與孩子溝通時(shí)，請不要?jiǎng)儕Z孩子話語權(quán)（上）
廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu)：與孩子溝通時(shí)，請不要?jiǎng)儕Z孩子話語權(quán)（上）
調(diào)查顯示，在和孩子進(jìn)行溝通的時(shí)候，家長有些自以為是 專家支招：五大辦法有助于親子溝通，以建設(shè)和諧家庭。良好的溝通，不僅可以減少親子雙方不必要的矛盾，更可以有效增進(jìn)親子之間的感情。但《全國家庭教育狀況調(diào)查報(bào)告（2018）》顯示，有二至三成學(xué)生表示，家長在親子溝通的某些方面表現(xiàn)不佳。
現(xiàn)狀：超兩成家長從不與孩子談心
本次調(diào)查顯示，部分學(xué)生報(bào)告家長從不或幾乎不與自己進(jìn)行溝通。25.1%的四年級學(xué)生和21.8%的八年級學(xué)生報(bào)告“家長從不或幾乎不花時(shí)間與我談心”，22.5%的四年級學(xué)生和21.2%的八年級學(xué)生報(bào)告“家長從不或幾乎不問我學(xué)?；虬嗉壈l(fā)生的事情”，34.0%的四年級學(xué)生和34.8%的八年級學(xué)生報(bào)告“家長從不或幾乎不和我一起談?wù)撾娪盎螂娨暪?jié)目”。這表明，部分家長與孩子溝通不足。
專家觀點(diǎn)：親子溝通是建立和維系親子關(guān)系、實(shí)施家庭教育的重要途徑。父母與子女通過溝通交換信息、觀點(diǎn)和情感來促進(jìn)相互了解和信任。親子溝通狀況是反映家庭功能完善程度的重要指標(biāo)之一，良好的親子溝通對孩子的學(xué)業(yè)表現(xiàn)、身心發(fā)展和社會(huì)適應(yīng)等均有較大的作用。
家庭日常交流是家庭生活的重要組成部分，也是對孩子進(jìn)行教育的重要途徑。良好的家庭日常交流不僅有利于營造溫馨的家庭氛圍、促進(jìn)良好親子關(guān)系，還有利于孩子積累知識(shí)、拓展視野，樹立正確的價(jià)值觀、人生觀和世界觀。
不重視法律常識(shí)和傳統(tǒng)文化
本次調(diào)查發(fā)現(xiàn)：在家庭日常交流中，部分學(xué)生報(bào)告家長沒有教自己“做人的道理”、“安全知識(shí)”、“法律常識(shí)”、“傳統(tǒng)文化”；其中，與教孩子“做人的道理”、“安全知識(shí)”相比，家長與孩子進(jìn)行“法律常識(shí)”、“傳統(tǒng)文化”方面的交流更少。9.2%的四年級學(xué)生和5.7%的八年級學(xué)生報(bào)告家長幾乎從不教孩子做人的道理，9.5%的四年級學(xué)生和11.8%的八年級學(xué)生報(bào)告家長幾乎從不教孩子安全知識(shí)，25.2%的四年級學(xué)生和35.4%的八年級學(xué)生報(bào)告家長幾乎從不給孩子講日常生活中的法律常識(shí)，30.2%的四年級學(xué)生和35.0%的八年級學(xué)生報(bào)告家長幾乎從不給孩子講傳統(tǒng)文化的相關(guān)內(nèi)容。
專家觀點(diǎn)：調(diào)查顯示，家長們很重視讓孩子了解做人的道理、重視孩子的人身安全。其實(shí)，法律常識(shí)和傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)對孩子的發(fā)展也大有好處，法律常識(shí)和傳統(tǒng)文化滲透在生活的方方面面，與孩子們的日常生活緊密聯(lián)系。所以，家長在家庭日常交流中要適當(dāng)?shù)丶訌?qiáng)與孩子在這些方面的交流。
部分家長不尊重孩子
