有些教育只能靠父母給予
廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機構(gòu)：有些教育只能靠父母給予
1.教孩子學(xué)會管理情緒
前一陣子，逛街的時候，發(fā)現(xiàn)一個4歲的小男孩在一家玩具店門前苦惱著，他的媽媽就站在不遠的前方，問了一些旁邊的路人，才知道原來是這個孩子買了一個玩具還想要另一個玩具，但家里已經(jīng)有了一個一模一樣的玩具，所以想通過哭鬧的行為，讓他媽媽妥協(xié)。
這個孩子明顯缺少管理情緒的能力。
一個不能掌控自己情緒的人，是非常可怕的，他做事不計后果，全靠情緒來掌控行為，輕則傷害自己，重則傷害他人。
而情商里最基本、最重要的，就是情緒管理。
4歲，是孩子學(xué)習(xí)情緒管理的最佳時機，它是孩子全面發(fā)育的重要體現(xiàn)。幫助孩子從小學(xué)會處理自己的情緒，是件關(guān)系到未來的大事。
當(dāng)然，會管理情緒的孩子，并不是不能生氣。
相反地，他可以難過、憂傷、發(fā)脾氣、哭泣，因為孩子只有體驗了情緒，才能真正認(rèn)識情緒，然后學(xué)會控制和發(fā)泄情緒。
但無論何時，一定要告訴孩子，釋放情緒不能傷害他人。
孩子鬧情緒，家長不能置之不理，更不能一味縱容。正確的做法應(yīng)該是：先共情，再講道理！
會管理情緒的孩子，長大后才能掌控自己的人生，不會被他人左右。
2.培養(yǎng)孩子的「身體界限感」
現(xiàn)在越來越多的猥褻兒童事例頻頻發(fā)生，但有的孩子卻不知道這種行為對他們意味著什么。就是因為從來沒有人教他什么是「身體界限感」，因為他父母沒有教過這方面的知識。而有的小男孩也因為家里沒有教育，導(dǎo)致孩子去學(xué)校做出其他不當(dāng)?shù)男袨?，從最開始的沒意識到，到長大的犯罪，都是慢慢積累起來的過程。
孩子「侵犯」別人，是身體界限感意識不強；孩子被人侵犯，有時候也是缺失界限教育結(jié)下的惡果。
著名性教育專家胡萍老師說：對于任何一個獨立人格的人，無論是孩子還是成人，當(dāng)我們要跟他進行身體接觸的時候，都需要征得他的同意。我們需要讓孩子從小明白，你的身體你做主，沒有經(jīng)過你的允許，任何人都不可以隨意觸碰。
她還強調(diào)，孩子6歲前的性教育一定是在家庭完成的。
3歲到6歲期間，幼兒園可以滲透一部分，可是在0到3歲這部分一定是家庭來完成的。
教會孩子身體界限感，是一種保護，也是一種尊重。
3.“媽媽你會死嗎？”——生命教育一定要做好
當(dāng)孩子看到某部動畫片，看到動畫人物的媽媽死了，然后轉(zhuǎn)過頭忐忑問“媽媽你會死嗎？”
我不經(jīng)意地說“當(dāng)然會啊。”
孩子突然大哭起來，哭喊著“我不要長大，我不要媽媽死！”
孩子的反應(yīng)，有點出乎意料。孩子都6歲了，在“死亡”這個問題上，我一直避而不談，因為不知道從何談起。
然而，給孩子「生命教育」卻是父母義不容辭的責(zé)任。
下一次，當(dāng)孩子問“媽媽你會死嗎？”
不妨告訴他，“每個人都會死，媽媽也會，只是那是在很久很久以后了，在這之前媽媽會一直愛你，你也要好好陪著媽媽好嗎？”
揭開生命教育神秘的面紗，讓孩子了解死亡的意義，讓他們懂得，人的生命只有一次，死亡就是終結(jié)。
——未知生，焉知死？
只有明白了生命的意義，孩子才能尊重生命，愛惜生命。
4.自律，孩子最強大的軟實力
自律究竟有多可怕？它可以打破年齡限制，突破事業(yè)瓶頸，再次成就傳奇。
自律，是孩子一生最大的軟實力，可以讓人生開掛。
科學(xué)研究表明，孩子3-6歲，被稱為「潮濕的水泥期」，85-95%的性格在這個階段形成。
這個階段是養(yǎng)成自律品質(zhì)的最佳時期，一定要教孩子學(xué)會有恒心、有毅力地堅持做一件事。
真正的自律是一種素質(zhì)、一種信仰，
它會讓孩子發(fā)覺健康之美，
感受到幸福快樂、淡定從容、內(nèi)心強大，
永遠充滿積極向上的力量。
一個小時候自律感非常強的孩子，自然會成長為優(yōu)秀的人。
5.獨立，是孩子一生的必修課
孩子優(yōu)秀而獨立，是每位父母最殷切的希望。
父母不可能陪伴孩子一輩子，所以必須從小培養(yǎng)孩子的社會意識和獨立意識。
獨立教育可以從身邊小事開始，孩子自己穿衣吃飯，自己收拾內(nèi)務(wù)，自己管理時間……
我們能給孩子最好的禮物，是放手讓孩子自己走。不讓孩子做溫室的花朵，讓他們?nèi)ジ惺荜柟獾耐瑫r，也經(jīng)歷風(fēng)吹雨打。
生活獨立，是讓孩子掌握生存技能；
精神獨立，是讓孩子學(xué)會主動獨立思考，
追求真理，明是非，知榮辱。
適時適度的理性放手，是對孩子最好的教育。
父母是孩子的第一位老師，是孩子性格、習(xí)慣甚至未來方向等養(yǎng)成的重要指路人。所以，作為家長，想要孩子在未來優(yōu)秀一定要從孩子小時候全面的培養(yǎng)起來。
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