家長對孩子近視的誤區(qū)
廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu)：家長對孩子近視的誤區(qū)
對于現(xiàn)在的孩子來說，近視已經(jīng)是一種普遍現(xiàn)象了。往往整個(gè)班級中，不戴眼鏡的孩子就寥寥幾個(gè)。家長對于近視比較熟悉，但往往還是有些家長對近視存在著一定的誤區(qū)，來看看下面的幾大誤區(qū)，你中了幾條。
1、孩子視力不好就是患了近視
錯(cuò)誤觀點(diǎn)：有些家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子的視力下降（如看不清黑板等）或是孩子在體檢時(shí)被查出視力下降，就認(rèn)為孩子是患了近視，然后就到處尋醫(yī)幫助孩子治療近視。事實(shí)證明，這種做法是錯(cuò)誤的。其實(shí)，能影響孩子視力的眼病有很多，除了近視以外，還有先天性眼底病變、遠(yuǎn)視、散光、斜視、弱視等。因此，家長們發(fā)現(xiàn)孩子的視力下降時(shí)，應(yīng)先帶孩子去正規(guī)的醫(yī)院進(jìn)行確診，然后再進(jìn)行針對性的治療。否則，不僅耗時(shí)傷財(cái)，還會耽誤孩子眼病的治療。
2、孩子近視了就得坐教室前排
錯(cuò)誤觀點(diǎn)：很多家長看到孩子近視，就希望自家孩子坐在前排，認(rèn)為這樣才能更好聽課，看清楚黑板上的字。事實(shí)上，這種想法完全錯(cuò)誤，孩子如果經(jīng)常坐在前一二排，由于長期近距離面對黑板，更容易加深近視。所以近視的孩子不宜坐在前排，應(yīng)該坐在距離黑板5米到6米的位置。
3、100度以下的近視就是假性近視，不需要戴鏡
判斷方法：判斷是否為假性近視必須經(jīng)過散瞳驗(yàn)光才能決定，是否需要戴鏡必須經(jīng)過專業(yè)醫(yī)生診療后才能決定。正確科學(xué)的做法是：一旦發(fā)現(xiàn)孩子近視，應(yīng)先進(jìn)行散瞳驗(yàn)光，鑒別真假近視。如果是假性近視，暫不戴鏡，可采用藥物、注意用眼習(xí)慣等方法促其康復(fù)；如果是真性近視，由于眼軸已代償性增長，采用上述方法不能使其好轉(zhuǎn)或治愈，應(yīng)及早戴鏡矯正，同時(shí)再采取綜合性防治措施，控制近視加深；否則不但影響學(xué)習(xí)生活，還會使近視越來越深。
4、眼鏡看得清就好，不需要定期更換
人眼的屈光狀態(tài)會隨不同年齡狀態(tài)而呈現(xiàn)動(dòng)態(tài)變化的，因此要定期檢查，青少年兒童可半年檢查一次。另外，鏡片由于老化、表面鍍膜磨損等會影響到視覺質(zhì)量。而鏡架也會變形而導(dǎo)致矯正偏差。因此，要重視定期驗(yàn)光配鏡。
5、盲信各種“治療”能夠治愈真性近視眼
不斷出現(xiàn)的“治療近視”儀器、療法（按摩、針灸等）已經(jīng)讓眾多的家長上當(dāng)、受騙。從科學(xué)的角度看，這些治療手段往往對舒緩眼疲勞可能有所幫助，對假性近視的恢復(fù)視力有一定作用，而對真性近視無任何幫助。因此，如孩子視力出現(xiàn)下降，家長應(yīng)抓緊時(shí)間到正規(guī)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)讓孩子進(jìn)行檢查，請醫(yī)生幫助制定合適的矯正方案。那么，青少年近視治療的方法有哪些呢？主要有以下三種：
1、配戴框架眼鏡進(jìn)行矯正治療，有效緩解視力下降。
2、配戴OK鏡，迅速恢復(fù)清晰視力，并有效控制或延緩近視度數(shù)加深。
3、配戴硬性角膜接觸鏡（RGP），主要針對高度近視、高度散光及不規(guī)則散光的患者。
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