13.3%的四年級學(xué)生和10.8%的八年級學(xué)生報(bào)告“我做錯(cuò)事時(shí)，家長總是不聽解釋就批評我”，10.7%的四年級學(xué)生和8.2%的八年級學(xué)生報(bào)告“家長從不認(rèn)真回答我提出的各種問題”，15.4%的四年級學(xué)生和9.9%的八年級學(xué)生報(bào)告“家長從不認(rèn)真聽我把話講完，總是打斷我”，17.4%的四年級學(xué)生和14.4%的八年級學(xué)生報(bào)告“當(dāng)我和家長有不同意見時(shí)，家長從不允許我表達(dá)自己的觀點(diǎn)”，19.3%的四年級學(xué)生和18.8%的八年級學(xué)生報(bào)告“家長要求我做某件我不愿意做的事情時(shí)，從不會(huì)向我耐心說明理由”。
專家觀點(diǎn)：進(jìn)入青春期，孩子自我意識(shí)迅速發(fā)展，會(huì)以批判的眼光看待周圍的事物和人，在與父母相處時(shí)希望得到尊重。若父母此時(shí)采用過于控制、專制等不尊重孩子的教養(yǎng)方式，容易引發(fā)孩子的叛逆心理。因此，家長在與青春期孩子互動(dòng)時(shí)更需要注意尊重孩子，耐心傾聽孩子的話、允許孩子表達(dá)自己的意見等。
尊重孩子是家長與孩子建立良好溝通的前提。尊重孩子是指將孩子作為獨(dú)立的個(gè)體，平等對待孩子、認(rèn)真傾聽孩子的話、允許孩子表達(dá)自己的意見。如果家長充分尊重孩子，孩子會(huì)更愿意接受家長的教導(dǎo)、理解家長，也更愿意向家長表達(dá)自己的內(nèi)心想法。
你知道如何與孩子溝通嗎？
常常有父母抱怨，孩子越大越不喜歡和大人溝通，但是，你了解孩子不愿意交流溝通背后的原因嗎？你知道如何與孩子溝通嗎？近日，重慶晨報(bào)記者隨機(jī)采訪了幾組家庭，看看他們的溝通狀況如何。
孩子比想象中知道得更多
三年級的萱萱是一個(gè)樂觀開朗、很外向的女孩，有時(shí)甚至被媽媽貼上了話癆的標(biāo)簽。她每天放學(xué)回家都會(huì)纏著爸爸媽媽聊天，但不會(huì)聊關(guān)于學(xué)校的事情，而是聊自己看過的書中的人物。她每次看完書都喜歡與父母分享，比如舉出兩個(gè)人物，或者自己喜歡的兩個(gè)物品，讓爸媽進(jìn)行選擇，并且會(huì)強(qiáng)烈要求他們說出喜歡的理由。航航覺得和父母分享自己感興趣的事情是一件非常幸福的事。萱萱的媽媽有時(shí)候會(huì)很配合，但更多時(shí)候因?yàn)楣ぷ饕惶旌芾?，回家后還要料理家務(wù)，對于萱萱的問題總是敷衍了事?！捌鋵?shí)有時(shí)候反思起來，確實(shí)做得不好，一天下來精疲力盡的時(shí)候，真的無心回答她的各種問題。”
萱萱媽在和孩子溝通過程中發(fā)現(xiàn)，孩子的成熟程度其實(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了她的想象。有一次萱萱問媽媽“要是有個(gè)很帥的男孩子拿著鉆戒向我求婚，答不答應(yīng)？”萱萱媽聽到這個(gè)問題的時(shí)候很驚訝，但還是進(jìn)行了正面引導(dǎo)，稍稍滲透了一些婚戀觀。也是從這次開始，萱萱開始反省自己，提醒自己再累也要與孩子溝通，去了解她每天到底在想什么，真正感興趣的是什么。
關(guān)注心靈健康（預(yù)約） 0592—5515516
關(guān)注心理健康（團(tuán)體輔導(dǎo)）15305020431
心理官方網(wǎng)：?http://www.lnyyrc.com
心理健康網(wǎng)：?http://xmxljg.com
企業(yè)微博網(wǎng)：?http://e.weibo.com/xmxljg
企業(yè)博客網(wǎng)：?http://blog.sina.com.cn/xmxljg
機(jī)構(gòu)地址：廈門思明區(qū)嘉禾路337號(hào)中關(guān)委大廈1108室
廈門德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu)（尊重您的個(gè)人私密，使隱私權(quán)得到充分的保障）
