生活中的決定影響孩子未來

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廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu):生活中的決定影響孩子未來

 

看到營養(yǎng)學(xué)家范志紅老師發(fā)的一條關(guān)于草莓的微博,她在超市看到有小孩想吃草莓,奶奶嫌貴不給買。小孩大哭。給孩子買點(diǎn)嘗鮮,少買點(diǎn)垃圾食品就把這錢擠出來了。沒想到,無數(shù)條評論攻擊她——何不食肉糜?說她不知道世上有人多窮多窮,山溝的人褲子都沒得穿……但據(jù)我觀察,能去超市買東西的人,真的基本都不是窮山溝的窮人。我老婆曾在超市做過一段時間促銷,她看到無數(shù)穿著闊氣的家長因?yàn)楹⒆右稽c(diǎn)需求就大罵孩子。但實(shí)際上孩子的需求,真不需要多少錢,他們也不是沒有錢,只是這些父母或奶奶外婆等人不認(rèn)同這樣的消費(fèi),不重視孩子的需求而已。我還見過有男人大罵女兒選的文學(xué)類的書,說看這些書有什么用?沒錯,他們只是不認(rèn)可,他們有了子女,卻并沒有為子女的需求做過預(yù)算,他們只買他們覺得有必要買的,而不是買孩子需要買的。

 

看過一篇文章,作者一家人出去旅游,路上孩子要各種東西,大家都覺得孩子真愛花錢,真是太浪費(fèi)錢了,但事后一算,孩子花的錢,連他們每人的零頭的零頭都不到。作者很慚愧,覺得孩子是家中一份子,出去旅游,本來就應(yīng)該在預(yù)算里列出一筆給孩子花的錢才對,怎么能因?yàn)楹⒆淤I幾樣?xùn)|西,就說孩子亂花錢呢?這個作者的觀點(diǎn),讓我很受啟發(fā),我想,如果家長們都有這樣的覺悟,世上會少很多因?yàn)橐稽c(diǎn)需求就被攻擊的孩子吧!四十塊一斤,我也覺得貴,但可以這樣想:四塊錢一兩就不貴了啊,給孩子買十塊錢的嘗嘗不好嗎?就像我曾寫過這篇文章一樣。說到這里,我想把我爸當(dāng)一次正面例子了(以前他總是被我當(dāng)負(fù)面例子),記得小時候,有一次我和我爸去市里賣菜,一大早就去了,去之前喝了點(diǎn)米湯,啃了點(diǎn)饅頭。媽媽繼續(xù)去地里干活,我和爸爸出發(fā)了。到了中午,終于菜賣完了?;貋淼穆飞?,我們都餓了,但當(dāng)時菜價太便宜,我爸不舍得在路上的飯店吃碗燴面(當(dāng)時好像是兩塊錢一碗吧)。他想等回家再吃。我也不好意思說我餓了。

 

后來路過一個賣水煎包的小店,我爸問我:餓不餓?

 

我非常喜歡吃水煎包,何況是真的饑腸轆轆了,我連忙點(diǎn)頭。

 

我爸說:先給你買一個水煎包,墊墊肚子。

 

很快,我爸回來了,他真的居然只買了一個水煎包。

 

我非常驚訝,要知道,我那時候雖然還小,但如果我去買水煎包的話,也至少要買一塊錢的。單買一個,覺得太丟臉了吧?哪有只買一個的?但是沒想到,我爸這么一個愛面子的成年人,居然只買了一個。那一刻,我非常感動。因?yàn)槿绻沂俏野?,我不舍得花錢,那我就不會去買這個包子,因?yàn)橘I一個多難為情啊,那就不買了,孩子餓就餓著吧。反正到家就可以吃飯了。但是雖然我爸那么愛面子,又那么不舍得花錢,但他還是主動去給我買了一個水煎包,讓我墊墊肚子。我既墊了肚子,又解了饞,很開心,也很感動。所以,范老師舉的例子里的奶奶,也完全可以買個五塊錢的草莓給孩子嘗嘗鮮??!四十塊錢不舍得,五塊錢還不舍得嗎?只是由于消費(fèi)觀念問題,聽到四十塊錢一斤,她就決然不會買了,就像我曾有個非常匱乏的朋友說:書價如果超過20元,不論多好的書,我都不會買,我只買20元以下的。

