父母陪伴是給孩子最好的教育(下)

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廈門(mén)心理咨詢-德仁心心理咨詢機(jī)構(gòu):父母陪伴是給孩子最好的教育(下)

 

就算你一年365天,每天24小時(shí)跟孩子在一起,你甚至都沒(méi)有“看見(jiàn)”過(guò)孩子。

 

你的孩子,你看見(jiàn)了他的什么?你看得見(jiàn)他每一次努力,每一點(diǎn)的進(jìn)步嗎?他畫(huà)了畫(huà)給你看,你看得出那幅幼稚的畫(huà)作中他的出色之處嗎?是色彩搭配得和諧,還是線條精妙,或是構(gòu)圖新穎呢?當(dāng)他一次一次在沙灘上堆沙子,你看到他每次堆出的形狀的不同嗎?

 

孩子需要的是真心實(shí)意的 “被看見(jiàn)”,而不是馬馬虎虎不走心的“你真棒”。

 

我有一個(gè)找到世界上最愛(ài)你的人的方法,那就是:當(dāng)你發(fā)生了好事的時(shí)候,你最想要跟誰(shuí)說(shuō),那個(gè)人就是世界上最愛(ài)你的人。因?yàn)樗吹靡?jiàn)你的每一次進(jìn)步,了解得到你的每一次付出,他為你的每一份成績(jī)由衷地高興。他理解你,懂得你, 這就是愛(ài)。

 

孩子需要被父母看見(jiàn),就像植物需要水。看得見(jiàn)孩子,就是最真切的愛(ài),也是你給予孩子最珍貴的禮物。有很多家長(zhǎng)會(huì)說(shuō):“我自己的孩子,還需要認(rèn)識(shí)嗎?這簡(jiǎn)直是笑話?!逼鋵?shí)還真不是笑話。孩子最喜歡哪本書(shū),哪部電影,哪一次旅行,最好的朋友是誰(shuí),最喜歡什么課, 最喜歡的老師是哪位,他的夢(mèng)想是什么,最擔(dān)心的是什么,最討厭的是什么,希望爸爸媽媽有哪些改變……考慮下這些問(wèn)題你會(huì)發(fā)現(xiàn),有很多時(shí)候,你并不了解自己的孩子。只有真正了解了孩子之后,陪伴才是有質(zhì)量的。否則,就是“話不投機(jī)半句多”,雙方都恨不得越早分開(kāi)越好。愛(ài)是什么?愛(ài)就是在一起。孩子最需要的不是滿屋玩具、華服美食,而是父母的陪伴,他們最需要讀故事的媽媽、一起玩游戲的爸爸。他們渴望和父母在一個(gè)空間里相處,但是不希望這些相處時(shí)間是“人在心不在”的“垃圾時(shí)間”——他們最討厭父母打電話、對(duì)著電腦工作、逛淘寶、看電視劇。如果你和孩子每天只有15分鐘在一起,希望你能給孩子講講睡前故事。故事能夠提供給孩子巨大的享受,能夠連接孩子的情感,能夠傳達(dá)你的價(jià)值觀和人生觀。每天15分鐘的故事,能夠給孩子心靈最好的滋養(yǎng)。如果你們有更多的時(shí)間在一起,就嘗試一起去露營(yíng),一起去小區(qū)的花園看螞蟻搬家、蝸牛慢吞吞地爬,一起躲貓貓,一起閱讀,一起做手工,一起度過(guò)電影之夜……這些都會(huì)成為一個(gè)人一生最美好的記憶。無(wú)論你還是孩子,都會(huì)最愛(ài)這樣的時(shí)光。

 

陪伴是種子,會(huì)開(kāi)花結(jié)果

 

孩子上學(xué)前的幼年時(shí)期非常重要,很多常識(shí)的獲得、習(xí)慣的培養(yǎng)都是在此期間進(jìn)行的。如果父母在這個(gè)時(shí)期,沒(méi)有好好地對(duì)種子進(jìn)行灌溉和培養(yǎng),那么,到了開(kāi)花結(jié)果的時(shí)候,不可能僅僅憑著“開(kāi)出好花,結(jié)出好果”的嘮叨,就如愿以償。

 

提倡家長(zhǎng)教育的現(xiàn)代教育家夸美紐斯,曾經(jīng)在《母育學(xué)?!分刑岢隽艘粋€(gè)智育計(jì)劃,即父母可以在日常陪伴中給孩子進(jìn)行學(xué)科啟蒙,包括自然、光學(xué)、天文學(xué)、地理學(xué)、年代學(xué)、歷史學(xué)、家務(wù)、政治學(xué)、辯證法、算術(shù)、幾何學(xué)、音樂(lè)、語(yǔ)言等學(xué)科。

 

家長(zhǎng)們千萬(wàn)別被教育家的提議嚇呆了,其實(shí),這并不是需要家長(zhǎng)是精通這些學(xué)科的學(xué)者,家長(zhǎng)需要做的只是帶著孩子體驗(yàn)生活,使孩子熱愛(ài)生活而已。因?yàn)檫@些所有的知識(shí)都是來(lái)源于生活。

 

夸美紐斯勸父母?jìng)冋f(shuō):“要從真實(shí)的世界中學(xué)習(xí)知識(shí)?!薄皯?yīng)當(dāng)把一個(gè)人在人生的旅 途中所當(dāng)具備的一切知識(shí)的種子播植到兒童身上?!?孩子從身邊最近的人那里學(xué)習(xí)到的東西最多,受到的影響也最大。

 

我們都知道,在物理中有一個(gè)公式,叫作萬(wàn)有引力公式。就是說(shuō),質(zhì)量越大的物體具有的引力也越大;物體之間的距離越遠(yuǎn),它們之間的引力就越小。我覺(jué)得,這個(gè)原理在家庭教育領(lǐng)域也同樣適用。

 

有些家長(zhǎng)認(rèn)為,自己工作努力,事業(yè)有成,已經(jīng)是孩子很好的榜樣了。但是,他整天都見(jiàn)不到孩子,也不陪伴孩子,空有很好的影響力,卻因?yàn)榫嚯x太遠(yuǎn),孩子根本就感受不到,白白浪費(fèi)了。親子陪伴可以營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)、安全、充滿信任感的家庭氛圍。家長(zhǎng)在孩子那里也就獲得了認(rèn)同,也自然贏得了孩子的尊重。有了這個(gè)過(guò)程,孩子就不會(huì)養(yǎng)成任性、暴躁、冷漠等不好的性格。對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),積極地走進(jìn)孩子的生活不僅不困難,還能獲得很多愉快的體驗(yàn)。更重要的是,家長(zhǎng)在和孩子相處的時(shí)候,能夠和孩子交流,在談話中提出自己的建議。這些建議包括對(duì)孩子的行為、習(xí)慣、價(jià)值觀等方面的培養(yǎng),這可比單純的說(shuō)教更有效果。所以說(shuō),親子陪伴,本身就是最好的教育。

 

 

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時(shí)間 : 2019-02-21
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分類 : F 青少年心理,G 學(xué)習(xí)力提升
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