孩子哪些事，父母不要管（上）
廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機構(gòu)：孩子哪些事，父母不要管（上）
當(dāng)媽的第一年，總以為孩子再大點就好帶了。然而，終于迎來孩子成長的第二年時，你卻發(fā)現(xiàn)苦日子才剛剛開始!這時的孩子，雖然體格上還是一個小不點，但渾身上下卻有無窮的力量來“折騰”親媽：用手抓飯、扔?xùn)|西、搶東西……真有幾分“野蠻人”的樣子!
讓你不得不感嘆，孩子生來就是坑娘的，說好的坑爹呢?
實際上，這些怎么都制止不了的“壞習(xí)慣”，并不像我們所想的那樣壞，而是成長的自然表現(xiàn)，過分管束反而不妙。
1、愛扔?xùn)|西，不要管!
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孩子正在探索物體的空間關(guān)系
孩子總是喜歡亂扔?xùn)|西，玩具、遙控器、鬧鐘……拿在手上不到幾分鐘就開始各種砸、摔、扔，家里到處亂七八糟。這才幫他撿回來呢，“嗖”的一下又扔出去了。你氣得想罵人，他卻一臉無辜地對著你笑。
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這種行為看似有一定的“破壞力”，但是不能管。
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真相
對孩子來說，扔?xùn)|西是個新鮮活兒。他們會入迷地看著這些東西的運動軌跡，如果這些東西會因為“扔”這個動作而破碎、發(fā)出聲音，或者滾向更遠的地方，孩子就會更加好奇，通過反復(fù)扔?xùn)|西的動作，來思考到底為什么會這樣。
如果爸爸媽媽一次又一次幫忙彎腰撿起，孩子更會覺得這件事非常有意思。此外，孩子還會通過拋撒、移動物體，來感知他和物體空間之間的關(guān)系。
媽媽應(yīng)該怎么做?
把易碎、危險的東西收起來，可以準(zhǔn)備一個紙箱子、布團或小皮球等一些不易損壞的玩具，和孩子比賽，往箱子中投擲，看誰投得更準(zhǔn)。這種需求得到滿足后，孩子自然會慢慢戒掉“扔?xùn)|西”的習(xí)慣。
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2、愛撕紙，不要管!
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管太多就是阻止孩子變聰明
還有不少孩子喜歡撕紙，這種“一用力就能把東西弄碎”的游戲?qū)嵲谔猛媪?
然而滿屋子都是碎紙屑，苦逼的是媽媽!跟在孩子屁股后面收拾，你絕對會被氣瘋!
可是，為什么這個“壞習(xí)慣”也不能管呢?
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真相
撕紙能鍛煉孩子手部的精細動作。孩子還會驚訝地發(fā)現(xiàn)，只要他的兩只手往不同的方向用力，紙張就能被撕開，實在太神奇了。
此外心理學(xué)家認為，手是孩子的第二個大腦，他的手在運動時，大腦同時也在思考。如果媽媽總是阻止孩子的這種行為，實際上就是阻止了孩子的思考。
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媽媽應(yīng)該怎么做?
給孩子一些可以撕的紙，如幾張干凈的手帕紙、粗糙度不一樣的紙張，滿足孩子撕紙的欲望。也可以引導(dǎo)孩子發(fā)揮想象力，撕出不同形狀。
注意避免給報紙之類的含有油墨印刷的紙張，因為這類紙張通常含有不少的鉛，對健康不利。另外邊緣太鋒利的紙不能給孩子玩，同時注意看好孩子，以免發(fā)生誤吞。
3、喜歡光腳，不要管!
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其中的好處你真的想不到
很多媽媽發(fā)現(xiàn)，孩子總是不愿意好好穿鞋穿襪，不管你怎么提醒，他都喜歡光著腳丫子，顛來顛去。而一些還不能自己脫襪子的小寶寶，即便只能躺在床上，也要努力把襪子蹬掉了才罷休，這是為什么呢?
不是說“寒從腳起”嗎?為什么說孩子喜歡光腳不應(yīng)該管?
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真相
已有科學(xué)研究證明，孩子光腳走路，可以促進刺激足底的神經(jīng)末梢感受器，還能讓孩子很好地感知地面的狀況，根據(jù)地面狀態(tài)調(diào)整步伐，走路姿勢也更端正。
就連日本著名鞋廠朝日(ASAHI)的設(shè)計師們都認為，0-10歲的孩子足弓還沒有形成，走路時最好光腳，穿鞋只是為了孩子保暖和避免腳受害。
媽媽應(yīng)該怎么做?
天氣比較熱的時候，可以讓孩子在家里光腳走路。當(dāng)然前提是家里地板要打掃干凈，戳腳、硌腳的尖銳物品也要清理掉，必要時可以給孩子穿上薄薄的防滑襪。
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4、用手抓飯，不要管!
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孩子只是在學(xué)怎么吃飯
孩子吃飯是很多媽媽的噩夢，看著孩子拿著一根油膩膩的青菜在啃，小手又油膩又臟，米飯撒得一地都是，當(dāng)媽的看到整個人都不好了!
但是，專家建議這個“壞習(xí)慣”也不要管!
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真相
1-3歲是孩子學(xué)習(xí)獨立吃飯“關(guān)鍵期”，當(dāng)孩子自己用手往嘴里送吃的，你看到應(yīng)該高興才對。鼓勵孩子自己吃，不僅能增加孩子自主吃飯的興趣，還能鍛煉孩子手眼協(xié)調(diào)能力和小手的抓握能力，同時還能增加孩子的自信心和成就感。至于到處都被弄得很臟，我們要明白這是很正常的事，千萬不要覺得他是故意折騰你。
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媽媽應(yīng)該怎么做?
給孩子準(zhǔn)備獨立餐椅，多給他幾個勺子和碗，食物也可以少盛一些，系上圍兜，讓他放飛自我隨意吃?？傊帐笆且欢ǖ?，但準(zhǔn)備好這些，你的收拾范圍也縮小了。
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5、不愛分享，不要管!
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請保護好孩子的物權(quán)意識
或許你還會煩惱這個問題，孩子越來越喜歡說“我的”，東西不讓人碰，玩具也拒絕分享，像個小哨兵似的保衛(wèi)著屬于自己的東西，甚至?xí)榱吮Ｗo自己的玩具，出手打人、搶奪……孩子怎么會這么自私呢?
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