防止孩子沉迷手機的方法

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廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機構:防止孩子沉迷手機的方法

 

每逢假期,不免有很多孩子又陷入到手機漩渦中無法自拔,這個時候家長使盡渾身解數(shù)好像也沒起什么作用。

 

今天,我要跟大家分享的是一位美國媽媽,在兒子13歲生日那天,給孩子買了一部手機的同時,寫給兒子的一封信,在信中定下了18條使用手機的規(guī)定,值得所有家長思考!仔細看一下這18條家規(guī),發(fā)現(xiàn)很多道理并不僅僅適用于孩子使用手機,其中反映出來的一些教育理念,其實更值得我們學習。

 

親愛的兒子:現(xiàn)在你已經(jīng)驕傲地成為一部智能手機的擁有者了。太棒了!你是一個優(yōu)秀的、有責任心的13歲男孩,理應得到這份禮物。不過在接受這份禮物的同時,你還得遵守一些規(guī)章制度。請把下面的使用合約從頭至尾讀一遍。我希望你能明白,我的職責是把你培養(yǎng)成一個全面發(fā)展、身心健康、對社會有益的年輕人,從而能夠適應新技術且不被其左右。如果你沒能遵守下列約定,我將終止你對這部手機的所有權。

 

第一條:這是我的手機,我花錢買的。但我愿意借給你使用,你是不是應該對我心懷感激?

 

解讀:這是財產(chǎn)權問題。

 

在西方國家,父母的財產(chǎn)是父母的,和孩子無關,這是一個很重要的理念。父母給孩子買了生活用品,財產(chǎn)權仍然屬于父母,孩子應該感恩。這跟我們的孩子向父母索取天經(jīng)地義,不給就躺在地上打滾,父母如果做不到,還覺得對不起孩子,真的有著天壤之別。

 

第二條:我要永遠知道手機密碼。

 

解讀:這是知情權問題。

 

不僅僅是由于父母擁有手機的所有權,所以父母才有權知道手機的密碼。更重要的是,13歲的孩子屬于未成年人,作為家長應該享有孩子秘密的知情權。手機作為孩子的社交工具,里面隱藏有孩子成長過程中的重要信息,家長有權知道,此時隱私權應該小于知情權。

 

第三條:如果電話響了,就接。它只是一個電話。學會用正確的態(tài)度講電話。如果屏幕上顯示“媽媽”和“爸爸”的來電——永遠不能忽視不接。

 

解讀:這是禮貌的問題。

 

手機可以和人交流,當然會涉及社交禮儀。我們的孩子需要注意的,恐怕不只是接電話這一點吧。具體到父母身上,孩子一定要及時回應父母的關心。

 

第四條:每天晚上7:30(周末9:00)準時把手機交給父母。它會在晚上被關閉,并在早上7:30再次開啟。當你想打別人的住宅電話,又不希望對方的家長接聽,那么也不要用手機打或者發(fā)短信去。仔細聆聽并尊重其他家庭,因為我們也希望能得到同樣的尊重。

 

解讀:要尊重別人。

 

在別人的休息時間,盡量不打擾對方。這個,我們很多大人也應該學學啊!

 

第五條:手機不能帶去學校。和你那些手機短信里的朋友好好當面交談吧。這是一種基本的生活技能。學校早放,郊游和課外活動的情況,需要具體問題具體分析。

 

解讀:不能讓手機影響學習。另外,語言比文字更容易交流,溝通效果更好。

 

第六條:如果它落入馬桶,摔破在地上,或消失在稀薄的空氣中,你將負責更換或修理。請通過修剪草坪,幫人看娃,私存一些生日收到的錢來解決維修費用。手機總會有要修理的一天,你應該有所準備。

 

解讀:這涉及到財產(chǎn)權、責任意識、勞動獲取報酬的問題。

 

我們從小就知道損壞公物要賠償,其實,損壞家里的東西也要賠償。孩子造成了財務損失,要通過自己勞動掙錢補償。比如里根總統(tǒng)小時候由于違規(guī)燃放炮竹被警察罰款,就是父母借給了他罰金,11歲的他打了半年工才還清了父親的錢。這跟我們“兒子犯錯老子承擔,懲罰兒子老子掏錢”相比,顯然更有教育意義。

 

第七條:不要使用手機來欺騙或愚弄別人。不涉及傷害他人交談。不熟悉的人可以先做朋友,不要輕易的掏心掏肺。

 

解讀:做人要誠實善良。

 

