方二: C2)

 

由于膽汁質(zhì)的孩子想說就說,不會考慮別人的感受,所以他們不時會傷別人的心。如果我們認(rèn)識到膽汁質(zhì)的孩子本無此意,只不過說話直率了些,我們就能更容易接受他們的話而不會感到傷心了。膽汁質(zhì)的孩子總讓父母頭疼;同樣,小孩子很早就從生活中學(xué)會不去惹怒膽汁質(zhì)的父母。由于膽汁質(zhì)的孩子處事注重實際,他不習(xí)慣對弱小表示同情,或花時間去醫(yī)院探望病人。如果要填補(bǔ)感情上的空虛,膽汁質(zhì)的人傾向于找尋別的途徑。他們不是吝嗇或者殘忍,只是由于自己是強(qiáng)者,很難理解也很難對受傷的人表示同情心而已。應(yīng)該幫助膽汁質(zhì)的孩子訂立一個目標(biāo)以增強(qiáng)他們的同情心,而只要你不指望奇跡出現(xiàn),你就可以和他相處得更好。膽汁質(zhì)性格的孩子不易動感情。他們很少哭,或很少做出溫柔的表示。

 

其實,這只是他們的本性。如果你能夠明白他們的心思,會發(fā)現(xiàn)他們不是沒有情感,不喜歡愛,關(guān)懷,只是他們表現(xiàn)愛的方式是不同的,但同樣是非常強(qiáng)烈的,他們喜歡通過買東西或做事情來表達(dá)他們的情感。

 

選擇而不是命令?。ㄅc孩子相處的秘方三: C3)

 

選擇,而不是命令!膽汁質(zhì)性格的孩子不喜歡別人對他們指手畫腳,給他們提供選擇是很必要的。例如告訴膽汁質(zhì)性格的孩子,他們可以在八點半到九點之間選擇一個時間上床睡覺,而不是必須九點睡覺。你可以問他,“你選擇哪個時間?”要向他解釋,作為父母,你有責(zé)任給孩子提供指導(dǎo)。要表現(xiàn)出一個有愛心的領(lǐng)導(dǎo)者的態(tài)度,有趣而且公平。通過讓膽汁質(zhì)性格的孩子獨立做決定,教導(dǎo)他們?nèi)コ袚?dān)責(zé)任。讓他們認(rèn)識到,做事不負(fù)責(zé)任會導(dǎo)致不良后果,并且,如果違反規(guī)則,就要受到懲罰。

 

小心他們控制你?。ㄅc孩子相處的秘方四: C4)

 

要學(xué)會提問而不是刻板地說教!不要讓膽汁質(zhì)性格的孩子控制你。他們的行為和活動要有一定的限度,他們總是將極限延伸,你必須讓他們知道底線在哪兒。你在向他們發(fā)怒之前先要讓他們明白哪些事情可以做,哪些不能做。這樣,你就能守住你的底線,而不僅僅只是生氣的反應(yīng);這樣,他們也會學(xué)著對極限做出反應(yīng),而不是對威脅做出反應(yīng)。膽汁質(zhì)性格的孩子,最需要有自我控制的好榜樣,你要向他們展示怎樣通過保持冷靜來控制自己的感情和情緒。不要逼迫膽汁質(zhì)性格的孩子,他們會像被逼在墻角的困獸一樣攻擊你。要給他們一個臺階下,這樣,你就給他一條出路,可以使他挽回自己的面子,而沒有受逼迫和屈服的感覺。

 

能說不會聽!(與孩子相處的秘方五: S1)

 

跟多血質(zhì)(S型)的孩子談話,不要嘗試比他們更能言善語,要耐心地等待和傾聽,直到他們準(zhǔn)備好看你的反應(yīng)。這也許永遠(yuǎn)不會發(fā)生,所以,等他們說完了,要讓他們聽聽你的看法。一旦健談的多血質(zhì)性格的孩子意識到,你是多么有耐心,而他們是多么不禮貌,你就有機(jī)會和他交流看法。他們可能聽得不仔細(xì),但這可以促使他們思考。這樣,可以幫助他們更好地理解你想表達(dá)的內(nèi)容。他們可能會打斷你,緊接著滔滔不絕地講下去。“等一會兒”、“然后”,要提醒他們你還沒說完。這樣反復(fù)幾次,但每一次,你都要更堅定,烘托更強(qiáng)硬的氣氛,以便可以提高他們傾聽的興趣。讓多血質(zhì)性格的孩子就你剛剛所講的話談點想法是很有必要的。你傾聽的過程中,如果發(fā)現(xiàn)他們錯了,不要責(zé)怪或批評他們沒好好聽,要想想自己是否沒表達(dá)清楚,然后重新表達(dá)你的想法。好的交流都是雙向的。接著,再給他們一個機(jī)會解釋你講話的內(nèi)容,直到你們兩個對談話都感到滿意。在說話方面,多血質(zhì)性格的孩子是很好的交流者;在傾聽方面,他們卻可能做得很差。

