情父母接受孩子的平凡

廈門(mén)心理咨詢(xún)-德仁心心理咨詢(xún)機(jī)構(gòu)：情父母接受孩子的平凡

最近，一個(gè)5歲的上海孩子火遍了整個(gè)互聯(lián)網(wǎng)。這個(gè)孩子堪稱(chēng)神童：2歲開(kāi)始學(xué)詩(shī)，5歲能吟古詩(shī)100首。

四歲學(xué)鋼琴，現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始備考英皇二級(jí)鋼琴考試，圍棋也已經(jīng)取得11級(jí)證書(shū)。他每年要看500本英文書(shū)，每周要寫(xiě)三篇英語(yǔ)日記，喜歡各種邏輯思維游戲，會(huì)數(shù)獨(dú)、七巧板，幾何認(rèn)知。還會(huì)做實(shí)驗(yàn)，已經(jīng)掌握浮力、密度、磁力、重力、熱脹冷縮的原理和多米諾骨牌效益。小小年紀(jì)，就已經(jīng)隨父母跑遍了東京、大阪、香港、澳門(mén)、河內(nèi)、胡志明市、下龍灣、巴厘島、長(zhǎng)灘島，這都還不包括大陸內(nèi)地。我們?cè)S多人，看完的第一感受就是巨大差距，不僅是金錢(qián)的差距，還有教育的差距，而且永遠(yuǎn)也趕不上。而大部分的家長(zhǎng)，看完最大的感受就是：完了、完了，我家的孩子這輩子都不指望能夠追上他了。繼而陷入極度的焦慮和恐慌之中：“別人家的孩子都這么優(yōu)秀，我家的孩子落后肯定是要吃虧、挨打了。”于是，也給孩子報(bào)各種培訓(xùn)班、特長(zhǎng)班，在孩子的身上，繼續(xù)加大教育資金的投入。

中國(guó)的家長(zhǎng)，大部分陷入一個(gè)集體的焦慮和恐慌之中，即使你信誓旦旦告訴他，自己的孩子什么班都沒(méi)有報(bào)，他依然覺(jué)得你在騙他。在他的臆想中，你家的孩子正在他看不見(jiàn)的地方狠狠地學(xué)習(xí)英語(yǔ)、鋼琴、繪畫(huà)、口才、舞蹈、奧數(shù)……

而他的孩子在一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，輸?shù)脧貜氐椎住?一句話“別讓孩子輸在起跑線上”，就足夠刺痛無(wú)數(shù)家長(zhǎng)的心。于是，各種教育培訓(xùn)班興起，甚至“月薪三萬(wàn)撐不起孩子一個(gè)暑假”的新聞?lì)l頻刷屏。到了這里，我們不禁要反思一下，孩子之間的差距，真的是投在他們身上的金錢(qián)決定的？真的是通過(guò)刻意去培訓(xùn)，人與人之間就能拉開(kāi)巨大的分野？在回答這個(gè)問(wèn)題之前，我們先說(shuō)一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。美國(guó)心理學(xué)家曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)著名的雙生子爬梯實(shí)驗(yàn)：被實(shí)驗(yàn)的是一對(duì)雙胞胎孩子，出生只有幾分鐘差距的A和B。先讓A進(jìn)行每天十分鐘的爬樓梯訓(xùn)練，而B(niǎo)則不進(jìn)行任何訓(xùn)練。6個(gè)星期后，A爬樓梯只需要26秒，而B(niǎo)卻需要45秒。從第7周開(kāi)始，開(kāi)始對(duì)B進(jìn)行兩周爬梯訓(xùn)練。后來(lái)開(kāi)始比賽的時(shí)候，A練了8周，B只練了2周?？墒潜荣惖慕Y(jié)果卻是B反超過(guò)了A，只要10秒就爬上了樓梯。這個(gè)研究說(shuō)明了，對(duì)孩子的培訓(xùn)，不是越多越好，不是越早越好，而是要在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，做恰當(dāng)?shù)氖虑椤?/span>

大部分家長(zhǎng)，看到自己的孩子被落下就無(wú)比焦慮，在孩子身上投入了太高的期望：爸媽當(dāng)年沒(méi)有條件學(xué)鋼琴，所以你一定要學(xué)好。爸媽當(dāng)年學(xué)舞蹈不舍得吃苦，所以你一定要學(xué)會(huì)吃苦。爸媽當(dāng)年沒(méi)有考上名牌大學(xué)，所以你一定要考上。于是，他們?cè)移鸾疱X(qián)，把孩子逼進(jìn)各種培訓(xùn)班，讓他們?nèi)ネ瓿伞白约鹤霾坏降嘈藕⒆幽軌蜃龅健钡膲?mèng)想。