 

我還見不少網(wǎng)友說:不論講得多好,只要收費(fèi)的課,我一律不參加。

 

匱乏觀念,限制了他們的視野,讓他們與一些比較高品質(zhì)的東西無緣了。不過成年人這樣對待自己無可厚非,每個人都有權(quán)選擇自己想要的人生。但父母如果這樣對待孩子,問題就大了。就像我前幾天說的那樣:無數(shù)家長,一邊禁止孩子要好東西,只給孩子生活必需品,還撿最便宜最差的,諷刺孩子想要高品質(zhì)的東西是虛榮,告訴孩子,他能得到最基本的東西就已經(jīng)很不錯了,比非洲難民強(qiáng)多了,讓孩子產(chǎn)生很深的不配得感;一邊又要孩子在學(xué)習(xí)和其他能力上爭先進(jìn),讓孩子與各方面最頂尖的人群比拼,試圖讓孩子幫自己光宗耀祖。這真是一邊讓馬兒跑第一,一邊還給馬兒吃最爛的草啊。殊不知心態(tài)就像血液一樣,是全身一致的,當(dāng)一個人在吃穿用度上都有不配得心理時,在學(xué)習(xí)能力和其他能力上,同樣會有不配得心理。就是會認(rèn)為自己不聰明、不能干,就算暫時學(xué)習(xí)好,也是靠“勤能補(bǔ)拙”,是靠兔子睡覺才贏得一時勝利的烏龜,早晚會被人輕松超越。所以,無數(shù)父母要求孩子一邊在吃穿用度上向條件最差的人看齊,一邊要在學(xué)習(xí)上向成績最好的人看齊,這兩個要求,本身是非常矛盾的。最終讓孩子陷入混亂,一邊不滿意自己的生活品質(zhì),一邊又沒有信心靠自己的能力去改變,最終一直活得不開心,也提不起精神。

 

我贊成《走出劇情》作者李雪的消費(fèi)觀念:能滿足孩子的,盡量滿足。滿足不了,或者不想滿足,可以拒絕,但不要道貌岸然地攻擊孩子虛榮、自私、不懂事。直接誠實(shí)地告訴孩子:我的錢還要在其他地方用,我不舍得給你買。在我看來,在孩子小時候盡量滿足孩子的需求是最劃算的,因?yàn)楹⒆釉叫。獫M足他們,就越容易,性價比也越高。一張兩塊錢的貼紙,一個一塊錢的棒棒糖,五塊錢的冰激凌,他們都會開心很久了。等孩子長大了,你就是給孩子一百塊錢,孩子都不一定想接。接了也不會多開心。在孩子最需要的時候,滿足孩子,孩子最開心。在孩子最想要的時候,不斷拒絕孩子,等將來你想給孩子時,孩子早已不想要了,給多少倍的錢,都無法暖化孩子那冰冷的心了。孩子的需求盡量滿足,孩子的品味會越來越高。孩子的需求大部分都不滿足,批評孩子不要攀比,不要虛榮,要勤儉節(jié)約,能省則省,孩子的品味就會停留在對五毛錢的垃圾零食的貪戀和癡迷上。如果父母小時候給我們富養(yǎng),我們就容易相信自己的價值。如果是窮養(yǎng),我們要相信自己的價值,就需要克服很大的心理障礙!所以,富養(yǎng)的孩子,自然就贏在起跑線上。這么簡單的賬,無數(shù)人想不通。

 

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時間 : 2019-01-23
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分類 : F 青少年心理,G 學(xué)習(xí)力提升
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