 

不甘于平淡!(與孩子相處的秘方六: S2)

 

多血質(zhì)的孩子總是想使事物不斷更新,在充滿樂趣的氣氛下,他們會有最佳的表現(xiàn)。讓他們做有規(guī)律、枯燥的事情則不能盡其所能。多血質(zhì)的孩子常會太過投入,因為他們熱衷于所有新事物,樣樣都愿意參加。他們同時也感到難以拒絕別人。多血質(zhì)的女孩子需要大量衣服、金錢、舞會和朋友,不甘于平淡。多血質(zhì)的男孩子對新事物充滿熱情,在新鮮感消退前,他會干得很出色。如果期望孩子成為一個有規(guī)律、有安全感和穩(wěn)重的人,那從現(xiàn)在起就要點滴培養(yǎng)。如果你需要刺激、豐富多彩的時光,多血質(zhì)的孩子是最佳的人選。

 

我是主角?。ㄅc孩子相處的秘方七: S3)

 

多血質(zhì)性格的孩子,只想當(dāng)主角。你可以表揚(yáng)他們的風(fēng)度,或者表揚(yáng)他們甘愿扮演次要角色,這些可以幫助他們克服這種傾向。告訴他們,把本來能獨自享受的榮譽(yù)拿出來與大家分享,是需要極大勇氣的,這是值得欣賞的。多血質(zhì)的人有習(xí)慣等待的特性。缺少全面的細(xì)致化的溝通。多血質(zhì)的人需要社交活動卻又不懂如何拒絕人。要幫助他們放棄一些可以成為焦點人物的出風(fēng)頭機(jī)會,但不要將他們所有的社交活動都取消掉請為他們受人邀請而高興,并稱贊他們非凡的領(lǐng)導(dǎo)力吧。

 

鼓勵是良方?。ㄅc孩子相處的秘方八: S4)

 

即使竭盡所能,多血質(zhì)的孩子也很難一下子將事情全部弄清楚。多血質(zhì)的孩子是善意的,但在不勝負(fù)荷時,他們會逃避。要幫他們弄清有多少時間可供支配及選取一些他們能處理的事。由于對多血質(zhì)的孩子來說要完成一件事相當(dāng)困難,所以他們需要經(jīng)常得到贊許以堅持下去那些不需要這類支持的性格的人,包括父母,不會明白表揚(yáng)是多血質(zhì)孩子的精神食糧,沒有了表揚(yáng)他們就不能生存。多血質(zhì)性格的孩子需要自我表達(dá)。若要求他們遵守規(guī)定,而不允許他們質(zhì)疑或表達(dá)自己的感受,是會使他們很難受的。他們并不是懷疑你的權(quán)威性,他們只不過是想在感到壓力時傾訴一下。只要給予足夠的時間,多血質(zhì)性格的孩子甚至?xí)f服自己做他們不愿做的事。

 

善意的孩子?。ㄅc孩子相處的秘方九: S5)

 

與其他類型的人相比,多血質(zhì)的孩子最易被他們周圍的環(huán)境所操縱。他們的情緒隨其境遇而起落。當(dāng)你認(rèn)識到他們的情緒變化得多快時,你就不會對他們的哭笑過分緊張了。多血質(zhì)的孩子是多么喜歡收到禮物??!無論這禮物怎樣,只要你送來他們就會興奮。由于多血質(zhì)的孩子永遠(yuǎn)都天真無邪,像個長不大的小孩子,所以他們總在尋找新玩具去使日子過得開心些。與多血質(zhì)的孩子和睦相處的最重要一點就是要懂得他們是善意的。明白多血質(zhì)的孩子并非存心喜歡捉弄人,這對抑郁質(zhì)的父母正確認(rèn)識孩子有很大幫助。多血質(zhì)的孩子是多么希望受歡迎,所以他們只想別人快樂而絕沒有給人添麻煩的意思。當(dāng)你接受了這個事實時,你會與多血質(zhì)的孩子減少很多的誤會。

 

無休止的追問者?。ㄅc孩子相處的秘方十: M1)

 

認(rèn)識抑郁質(zhì)(M型)性格的孩子,喜歡刨根究底的特點,有助于父母應(yīng)付他們無休止的追問??梢試L試用“為什么”來回應(yīng)他們。例如,你可以反問他們,“為什么你會有這樣的問題?”這會強(qiáng)迫他們仔細(xì)考慮自己的問題,甚至令他們自己解答出這個問題。

 

 

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時間 : 2019-01-07
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分類 : G 學(xué)習(xí)力提升
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