父母對(duì)孩子的焦慮和恐慌，其實(shí)是自己對(duì)這個(gè)社會(huì)內(nèi)心的一個(gè)投射。

自己混的不好，就要求孩子一定要混得好，自己不如別人家的父母，就拼命要求自己的孩子一定要搞贏別人家的孩子。父母把自己對(duì)這個(gè)社會(huì)的所有不如意都傾注在孩子身上，把自己改變不了的命運(yùn)全部寄托在孩子身上，他們瘦小的身軀，其實(shí)承擔(dān)不了這么多。說(shuō)一句最戳心的話，有多少家長(zhǎng)能夠接受自己的孩子比不上別人家的孩子？孩子1歲多跟著音樂(lè)打節(jié)拍的時(shí)候，你覺(jué)得他將來(lái)一定是一個(gè)歌星；孩子2歲多能暢通地騎著腳踏車(chē)的時(shí)候，你覺(jué)得他將來(lái)肯定是運(yùn)動(dòng)員的料。孩子3歲多在墻壁上畫(huà)出一些形狀的時(shí)候，你覺(jué)得他對(duì)畫(huà)畫(huà)有極高的藝術(shù)天賦?？墒?，隨著孩子的長(zhǎng)大，你發(fā)現(xiàn)： 當(dāng)你覺(jué)得自己家的孩子能數(shù)1到10還自我感覺(jué)良好的時(shí)候，別人家的孩子已經(jīng)能夠數(shù)1到100了。當(dāng)你覺(jué)得自己的孩子能夠開(kāi)口說(shuō)話非常了不起的時(shí)候，同齡的孩子已經(jīng)開(kāi)始背誦古詩(shī)。當(dāng)你驚訝于孩子能夠畫(huà)出一條魚(yú)的時(shí)候，別人家孩子的畫(huà)已經(jīng)開(kāi)始參加畫(huà)展。

不僅如此，你一打聽(tīng)后發(fā)現(xiàn)更令你驚奇的現(xiàn)象—— 瑤瑤才3歲，把《三字經(jīng)》背的滾瓜爛熟；妞妞才4歲，可以流利說(shuō)英語(yǔ)；果果才5歲，剛剛拿到舞蹈比賽的冠軍…….你無(wú)比難受，因?yàn)槟惆l(fā)現(xiàn)自己的孩子和他們相比下來(lái)，差距實(shí)在太遠(yuǎn)了。接受自己的孩子只是一個(gè)普通人，比接受自己只是一個(gè)普通人更難。

知乎上有一個(gè)媽媽曾經(jīng)講過(guò)她和孩子的故事。

她高考在全省排名前十，她的丈夫大學(xué)是直接保送的，可是他們的女兒卻資質(zhì)平平，在班上只是一個(gè)中等生。她的母親直接告訴她，你女兒完全比不上你小時(shí)候的智商。他們無(wú)法接受，媽媽在教孩子作業(yè)的時(shí)候，天天吼，爸爸吐槽說(shuō)：給女兒做道題死的腦細(xì)胞比發(fā)篇論文還要多。開(kāi)始的時(shí)候，他們覺(jué)得女兒只是慢一點(diǎn)，只要認(rèn)真努力，還是可以趕上別人家的孩子。可是后來(lái)他們發(fā)現(xiàn)完全不是這樣，他們要接受的是：自己的女兒和別人家的孩子完全不在一個(gè)軌道上面，即使她把女兒拽到這個(gè)軌道上面來(lái)，可是女兒連入口都找不到，連方向都不知道在哪里。于是，他們完全放棄了用自己的標(biāo)準(zhǔn)去要求女兒的想法，開(kāi)始接受了孩子的普通，用孩子的角度，為她找了一條適合她的路。再后來(lái)驚奇的事情發(fā)生了：女兒有了一套自己的學(xué)習(xí)方式，成績(jī)也穩(wěn)定了，最讓她欣喜的是，她找到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

“因材施教四個(gè)字，我從小學(xué)就認(rèn)識(shí)，但真正的含義，還得女兒教會(huì)我?！?/strong>