第八條:如果你不愿意當面說的話,同樣不要通過短消息、電子郵件或者打電話說。

 

解讀:直接溝通是最好的解決問題方式,要勇敢面對,不要回避。

 

第九條:如果你不能把這話當著對方的父母大聲說出來,也不要通過短消息,電子郵件或者打電話說。

 

解讀:父母才是最親近的人。有問題先自己反思,然后和父母溝通,沒有什么事情是朋友可以知道而父母不可以知道的。

 

第十條:不看色情信息。搜索閱讀你會公開與我分享的網(wǎng)絡信息。如果你有任何問題,問別人——最好是我或者你爸。

 

解讀:未成年人不涉黃,這在任何國家都是底線。

 

第十一條:在公眾場合:關機,至少靜音。特別是在餐廳、電影院,或與人講話時。你是不是一個粗魯?shù)娜?,不能讓手機改變這一點。

 

解讀:這是公眾場合的禮儀問題。

 

在公眾場所不能影響別人,這是基本的禮儀和修養(yǎng),手機的使用只是一個側面。想想,我們每次開會前,領導總要說一聲,關閉手機或靜音。其實,這本是我們從擁有第一部手機就知道的基本使用準則,這本是沒有手機我們也應該具備的修養(yǎng)啊!

 

第十二條:不要發(fā)送或接收你的私處或其他任何人的隱私部位的照片。別笑。盡管你覺得自己夠聰明,但總有一天,你會受到誘惑。這是危險的,可能會毀了你十幾歲、大學和成年以后的生活。這始終是一個壞主意。無邊無際的網(wǎng)絡空間比你更強大。所以,覆水難收——包括一個壞名聲。

 

解讀:告訴孩子黃毒的危害,和第十條有相同之處。

 

第十三條:不要拍攝數(shù)不勝數(shù)的照片和錄像。你沒有必要用手機記錄的一切。全身心的去感受生活,這些影像將被儲存在你永恒的記憶里。

 

解讀:不要成為手機的奴隸。

 

我們總以為拍下來的風景就是擁有,總以為收藏了文章就等于自己閱讀,其實不然。

 

第十四條:偶爾把手機留在家里,然后放心的出門去。它不是活的也不是你的延伸,沒有手機你也會過的很好。

 

解讀:不要被手機綁架。

 

第十五條:盡量下載一些新鮮的或者經(jīng)典的音樂,不要和你的同齡人一樣都聽相同的歌曲。你們這一代人對音樂的接觸要比人類歷史上任何一代都方便,所以媽媽希望你能夠利用這個機會來拓寬自己的視野。

 

解讀:不能從眾隨大流,要有自己獨特和超前的地方。

 

這似乎不僅僅是在說手機。

 

第十六條:用手機時不時玩點文字游戲、拼圖或腦筋急轉彎游戲。

 

解讀:寓教于樂。

 

娛樂是人的天性,手機具有娛樂功能,在娛樂的同時,能夠對智力有幫助,可以兩全其美。

 

這樣的理念,同樣可以用到其他方面。

 

第十七條:用你的雙眼看世界。觀察你周圍的世界所發(fā)生的事情:瞭望窗外的景色、傾聽鳥兒的叫聲、散散步、跟人聊聊天、發(fā)發(fā)呆,而不用上谷歌搜索(國內就是百度了)。

 

解讀:不要當?shù)皖^族。

 

除了手機充耳不聞,眼睛無視,這真是病。

 

第十八條:你一定也會有不能善用手機的時侯。我會把手機收回。然后,讓我們坐下來談一談我們遇到的問題。讓我們一起重新開始,我將永遠站在你這邊,一同從經(jīng)驗中學習、改進。我們是一條船上的人。

 

解讀:契約意識和家庭意識。

 

有人說,西方人一個最大的特點就是具有契約意識。但丑話說到前面,確實能為有事了如何處理省去很多麻煩。同時,西方人同樣注重家庭,一家人在一起,我們共同成長,中外皆同。顯然,這封信不僅是一個母親約束孩子使用手機的寶典,更反映出一位母親完整的教育理念。其實仔細看看,這位母親從做人到做事的那些要求,簡直就是一部“中小學生守則”!只不過,她是以手機為載體,把那些抽象的名詞更具體化了而已。家長們認真研究一下這18條手機使用家規(guī),也許能夠悟出更多……

 

 

 

 

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時間 : 2019-02-11
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分類 : F 青少年心理,G 學習力提升
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